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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE HISTORIA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : HISTORIA DE LA EPOCA PRIMITIVA

1.2 Categoría : FE

1.3 Código : HI501AHI

1.4 Créditos :4

1.5 Horas Teóricas :5

1.6 Horas Prácticas :0

1.7 Requisito :

1.8 Horario y Aula : T:VI 8 -9 CID-04; P:LU 8 -10 CID-09; P:MA 8 -10 CID-
09;

1.9 Semestre Académico : 2015-2

1.10 Escuela Profesional : HISTORIA

1.11 Docente : TRIVEÑOS-ZELA-CRISTOBAL

1.12 Email Docente : proalarmascristobal,@hotmail.com

II. SUMILLA

La asignatura contiene consideraciones generales sobre temas referidos a la prehistoria y su


importancia; abarca todo lo relacionado a la tierra, destacando las áreas geológicas y las
glaciaciones, seguidamente se refiere a la clasificación y definición de las edades de piedra y de los
metales; la evolución de la vida en la tierra; el desarrollo del hombre finalmente alude a la
prehistoria en los continentes y el Perú (en el área Andina).

III. OBJETIVOS

COMPETENCIAS GENERALES

Analiza críticamente los conceptos epistemológicos teóricos de la prehistoria, el área


paleoambiental, el proceso de la hominización de la especie humana en el espacio territorial de
Europa, América y el Perú, enfatizando la etapa primitiva en la región.

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COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Explicar y evaluar los conocimientos epistemológicos de la prehistoria y sus vertientes de


la prehistoria.

Explicación, análisis de conocimientos desde una perspectiva crítica de los orígenes


clasificación, los cambios y transformaciones del hombre en occidente y en el Perú,

Analizar las diversas investigaciones de la prehistoria, testimonios arqueológicos sobre el


poblamiento de la hominización en Europa y desde el contexto peruano.

Promover el análisis, sistematización, reconocimiento, prospección de estudio de estados


primitivos en la región del Cusco y el Perú, permitiendo al estudiante generar motivaciones para la
investigación de este periodo.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

PRIMERA UNIDAD.- EPISTEMOLOGÍA DE LA HISTORIA, LA PREHISTORIA Y EL HOMBRE ANTES DE


LA ESCRITURA

Investigación de la historia primitiva como disciplina histórica, Historiografía de la investigación


histórica, inicios de la ciencia histórica, prehistoria y etnología, periodización de la prehistoria.

El cuaternario: el medio físico y paleoambiental de la prehistoria

Tecnología de la supervivencia y de la producción

Actividades de análisis. Análisis, que explique identificando los conceptos epistemológicos,


metodológicos de estudios e investigación en prehistoria de la vida humana. : Jorge Juan EIROA,
historiografía de la investigación prehistórica. La era cuaternaria y la clasificación de la prehistoria.

SEGUNDA UNIDAD.- EL ALBA DE LA HUMANIDAD

Teorías del origen de la vida natural, Evolucionismo, los arboles genealógicos, bioquímica y
genética.

clasificación de la prehistoria: el paleolítico inferior, en África, Europa, Francia, península Ibérica, el


Asia, modos de vida. Paleolítico medio: oriente, cuenca del mediterráneo, aspectos sociales y
modos de vida. Paleolítico superior, características, aspectos sociales y modos de vida, los dioses y
prácticas religiosas, el arte. El neolítico, teorías, primeras comunidades agrícolas y ganaderas, el

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neolítico en Europa: Grecia, Europa central y occidental, en el mediterraneo. Sociedad, formas de


producción y tecnología en el neolítico.

La edad de los metales: calcotico, la metalurgia en Europa, la vida urbana, la edad del bronce y el
hierro en Europa

Actividades de análisis.

Analisis de lecturas explicativas de los orígenes de la vida natural, el medio ambiente y la vida
humana en grupos, donde explican, identifican y elaboran proyectos de estudios de la prehistoria
de las diferentes épocas en el contexto europeo y peruano. Redacta un ensayo argumentativo en
forma grupal e individual.

TERCERA UNIDAD.- EL PALEOLITICO Y NEOLITICO MESOAMERICANO

Primeros pobladores en América, el paleolítico americano, el neolítico mesoamericano y en la área


andina. Culturas prehispánicas en América, procesos de urbanismo de la fase arcaica, formativa,
desarrollos regionales y los estados regionales imperiales. Historia primitiva regional, la geo y
ecohistoria local del Cusco, los primeros asentamientos líticos y arcaicos, asentamientos aldeanos
en el sur del Perú, estudios de poblamiento primitivos en el valle del Cusco. Viajes de campo a
cuevas y comunidades aldeanas, búsqueda de testimonios de pintura rupestre, geroglifos,

Actividades de análisis. Elaboración de proyectos de estudios de sociedades primitivas en la


región, entrega argumentativo de informes de clases incitu, visita al museo de la universidad (casa
del marqués El Almirante) búsqueda de cuevas en comunidades en provincias, recojo de
información y sistematización de información de la prehistoria regional prehispánica. Análisis a
Briam auer: El Cusco Arqueología del Cusco. Luis Barreda Murillo: el pre cerámico del Cusco, Jhon
Rowe: Cusco preincaico, Chanapata.

