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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MARISTA

AÑO LECTIVO: 2017 - 2018


ÁREA: Matemática

Rúbrica para: Trabajo grupal.


CATEGORIA 1 0.75 0.50 0.25
El trabajo es presentado de El trabajo es presentado de El trabajo es presentado en El trabajo se ve descuidado
Orden y una manera ordenada, clara y una manera ordenada y una manera organizada, pero y desorganizado. Es difícil
Organización organizada que es fácil de leer. organizada que es, por lo puede ser difícil de leer. saber qué información está
general, fácil de leer. relacionada.

8 6 4 1
Por lo general, usa una Por lo general, usa una Algunas veces usa una Raramente usa una
Estrategia / estrategia eficiente y efectiva estrategia efectiva para estrategia efectiva para estrategia efectiva para
Procedimientos para resolver problemas. resolver problemas. resolver problemas, pero no resolver problemas.
lo hace consistentemente.
1 0.75 0.50 0.25
El estudiante fue un El estudiante fue un El estudiante trabajó con El estudiante no pudo
participante activo, participante activo, pero tuvo su(s) compañero(s), pero trabajar efectivamente con
Contribución escuchando las sugerencias de dificultad al escuchar las necesito motivación para su compañero/a.
Individual a la sus compañeros y trabajando sugerencias de los otros mantenerse activo.
Actividad cooperativamente durante compañeros y al trabajar
toda la lección. cooperativamente durante la
lección.

Rúbrica para: Trabajo individual


CATEGORIA 1 0.75 0.50 0.25
El trabajo es presentado de El trabajo es presentado de El trabajo es presentado en El trabajo se ve descuidado y
Orden y una manera ordenada, clara y una manera ordenada y una manera organizada, desorganizado. Es difícil
Organización organizada que es fácil de leer. organizada que es, por lo pero puede ser difícil de saber qué información está
general, fácil de leer. leer. relacionada.

9 6 4 1
Por lo general, usa una Por lo general, usa una Algunas veces usa una Raramente usa una
Estrategia/ estrategia eficiente y efectiva estrategia efectiva para estrategia efectiva para estrategia efectiva para
Procedimientos para resolver problemas. resolver problemas. resolver problemas, pero no resolver problemas.
lo hace consistentemente.

Rúbrica para: Lección escrita


CATEGORIA 3 2 1 0.50
Justifica su respuesta Por lo general justifica su Usa alguna justificación en No justifica su razonamiento
Razonamiento
matemáticamente y de forma respuesta de forma concreta. su razonamiento matemático.
Matemático
concreta. matemático.
7 5 3 1
Usa estrategias eficientes y Por lo general, usa estrategias Algunas veces usa Raramente usa
Estrategia/ efectivas para resolver efectivas para resolver estrategias efectivas para estrategias efectivas
Procedimientos problemas. problemas. resolver problemas, pero no para resolver
lo hace consistentemente. problemas.

Rúbrica para: Deberes


CATEGORÍA 2 1 0.50 0.25
El trabajo es presentado de El trabajo es presentado de El trabajo es presentado en El trabajo se ve descuidado
Orden y una manera ordenada, clara una manera ordenada y una manera organizada, y de y desorganizado. Es difícil
Organización y organizada que es fácil de organizada que es, por lo poca comprensión. saber qué información está
leer. general, fácil de leer. relacionada.
8 6 4 1
Usa estrategias eficientes y Por lo general, usa estrategias Algunas veces usa estrategias Raramente usa estrategias
efectivas para resolver efectivas para resolver efectivas para resolver efectivas para resolver
problemas, demostrando problemas, demostrando problemas, pero no lo hace problemas, no demuestra
Procedimientos completo entendimiento del entendimiento sustancial del consistentemente, con algún entendimiento de los
concepto matemático usado concepto matemático usado entendimiento del concepto conceptos necesarios para
para resolver los problemas. para resolver los problemas. matemático necesario para resolver problemas.
resolver los problemas.

NOTA: Se resuelve en área que no se receptarán trabajos o lecciones atrasadas sin previa justificación y
durante las 48 horas siguientes a la ausencia del estudiante como lo estipula el reglamento de la LOEI.

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