Anda di halaman 1dari 8

KARYA TULIS ILMIAH

“PERPUSTAKAAN KURANG DIMINATI OLEH


SISWA/SISWI SMPN 1 CIPATAT”
SMP NEGERI 1 CIPATAT

Disusun oleh :
Farina Trias Alwasi
Furqon Abdul Robi
Cyntia Early
Ujang Arippudin
(Kelas IX-G)
KATA PENGANTAR
Puja dan puji syukur saya haturkan kepada Allah Subhanahu
Wata’ala yang telah memberikan banyak nikmat, taufik dan hidayah.
Sehingga kami dapat menyelesaikan karya ilmiah yang berjudul
“Perpustakaan Kurang Diminati oleh Siswa/siswi SMP Negeri 1 Cipatat”
dengan baik tanpa ada halangan yang berarti.
Karya ilmiah ini telah kami selesaikan dengan maksimal berkat kerjasama
dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu saya sampaikan banyak
terima kasih kepada segenap pihak yang telah berkontribusi secara
maksimal dalam penyelesaian karya ilmiah ini.

Diluar itu, penulis sebagai manusia biasa menyadari sepenuhnya bahwa


masih banyak kekurangan dalam penulisan karya ilmiah ini, baik dari segi
tata bahasa, susunan kalimat maupun isi. Oleh sebab itu dengan segala
kerendahan hati , kami selaku penyusun menerima segala kritik dan saran
yang membangun dari pembaca.

Dengan karya ini saya berharap dapat membantu siswa/siswi SMP Negeri
1 Cipatat agar lebih gemar membaca.

Demikian yang bisa saya sampaikan, semoga makalah ini dapat


menambah khazanah ilmu pengetahuan dan memberikan manfaat nyata
untuk kita semua.

Cipatat,Maret 2018

Penulis
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Rumusam Masalah
C. Tujuan

BAB II

PEMBAHASAN

A. Landasan Teori
B. Jenis-jenis Perpustakaan
C. Data Perpustakaan SMP Negeri 1 Cipatat
D. Program di SMP Negeri 1 Cipatat Untuk Meningkatkan Minat Baca

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

BAB I
PENDAHULUAN

A . Latar Belakang

Selama ini banyak kalangan bahkan kaum pelajar belum mengerti akan arti
penting keberadaan perpustakaan. Membaca adalah suatu cara untuk
mendapatkan informasi dari sesuatu yang ditulis seseorang. Semakin banyak
membaca,semakin banyak pula informasi yang kita dapat,walaupun terkadang
informasi itu kita dapatkan secara tidak langsung. Buku merupakan gudang ilmu.

Guna turut mensosialisasikan peran perpustakaan,karya ilmiah ini kami


susun. Kami berharap agar pengetahuan pelajar SMP Negeri 1 Cipatat menjadi
semakin terbuka akan perpustakaan.

B . Rumusan Masalah

1. Mengapa perpustakaan di SMP Negeri 1 Cipatat kurang diminati oleh para


siswa?
2. Bagaimana cara meningkatkan minat baca siswa/siswi SMP Negeri 1 Cipatat
?

C . Tujuan

1. Untuk meningkatkan kesadaran siswa/siswi SMP Negeri 1 Cipatat akan


keberadaan perpustakaan dan pentingnya membaca.
2. Guna meningkatkan minat baca kepada siswa/siswi SMPN 1 Cipatat.
3. Untuk memenuhi tugas kepada guru Bahasa Indonesia.

BAB II
PEMBAHASAN

A . Landasan Teori

Perpustakaan diartikan sebuah ruangan atau gedung,yang digunakan untuk


menyimpan buku dan terbitan lainnya,juga sebagai pusat sumber informasi yang
diatur menurut sistem dan aturan yang baku,dan didayagunakan untuk keperluan
pendidikan dan penelitian (Sulistyo-Basuki,1991).

Ada pula defenisi perpustakaan yang dikemukakan oleh Perpustakaan


Nasional RI adalah unit kerja yang memiliki sumber daya manusia sekurang
-kurangnya seorang pustakawan,ruangan/tempat khusus dan koleksi bahan
pustaka sekurang-kurangnya seribu judul dari berbagai disiplin ilmu yang sesuai
dengan jenis dan misi perpustakaan yang bersangkutan serta dikelola menurut
sistem tertentu untuk kepentingan masyarakat pengguna ( Jakarta,Perpustakaan
Nasional RI,1992).

Membaca adalah suatu tindakan komunikasi,yaitu suatu proses berpikir


yang melibatkan idea,kenyataan,dan perasaan yang disampaikan oleh penulis
kepada pembaca melalui perantara lambang-lambang bahasa (Siti Hajar Abdul
Aziz :193).

