Asignatura: BIOINDICADORES Y ECOTOXICOLOGIA

Unidad 01: PANORAMA ECOLÓGICO Y

AMBIENTAL GENERAL
Alfredo L. Loza Del Carpio. M.Sc.
Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental
UNA Puno, octubre 2018
 CONCEPTOS GENERALES
CONCEPTOS:
• Ecología:
• Ciencia, rama de la biología, estudia interacciones entre
organismos y el medio ambiente.
• Estudia los ecosistemas.
• Ciencia que estudia la estructura y función de la naturaleza.
• Ambiente (medio ambiente):
• Elementos del entorno, con sus peculiares características
físicas, químicas y biológicas que rodea e influye a un
organismo.
• Conjunto de elementos físico-naturales, estéticos, culturales,
sociales y económicos que interaccionan con el individuo y con
la comunidad en que vive.
Ecosistema = biocenosis + biotopo

• Sistema de elementos bióticos y

abióticos que interaccionan
entre sí dentro de un espacio
físico.
• Unidad de estudio de la
ecología, resultado de la
interacción del biotopo y
biocenosis.
• Es un sistema con componentes,
insumos (inputs) y salidas
(outputs) constantes.
• Permite la funcionalidad,
integridad y dinámica de la
biósfera.
• Ecosistema:
• Sistema de componentes bióticos (biocenosis) y abióticos (biotopo) que
interactúan entre sí dentro de un espacio físico.
• Unidad de estudio de la ecología
• Componentes bióticos: flora, fauna, microorganismos.
• Componentes abióticos: suelo, aire, agua, componentes físicos y
químicos.
• Sistema con insumos (inputs) y salidas (outputs) constantes.
• MUERE CONOCIDO INDUSTRIAL 8 de Agosto de 2005
• Gran consternación en la población de Cajeme, causó la muerte del industrial
Horacio Pérez, que con su salsa secreta para hacer la birria (plato típico en
Jalisco) de chivo inició toda una tradición. Recordamos a Don Horacio
vendiendo, con gran éxito, tacos de birria de chivo en una modesta carreta;
para después iniciar la venta de su salsa a otros taqueros. Con financiamiento
bancario logró construir su fábrica de salsas para todas las taquerías del
estado, beneficiando así a verduleros, tortilleros, chiveros, taqueros, etc. Los
chiveros que vendían en el mercado local, querían aumentar su producción,
pero se daban cuenta que a algunos animales se los comían los coyotes, por
lo que solicitaron los servicios de un cazador, iniciando así una cacería que
exterminó a los coyotes de la región. Los conejos y liebres sin el depredador
natural, aumentaron alarmantemente su población y se comieron el pasto de
los chivos. La consecuencia fue la disminución en la producción de chivos,
provocando que cerraran las taquerías. Con lo sucedido, el señor Pérez, por
problemas financieros con el banco, se suicidó el mes pasado. Los empleados
del señor Pérez, unidos a los a verduleros, tortilleros y chineros, solicitaron al
gobernador que declare esta área como zona de desastre; por lo tanto, están
tomando la carretera internacional, para solucionar los problemas
económicos generados en sus familias, lo cual origina problemas de salud.
Y......... ………….
• Hábitat:
• Lugar físico, específico. donde reside
un organismo o especie y satisface
sus necesidades primordiales.
• Especie:
• Forma de organismo que son capaces
de reproducirse entre sí.
• Población:
• Grupo de individuos de una misma
especie.
• Comunidad:
• Conjunto de poblaciones de
diferentes especies.
• Nicho:
• Función que cumple un organismo en
un ecosistema determinado. Es su
“profesión”.
NICHO: CADENAS TRÓFICAS
 Niveles de
organización
biológica
Niveles de organización en ecología
 ASPECTOS DE ECOLOGÍA FUNCIONAL

• Estructura del ecosistema: Biotopo y biocenosis (factor biótico: plantas, animales,

microorganismos), energía.
• Interacciones: ciclo de materia y energía.
• Ciclo de materia: circula biotopo – biocenosis y biocenosis – biocenosis (C, N, H2O, P),
se da en los ciclos biogeoquímicos:
• CARBONO (mediante combustión, CO2, carbohidratos).
• NITROGENO (fijación electroquímica: radiación cósmica, relámpagos y fijación
biológica (90%): Azotobacter inicia amonificación, nitrificación (por Nitrosomonas,
Nitrobacter; aerobiosis), desnitrificación (por pseudomonas; en anaerobiosis).
Amoniaco y nitratos son convertidas en aminoácidos por plantas.
• H2O.
• Ciclo de energía: fluye biocenosis – biocenosis, regida por leyes de termodinámica.
• El ciclo de materia y energía propicia las cadenas o redes tróficas: productores,
consumidores, diversívoros (omnivoros) detritivoros (saprobios o descomponedores) y
transformadores.

