Anda di halaman 1dari 6

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE:
Psicología educativa
TEMA
Concepto de la terapia grupal.

Presentado por
Carolina castillo
Matricula
15-0957
ASIGNATURA
Terapia de grupos
FACILITADORA
Juan Martínez
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
Introducción

En esta tarea vamos hablar sobre las Metas que tiene la Terapia de Grupo, Ventajas, los tipos de terapia que son: Terapia de
grupos que son temas de sumamente importante ya que podemos hablar de la terapia de grupos que son La Terapia de Grupo
es un tipo de terapia psicológica que se lleva a cabo con un grupo de personas en lugar de con una persona. Mientras que el
término técnicamente se puede aplicar a cualquier tipo de psicoterapia en la que se participa un grupo, se asocia a un tipo de
terapia específica que hace uso de la dinámica de grupo.

La terapia en un entorno de grupo puede tener muchos beneficios, ya que proporciona una red de apoyo y ofrece la oportunidad
de conocer a otras personas que experimentan problemas similares. Se trabaja junto con el terapeuta y los otros miembros del
grupo, a los que se anima a compartir sus experiencias y trabajar en una mayor comprensión de sí mismo.

1
2
TERAPIA DE GRUPO

Es un tratamiento terapéutico de naturaleza psicológica que se


proporciona a los pacientes que lo necesiten de manera grupal,
para mejorar su salud mental y calidad de vida.

Ventajas Tipos de Terapia Características de los tipos de


terapia.

Psicoterapia de Grupos es un
 Pueden aprender a
proceso de reeducación que
comunicarse con sus
incluye tanto la percepción
iguales, pueden
consciente como la inconsciente y
beneficiarse del modelo
ambas tanto en el presente como
1-ayuda a encontrar nuevas proporcionado por el
en el pasado
formas de relacionarse con los terapeuta y pueden
demás y de mantener la relación. Para Adolescentes Les experimentar con la
proporciona un lugar donde realidad sin riesgos y
2-Se logra así, un conocimiento examinar así sus límites.
expresar los sentimientos
profundo a nivel individual.  Ayudar a las personas a
conflictivos, explorar sus dudas
3-. Se logra un conocimiento sobre sí mismos y llegar a salir de su aislamiento y
profundo a nivel individual. comprender que comparten estasa ofrecer a los ancianos
el coraje necesario para
4-Le permite al terapeuta realizar Para Ancianos ayudar a los encontrar significado en
un diagnóstico más profundo, ancianos a desafiar estos mitos y sus vidas, pudiendo
a manejar los aspectos evolutivosdisfrutar de una vida
Ya que la persona recrea sus que ellos, como cualquier otro completa y no limitada a
dificultades en la interacción, grupo de edad, deben encarar dela mera existencia.
exponiendo sus patrones de forma tal que mantengan su  En las escuelas se
comportamiento y formas de integridad y respeto hacia sí sugieren terapias de
pensar. mismos. grupo para los niños que
5-Confronta a la persona con los Estructurados Estos muestran conductas o
problemas trabajadores de grupos perciben atributos como la
Que antes era incapaz de necesidades en la comunidad y dificultad para
dirigen estas necesidades relacionarse con los
reconocer y, al revelarlos, se quita
un peso de encima sintiéndose mediante la creación de grupos compañeros, peleas
excesivas, explosiones
más aliviada. Para Niños La terapia de grupo de violencia, cansancio
6-La persona acepta con mayor para niños puede perseguir crónico, falta de
facilidad sus reacciones, objetivos preventivos o curativos. supervisión en el
entorno familiar y
Ya que las observaciones Autoayuda satisfacen en ciertas
apariencia de abandono
provienen del grupo, no de una poblaciones una necesidad crítica
 Pueden ser un recurso
figura de autoridad como la que que no ofrecen los profesionales
temporal, dirigido a
representa el terapeuta. de los centros de salud mental.
solventar los problemas
7-Es más fácil afrontar el Para Estudiantes las necesidadessuperficiales, pero al no
problema, evolutivas de muchos estudiantesprofundizar en tu
que sienten que el instituto o vivencia interior, tu
Ya que la persona encuentra universidad sólo se preocupa de conciencia no llega a
apoyo y comprensión en el grupo su desarrollo intelectual contactar con la raíz
e incluso puede llegar a excluyendo su crecimiento de los conflictos
identificarse con algunos emocional o social.
miembros.
emocionales no
resueltos
8-Le permite poner sus
dificultades en perspectiva
Al compararlas con los problemas .
que afrontan los demás y darse
cuenta de que no es la única
persona que sufre en el mundo.
9-La persona aprende modelos de
comportamientos alternativos y
más asertivos, que son motivados
por el propio grupo.
3

Metas de la Terapia

Aumentar la auto-
aceptación, la auto-
confianza y el respeto a uno
mismo para lograr una
nueva imagen propia.
Buscar formas alternativas
para manejar los aspectos
evolutivos normales y
resolver ciertos conflictos.
Aprender habilidades
sociales más efectivas.
Sensibilizarse ante las
necesidades y sentimientos
de los otros. Aprender a
confiar en sí mismo y en los
demás.
Lograr un auto-conocimiento
y desarrollar la sensación de
una identidad propia única.
Reconocer las similitudes de
las necesidades y los
problemas de los
participantes y desarrollar
una sensación de
universalidad.

Aprender a enfrentarse a los


otros directamente con
cautela, cuidado y
honestidad.
Clarificar los valores propios
y decidir si se modifican y
cómo hacerlo.
4 Conclusión
5 Al concluir esta presente tarea considero que los terapeutas es necesario contactar con otros profesionales, o sean estos
6 quienes requieran información del psicoterapeuta, lo harán para el mayor bien de su paciente y previo consentimiento
7 informado del mismo. Los terapeutas deberán ser conscientes de sus propias limitaciones para el tratamiento integral del
8 paciente y orientarlo respecto a otros abordajes o profesionales de ayuda.

9 Los terapeutas deberán ser conscientes en todo momento del poder que les concede la relación terapéutica. Por ello deberán
10 mantener los límites adecuados con sus pacientes, pasados o actuales

11 Síntesis Personal

12 En mi opinión personal me motivo más la terapia de niños ya que voy a trabajar más con ellos. En mi futura carrera que es
13 psicología educativas La terapia de grupo puede perseguir objetivos preventivos o curativos también considero que la terapia
14 de niños es de gran valor objetivo principal es para ayudar a las a niños con cualquier dificultades o deficiencia que presentes
15 en la conducta ya sea conductual o poder modificar en sus actitudes Y su conducta.

Anda mungkin juga menyukai