PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Qur’an Hadits

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Marfu’ah
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Kelas : III
Alokasi
Semester No Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
1.1 Menerima Q.S. al-Humazah(104), at-Takasur
1 (102), dan az-Zalzalah (99) sebagai firman
Allah swt.
1.2 Menyadari bahwa membaca Al Qur’an
2 harus dengan benar dan baik sesuai
kaidah ilmu tajwid
1.3 Meyakini bahwa shalat
3 berjamaah lebih utama
daripada shalat sendirian
2.1 Terbiasa mengamalkan kandungan Q.S.
al-Humazah (104), at-Takasur (102),
4
dan az- Zalzalah (99) dalam kehidupan
sehari-hari
2.2 Membiasakan diri membaca al
5 Qur’an sesuai dengan kaidah
ilmu tajwid
2.3 Terbiasa melaksanakan shalat
I 6
berjamaah
3.1 Mengenal Q.S. al-Humazah
6 TM
7 (104), at-Takasur (102), dan
(12 x 35)
az-Zalzalah (99)
3.2 Memahami hukum bacaan
8 3 TM
Qalqalah
(6 x 35)
3.3 Memahami arti dan isi
3 TM
kandungan hadis tentang shalat
(6 x 35)
berjamaah riwayat al-Bukhari, Muslim,
9
at-Tirmizi, an-Nasai, Ibnu Majah, dan
Ahmad dari Ibnu Umar
(….‫)ةالص ةعامال لضفأ‬
4.1 Menghafalkan Q.S. alHumazah
6 TM
(104), at-Takasur (102), dan
10 (12 x 35)
az- Zalzalah (99) secara
benar dan fasih
4.2 Mendemonstrasikan hukum bacaan Qalqalah
11 3 TM
(6 x 35)
Palembang, Juli 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah

Rabara Roku, SE Yuniar Selvianti, S.Pd.I

NIP. NIP. 19830620200502002
 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Qur’an Hadits

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Marfu’ah
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Kelas : III
Alokasi
Semester No Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
1.1 Menerima Q.S. al-Qari‘ah (101) dan at-Tin
1
(95) sebagai firman Allah swt.
1.2 Menghayati kandungan Q.S. al- Fatihah (1)
2
dan al-Ikhlas (112)
1.3 Menyadari bahwa sesama mukmin
3
adalah bersaudara
2.1 Terbiasa mengamalkan kandungan Q.S al-
4 Qari‘ah (101) dan at-Tin (95) dalam
kehidupan sehari-hari
2.2 Menunjukkan perilaku positif sesuai isi
5 kandungan Q.S. al- Fatihah (1) dan al-
Ikhlas (112) dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Membiasakan perilaku saling
menyayangi sesama mukmin sebagai
6
implementasi dari pemahaman
II mengenai hadis tentang persaudaraan
3.1 Mengenal Q.S. al-Qari‘ah (101) dan at-Tin (95) 6 TM
7
(12 x 35)
3.2 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Fatihah 3 TM
(1) dan al-Ikhlas (112) (6 x 35)
3.3 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang
3 TM
persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari
(6 x 35)
Abu Musa
(…. ‫)نمؤها نمؤملل فاينبالك‬

4.1 Menghafalkan Q.S. al-Qari‘ah (101) dan at-Tin 6 TM

8
(95) (12 x 35)
4.2 Menulis lafal Q.S. al-Fatihah (1) dan al-
9 3 TM
Ikhlas (112) dengan benar
(6 x 35)
4.3 Menghafalkan hadis tentang persaudaraan
6 TM
10 riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa
(12 x 35)
(…. ‫)نمؤها نمؤملل فاينبالك‬
Palembang, Juli 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah

Rabara Roku, SE Yuniar Selvianti, S.Pd.I

NIP. NIP. 19830620200502002