ALLDC - 2018 10
• Flujo de
la materia
y energía

ALLDC - 2018 11
LEYES DE LA ECOLOGÍA
• El ecólogo norteamericano, Barry Componer plantea los principios
básicos en los cuales descansa el funcionamiento de los sistemas
ecológicos:
• Primera ley: Todo esta relacionado con los demás, el ecosistema esta
conformado por muchos componentes y todos están relacionados entre
si.
• Segunda ley: Todo debe ir a alguna parte. En los sistemas naturales, lo
que un organismo expulsa como desecho, lo utiliza en otro como
sustancia básica para su funcionamiento.
• Tercera ley: La naturaleza sabe lo que hace. El funcionamiento de los
ecosistemas es el resultado de las adaptaciones de las especies a un
medio y que estas adaptaciones han sido el producto de miles de
millones de años de evolución.
• Cuarta ley: No existe la comida en balde. Economico: hay que estar
invirtiendo permanentemente si se quiere seguir produciendo.

ALLDC - 2017 12
 Ley de tolerancia de Shelford. Ley del máximo

• Si las condiciones
ambientales se tornan
extremas, ciertos
organismos perecerán.
Este concepto general se
denomina ley de
tolerancia.
• Para cada uno de los
factores abióticos, un
organismo tiene límites
de tolerancia dentro de
los cuales puede
sobrevivir.
• Aparecen los términos
estenoicos y eurinoicos.
• Es importante en
bioindicación
ALLDC - 2018 13
Importancia del medio Ambiente y de los
ecosistemas para el hombre
• Proporciona recursos naturales, renovables y no renovables. Elementos
de la naturaleza que satisfacen nuestras necesidades elementales e
incluso las más vanas. Los elementales o vitales en su mayoría
provienen de la BIODIVERSIDAD.
• Hábitat y refugio (vivienda).
• Es fuente directa de alimentos.
• Medios para la producción (suelos, cuerpos acuáticos).
• Vestido.
• Medicinas.
• Elementos para la industria.
• Fuente de energía: hidrocarburos, energía solar, eólica,
etc.
• Nos proporcionan elementos vitales para la subsistencia:
Agua, Co2, N2, etc.
• Artículos ornamentales y de segunda necesidad.
Efectos de la alteración del medio ambiente
• Cuando hay desequilibrio o daños hacia los ecosistemas, ocasionado por actividades
humanas principalmente produciendo desechos (contaminantes) o manipulando
inadecuadamente (sobreexplotación) los ecosistemas o sus componentes (flora y
fauna), suele ocurrir problemas en el ambiente como:
• Disminución y degradación del recurso suelo: erosión, salinización,
desertificación.
• Destrucción de cuerpos acuáticos marinos y de sus recursos hidrobiológicos.
• Destrucción de cuerpos acuáticos continentales (eutroficación) y de sus
recursos hidrobiológicos.
• Destrucción de recursos forestales, pastizales y faunísticos por
sobreexplotación.
• Destrucción o extinción de especies de flora y fauna por fragmentación de
hábitats e introducción de especies exóticas.
• Efectos toxícos crónicos, agudos, mutagénicos, congénitos y cancerígenos en el
hombre por contaminantes químicos: agroquímicos, metales pesados.
• Enfemedades en el hombre: incremento de parisitismos, microorganismos
patógenos.
• Plagas: incremento de organismos que afectan las producciones o atacan
elementos de interés económico.
• Problemas ambientales globales: lluvia ácida, calentamiento global (efecto
invernadero), ruptura de la capa de ozono.
Se tiene dos tipo de problemas ambientales
fundamentalmente:

