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Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE


Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2018

Asignatura: Proceso, procedimiento y juicio Semestre: 2 Bloque: 2


Nombre del Docente: Elizabeth Flores Hernández
Grupo: DE-DEPPJ-1802-M6-001 Sesión: 5
UNIDAD 2: Preparación y desarrollo del acto procesal
SESIÓN 5: Etapa probatoria.
Competencias:
General: Distingue los diversos medios desarrollados en todo proceso jurídico, a partir de la teoría general del Derecho Procesal
y los elementos jurídicos y doctrinarios del Derecho Procesal Civil, para la resolución de conflictos entre las personas acerca de
sus derechos sustantivos.

Específicas: Analiza las generalidades de los actos procesales, sus condiciones y consecuencias, así como las etapas procesales,
a través del análisis e interpretación de la legislación y doctrina en materia adjetiva, para establecer en forma previa la estrategia
de defensa en un proceso, considerar medidas preparatorias y las pruebas susceptibles de ofrecer, hacia el alcance de
resoluciones favorables.

Propósito (s): Reconoce los medios de prueba que contemplan las leyes adjetivas, a partir de la revisión de la legislación y doctrina,
para determinar los que sean adecuados a efecto de generar en el órgano jurisdiccional el convencimiento necesario para la
obtención de una resolución favorable.
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TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL INTEN FECHA DE


SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE DE APOYO TOS EN ENTREGA
(CONTENID INDICACIONES DE LA APRENDIZAJE Y/O PLATA
O ACTIVIDAD RECURSOS FORMA
NUCLEAR) DIDÁCTICO
S
U2. S5. Actividad 1 La Se le proporcionará el Entrega de Recurso del 2 23 AL 29 DE
Etapa prueba en la teoría documento en PDF de trabajo TABLA curso Si la OCTUBRE
probatoria. la Sesión 5. Se Sesión 5 entrega se
atenderán dudas por hace en
correo, mensajero y tiempo
*UNAM (s.f.) La
foro de dudas. teoría general
Material adicional de la prueba
sugerido*. https://arc
Pruebas en U2. S5. Actividad 2 Las Se le proporcionará el Entrega de hivos.juridi 2 23 AL 29 DE
las pruebas en las legislaciones documento en PDF de trabajo CUADRO cas.unam. Si la OCTUBRE
legislaciones estatales la Sesión 5. Se mx/www/b entrega se
estatales. atenderán dudas por jv/libros/8/ hace en
correo, mensajero y 3842/4.pdf tiempo
foro de dudas.
Fas U2. S5. Actividad 3. La fase Se le proporcionará el Elaboración de 23 AL 29
probatoria probatoria documento en PDF de INFOGRAFÍA. 2 DE
la Sesión 5. Se Participación en Si la OCTUBRE
atenderán dudas por FORO entrega se
correo, mensajero y hace en
foro de dudas. tiempo
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Bitácora de U2. S4. Actividad 3. Se le proporcionará el Investigación y 1 23 AL 29


aprendizaje Apertura al proceso documento en PDF de elaboración de DE
la Sesión 5. Se INFOGRAFÍA. OCTUBRE
atenderán dudas por Participación en
correo, mensajero y FORO
foro de dudas.

Evaluación 2 Les proporcionaré en el foro de planeación del docente en línea, en avisos y en su 1 2 AL 5 DE


correo institucional la liga para descargar el CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN 2, esto a NO SE NOVIEMBRE
partir del 2 DE NOVIEMBRE, y solo tienen hasta el 5 DE NOVIEMBRE para ACEPTA
responderlo. ENTREGAS
EXTEMPOR
ÁNEAS

Criterios de evaluación

S5. Actividad 1. La prueba en la teoría


Análisis de autores o Integra correctamente todos los 45%

teorías de la prueba elementos solicitados en la tabla. Existe


relación entre cada autor, afirmación y
ejemplo que presenta
Organización de la La presentación de las ideas es 35%

información organizada, coherente y se puede


seguir con facilidad. La información
tiene continuidad entre temas.
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Elementos propios Emite la información de forma clara, 20%

del documento gramaticalmente coherente y con


buena ortografía.
Total obtenido 100%

Criterios de evaluación

S5. Actividad 2. Las pruebas en las legislaciones estatales


Análisis de los tipos Identifica los tipos de prueba previstos 45%

de prueba previstos en el código y menciona correctamente


en el CFPC todos los elementos solicitados para
cada tipo de prueba.
Organización de la La presentación de las ideas es 35%

información organizada, coherente y se pueden


seguir con facilidad. La información
tiene continuidad entre temas.
Elementos propios Emite la información de forma clara, 20%

del documento gramaticalmente coherente y con


buena ortografía. El documento cumple
con el nombre y la estructura solicitada.
Total obtenido 100%

Criterios de evaluación

S5. Actividad 3. La fase probatoria


Organización de la La presentación de las ideas es 30%

información organizada, coherente y se pueden


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seguir con facilidad. La información


tiene continuidad entre temas
Reconoce las etapas Explica de manera completa y correcta, 30%

que conforman la en qué consiste cada etapa de la fase


fase probatoria probatoria.
Elementos propios Emite la información de forma clara, 20%

del documento gramaticalmente coherente y con


buena ortografía. El documento cumple
con el nombre y la estructura solicitada.
Precisión de Da información sustancial en sus 20%

opiniones comentarios y aporta sugerencias para


mejorar el trabajo. Comenta
respetuosamente las aportaciones de
sus compañeros(as).
Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
12 12 cumplimiento de las competencias: 24

Fuentes de Referencia:
 Caballenas, G. (2002). Diccionario jurídico elemental. Argentina: Heliasta.

 UNAM (s.f.) Actos procesales de las partes. Recuperado el 30 de septiembre de 2018 de:
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/2/965/15.pdf
Legislación la Administración Pública Federal
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 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.