B . Jens-Jenis Perpustakaan

1. Perpustakaan Nasional RI

Perpustakaan Nasional RI berkedudukan di Jakarta yang memiliki jangkauan


dan dan ruang ingkup secara nasional.

2. Perpustakaan Umum
Adalah Perpustakaan yang menjadi lembaga pendidikan bagi masyarakat
umum.
3. Perpustakaan Perguruan Tinggi
Adalah perpustakaan yang berada di perguruan tinggi,fungsi perpustakaan
ini yaitu untuk menjalankan Tri Dharma Perguruan tinggi yang meliputi
pendidikanpenelitian,dan pengabdian kepada masyarakat.
4. Perpustakaan Sekolah
Adalah perpustakaan yag dikelola oleh sekolah dan berfungsi sebagai
sarana kegiatan belajar mengajar.
5. Perpustakaan Internasional
Merupakan perpustakaan yang memiliki koleksi yang menyangkut negara
anggota atau negara yang berfiliasi pada lembaga dunia tersebut.
6. Perpustakaan keliling
Perpustakaan keliling pada prinsipnya merupakan perluasan dari pelayanan
perpustakaan umum. Perpustakaan keliling adalah merupakan jenis
perpustakaan yang dalam memberikan pelayanan bergerak dari satu
tempat ke tempat yang lain dengan tujuan mengunjungi pemakai.

C . Data Perpustakaan SMP Negeri 1 Cipatat

Luas perpustakaan : 8x7meter persegi

Jumlah buku fiksi : kurang lebih 20.000 buku

dan nonfiksi

Pustakawan : Bapak Robi

Batas peminjaman buku : maksimal 3 buku

D . Program-program di SMP Negeri 1 Cipatat untuk Meningkatkan Minat Baca

Program Literasi adalah suatu program yang dibentuk SMPN 1 Cipatat


untuk menigkatkan minat baca. Literasi yaitu program yang mengarahkan
siswa/siswi SMPN 1 Cipatat agar gemar membaca. Program literasi terdiri dari
beberapa program sebagai berikut :

1. Readhaton
Readhaton adalah membaca maraton kurang lebih selama 40 menit yang
dilakukan oleh seluruh anggota sekolah dan dilaksanakan setiap satu bulan
sekali.
2. Membaca 15 Menit sebelum KBM
Merupakan sebuah kegiatan untuk membiasakan diri dengan membaca
sebelum 15 menit dilaksanakannya KBM (Kegiatan Belajar Mengajar).
3. Duta membaca
Duta membaca yaitu pemilihan 38 siswa untuk mengikuti program
membaca 2 buku dalam satu bulan dan harus membuat review nya berupa
fishbon.
4. Budaya Baca
Budaya baca yaitu kegiatan membaca di perpustakaan selama satu jam
pelajaran, dilaksanakan setiap satu minggu sekali oleh setiap kelas dari
kelas 7 sampai 9 sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.

BAB III

PENUTUP

A . Kesimpulan

Berdasarkan dari pembahasan di bab sebelumnya dapat disimpulkan


bahwa kemauan dan kesadaran dari diri sendirilah yang sangat penting. Karena
program dan fasilitas sekolah sudah sangat memadai untuk meningkatkan minat
baca dan menjadikan siswa/siswi SMP Negeri 1 Cipatat menjadi pribadi yang
gemar membaca. Padahal membaca itu sangat penting,terutama bagi pelajar.
Namun, tidak ada kesadaran dari diri sendirilah yang membuat budaya membaca
itu menjadi kurang.

B . Saran

Berdasarkan pembahasan tersebut,maka saran penulis yaitu :

1. Marilah kita tingkatkan kesadaran diri untuk membaca,karena membaca


akan memberikan kita manfaat yang sangat besar.
2. Perlunya dorongan dari berbagai pihak untuk meningkatkan minat baca
pelajar,terutama oleh pihak keluarga dan sekolah.
3. Jangan jadikan kemajuan teknologi menjadi penghalang minat baca.

C . Daftar Pustaka
- http://febriyani23.blogspot.co.id/2013/11/definisi-perpustakaan-menurut-
para-ahli.html
- http://gassennet.blogspot.co.id/2016/03/karya-ilmiah-perpustakaan.html
- http://www.pelajaran.co.id/2017/16/pengertian-perpustakaan-fungsi-
peran-tujuan-dan-jenis-jenis-perpustakaan.html
- http://wisnoesunu27.blogspot.co.id/2012/03/landasan-teori.html
- Maryati Sutopo. 2008. Bahasa dan Sastra Indonesia 3. Jakarta : Pusat
Perbukuan.