• Problemas ambientales por la producción de desechos y emisiones

• Problemas ambientales por el mal uso de recursos

PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES
• Contaminación:
• Aparición o introducción de sustancias nuevas o ajenas a un sistema natural
(atmósfera, aguas, suelos).
• Aumento de la concentración de una sustancia del sistema superando las
variaciones naturales.
• Todo cambio indeseable en las características del aire, agua, suelo,
alimentos afectando la salud, sobrevivencia o actividades humanas u otros
organismos vivos.
• Alteración ambiental ocasionada por sustancias perjudiciales a los
ecosistemas y al hombre, resultante de la misma actividad antropogénica.
• Fuentes de contaminación: Naturales (actividad volcánica y geológica, es
mínima) y Antropogénicas: producto de actividades humanas, alterando las
aguas, suelos, atmósfera y biocenosis.
 RUPTURA CAPA DE OZONO
• Ruptura de la capa de ozono: desde
los 22 Km de la atmósfera existe
una capa de O3, la cuál protege los
rayos dañinos del sol (UV). Debido a
contaminantes atmosféricos,
principalmente CFC, el ozono se
está destruyendo, haciendo que los
rayos UV ingresen en mayor
magnitud a los ecosistemas.
• Consecuencias: cáncer a la piel,
melanomas, cataratas, reducción
sistema inmunológico, daños
plancton.
• Dañan tejidos vegetales e
interfieren en su metabolismo y
afecta vida submarina hasta los 20
m de profundidad.
 CALENTAMIENTO GLOBAL
• Calentamiento global:
efecto invernadero, por
incremento de
moléculas de CO2 que
forman una barrera en
la atmósfera
impidiendo que los
rayos solares se disipen
hacia el cosmos, lo cuál
produce un
calentamiento en la
Tierra y el cambio Consecuencias: Tormentas violentas y
climático. sequías, deshielo durante todo el año del
Océano Ártico, aumento del nivel del océano
mundial, disminución de las tierras emergidas,
hundimiento de ciudades litorales, huracanes.
Incremento enfermedades infecciosas,
enfermedades por vectores: paludismo,
dengue
 LLUVIA ÁCIDA
• Lluvia ácida: Principalmente
industrias producen gases de SO2,
NO, los cuales son combinan con
el agua de lluvia y forman ácidos
como el ácido sulfúrico H2SO4,
los cuales al caer a Tierra causan
daños al hombre y a los
ecosistemas.
• Consecuencias: destrucción de
bosques enteros, aumento de la
acidez de los suelos, daña cultivos
y daña las plantas silvestres,
pérdida de follaje, asimilan
metales pesados disolución de
las sustancias químicas del suelo,
como, por ejemplo, el aluminio Corrosión de los materiales de construcción
(altamente tóxico), que provoca el de los edificios, las casas y los monumentos,
envenenamiento de los lagos. aumento de las acidez del H2O de lagos, ríos,
embalses etc, que provocan daños al hombre,
a la fauna acuática etc, contaminan las aguas,
irrita las mucosas y causa problemas
bronquiales, problemas cardiacos y
circulatorios.
 Contaminación de las aguas
• El agua dulce en el mundo es escasa (UNESCO 1990)
• Si se sigue desperdiciando y destruyendo nuestros recursos hídricos y
ecosistemas de los que dependemos, tanto las personas como las
sociedades, sufrirán en última instancia inseguridad social y económica por
cuanto habrá ríos, lagos y reservas subterráneas gravemente deteriorados y
se enfrentarán a conflictos cada vez más graves en tiempo de escasez.

• Las principales causas de la contaminación de aguas es por la minería a

través de sus relaves, hidrocarburos, aguas servidas, insumos químicos de la
industria, entre otros.
DISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN EL MUNDO
 Contaminación de aguas
• Eutroficación:
• Incremento de nutrientes (P, N, materia
orgánica) en cuerpos acuáticos
(principalmente lénticos). Consiste en un
fenómeno natural de todos los ecosistemas
acuáticos, en términos de tiempo geológico,
siguiendo un proceso de sucesión ecológica.
• Por ello existen niveles tróficos en los
sistemas lénticos, siendo los principales:
oligotrofía, mesotrofía, eutrofía, hipertrofía.
• Sin embargo cuando este proceso es
acelerado por factores humanos , suele traer
consecuencias negativas a las biocenosis, al
hombre y al ambiente en general.
Eutroficación
Eutroficación cultural
• Cuando este proceso es acelerado por causa humana se denomina
eutroficación cultural.
• Esto es producto principalmente del ingreso a estos ecosistemas de aguas
servidas o residuales, que trae consigo residuos biológicos y detergentes;
también coadyuva en esto el uso de fertilizantes para la agricultura.
• Los efectos son disminución de O2 en el agua (por el consumo de la materia
orgánica en descomposición) y por lo tanto disminuye la biodiversidad y, se
proliferan agentes patógenos. Se pierde así también una fuente de agua
natural, afecta la calidad del paisaje. Progresivamente se va perdiendo la
estabilidad del ecosistema y la diversidad, al final del proceso el cuerpo
acuático y sus especies mueren.
 EUTROFICACIÓN CULTURAL

Alfredo L. Loza Del Carpio - UNA

27
Puno EPG
Respuestas de los sistemas biológicos al estrés
ambiental
1. Homeostasia y retroalimentación informativa. Ante nuevas
condiciones el organismo mantiene sus condiciones
internas a pesar de las fluctuaciones ambientales.
2. Tiempos de acción: Retrasos antes de actuar, evitan
respuestas apresuradas.
3. Interacciones sinérgicas: Cuando dos o mas procesos
interactúan de manera que el efecto neto es mayor que la
suma de sus efectos separados (1 + 1 mayor a 2).
4. Estrés o apremio ambiental: Sufre los efectos del cambio. Si
una especie esta adaptada tiene 4 modos de manejar el
estrés: disminuir tasa de natalidad, migrar a otra área,
adaptarse por selección natural (lenta), llegar a la extinción.
Efectos del estres
• Organismos: cambios fisiológicos y bioquímicos, perturbaciones
sicológicas y en comportamiento, pocos descendientes o ninguno,
mutaciones, efectos teratógenos, cánceres, muerte.
• Población: aumento o disminución, cambio en estructura etárea,
sobrevivencia de cepas resistentes, pérdida de diversidad genética,
extinción.
• Comunidad y ecosistema: alteración del flujo de energía, alteración de
ciclos biogeoquímicos, simplificación.

ESTRESORES: entidad física, química o biológica que puede inducir efectos

adversos sobre componentes ecológicos: individuos, poblaciones,
comunidades o ecosistemas.
Examinando la contaminación del
agua
• pH
• Temperature
• Nitrates
• Phosphates
• Dissolved Oxygen
• Ammonia
• Conductivity or Total
Dissolved Solids
• Fecal matter
Como los factores abióticos
How do abiotic factors affect
afectan a los organismos de
freshwater
agua dulce? organisms?

Temperature
 How do abiotic factors affect
freshwater organisms?
Temperature: Optimal Temperature Range
Organism Temp(°C)
Rango óptimo Trout 5-20
para la Smallmouth Bass 5-28
biodiversidad 5-25 Caddisfly larvae 10-25
‘C. Mosquito larvae 10-25
Carp 10-25
Catfish 20-25
How do abiotic factors affect
How do abiotic factors
freshwater organisms? affect
freshwater organisms?
Dissolved Oxygen
Como los factores abióticos
afectan organismos
How do abiotic factorsde agua
affect
dulce?
freshwater organisms?
Minimum DO Requirements
Dissolved Oxygen
Organism DO (mg/l)
The higher the levels of Trout 6.5
D.O. the more diversity
Caddisfly larvae 4.0
in organisms
Carp 2.0
Catfish 2.5
Mosquito larvae 1.0
 pH
• Rango óptimo 6.5
a 8.5 para una
diversa vida
acuática
• Cambios en
niveles de pH
pueden indicar
contaminación
• Estudios a largo
plazo son más
efectivos.
How do abiotic factors affect
How do abiotic factors
freshwater organisms? affect
freshwater organisms?

Efectos del pH sobre la vida acuática

pH___________Effect__________________
4.0-4.5 All fish, most frogs, insects absent
5.0-5.5 Bacteria die. Detritus accumulates,
locking up essential nutrients.
6.5-8.2 Optimal for most organisms
11.0-11.5 Rapidly lethal to all species of fish
How do abiotic factors affect
How do abiotic factors
freshwater organisms? affect
freshwater organisms?

Sólidos disueltos totales

(TDS)
 How do abiotic factors affect
Los TDS naturales provienen de
rocas y suelos, desde los
freshwater organisms?
drenajes y escorrentías dentro
de la Cuenca hacia ríos, lagunas,
lagos. Cambios en TDS pueden
indicar problemas. Si las sales
son elevadas ocurre
deshidratación. Los sólidos
causan efectos laxativos.
Minerales disueltos pueden
afectar el pH, el aumento o
disminución dependen también
de la presencia de iones. Range:
50-250 mg/l

Total Dissolved Solids (TDS)

How do abiotic factors affect
How do abiotic factors
freshwater organisms? affect
freshwater organisms?
Turbidez
High Alta turbidez disminuye elingreso de luz
solar, con lo cual disminuye la fotosíntesis.
Aguas altamente turbias se calientan más
rápido, disminuyendo el OD disponible para la
respiración de todos los organismos.