V. METODOLOGIA

Análisis-observación-reflexión-y acción participativa

El desarrollo del curso es a partir de los conocimientos adquiridos, la busqueda de fuentes


bibliográficas, inquietud del estudiante, acompañado de salidas de campo, en busca de evidencias
primitivas en la región del Cusco, provincias, recopilación de testimonios de vida primitiva, de
aldeas y cuevas, museos, informes de viaje, exposiciones con los recursos visuales. Se construirá
los nuevos conocimientos de análisis e interpretación de las materias seleccionadas.

EQUIPOS Y MATERIALES.-se formara con textos seleccionados, fichas de investigación por medio
de equipos de multimedia, documentales, videos, DVD,

VI. EVALUACION

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1.-De proceso.-Se efectúa en forma permanente con la participación activa y responsable del
estudiante durante el desarrollo del contenido temático.

2.-Teorica de prácticas calificadas (pc).- redacción de ensayos y resúmenes, reseñas, exposición de


temas asignados.

3.-De prácticas dirigidas (pd).-en la elaboración analítica de debate por grupos, exposición de
análisis crítico, participación y práctica de valores profesionales.

4.-Evaluacion parcial (ep) programada

La nota mínima aprobatoria es de 11, toda fracción igual o mayor a 0,5 será considerada como uno
(01) a favor del estudiante, solo en los promedios parciales o finales.

El promedio parcial será el resultado de : P1,P2,P3,= /3

Promedio de Prácticas calificadas : pc


P1=(ep + pc + pd) / 3
Evaluación parcial :ep

Practicas dirigidas :pd

Para promediar trabajos y evaluación en cada parcial la fórmula es por:

Peso: [pc (3)]+[pd(2)]+[ep(1)]/6

VI. BIBLIOGRAFIA

AKOUN, André. Varios autores. LA ANTROPOLOGIA. Desde el hombre primitivo a las sociedades
actuales. Ediciones Mensajero, Bilbao Madrid. 1993

BAUER, S. Briam. Cuzco Antiguo Tierra natal de los Incas. Edit. CBC. Cusco, 2009

BLOCH, Marc. Introducción a la Historia. Fondo de Cultura Económica. México

1965

CANALS FRAU, Salvador. Prehistoria de América. Ed. de Sudamérica. Buenos Aires.

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CONTRERAS, Carlos y ZULOAGA, Marina. Historia mínima del Perú. Turner Publicaciones, España
2014

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CUZCO Desde la nieve de la puna al verdor de la Amazonia. Colección de arte y tesoros del Perú,
Banco de Crédito del Perú. Lima 2011.

CASTRODEZA, Carlos. El flujo de la historia y el sentido de la vida. La retorica irrestible de la


selección natural. Edit. Herder, España 2013.

CROUZET, Marice. Historia General de las Civilizaciones. Barcelona. Ed. Destino.

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CHILDE, Gordon. V. Los Orígenes de la civilización. Edit. FCE. Breviarios. Barcelona 1978

JACQUES HUBLIN, Jean, TILLIER, Anne-Marie, coordinadores. Varios autores. Homo Sapiens en
buca de sus origenes, FCE. Mexico 1999. 599.88-J.11

DICCIONARIO de la Evolución. La Humanidad a loa búsqueda de sus orígenes, Richar MILNER.


Barcelona 1995.

DARWIN, Charles El Origen de las especies. Alianza editorial Madrid 2003.

EIROA, Jorge Juan. Nociones de prehistoria general. Edit. Ariel, SA. 1ra. Edic. Barcelona 2000.

KLAREN, Peter F, Nación y Sociedad en la Historia en el Perú. IEP. Lima 2008.

GRIMBERG, Carl. Historia Universal. Tomos 1, 2, 3, 4, 5, 6. Ed. Daimon. Barcelona.

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GOMEZ PALMA, Adriel. Chumvibilcas Coquemarca, aloma de Qorilazo. Cusco, 2009

HARRIS, Marvin. Caníbales y reyes. Los orígenes de las culturas, Alianza editorial Madrid 2004.

HISTORIA UNIVERSAL. T. 1 De la humanidad prehistórica al imperio Bizantino. S. VII, Ediciones


Océano, Colombia. s/f.

HISTORIA UNIVERSAL. Salvat editores T. 1, Los Orígenes, Lima 2005

HISTORIA DEL ARTE. Prehistoria Mesopotamia. Edit. Cultural SA. Madrid, 2008

ROSAS, Fernando. Compilador. Breve Historia de los Peruanos. Ediciones el lector, Lima 2009

HISTORIA UNIVERSAL. Ediciones Espasa Calpe.

PIRENNE, Jacques. Las Grandes corrientes de la Historia. Ed. Utes. Madrid. España

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PEACOCK, James L. La lente Antropológica Alianza Editorial Madrid 2005

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HIRSCH, Tomas. El fin de la Prehistoria un camino hacia la libertad. Plural editores, Bolivia 2008.

RIVERA DORADO, Miguel, VIDAL LORENZO, M. Cristina. Arqueología AMERICANA Hist. Universal
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RUEDA SOSA, Dina. El Ayllu antiguo de Choco Cachona, Cusco 2003. 05.13.01-R92.

VAN D HISTORIA UNIVERSAL. Ediciones Sopena. ALEN LUNA, Pieter D. Arqueología Prehispánica
Tardía de Caraybamba, Aymaraes, Apurímac. UNMSM. Lima 2011.

ZAVALA, Virginia, NIÑO-MURCIA, Mercedes. Editoras. Escritura y Sociedad, nuevas perspectivas


teóricas y etnográficas. PUCP. IEP. Lima 2004. 809 Z.52

Cusco, Agosto de 2015.

Lic. Cristóbal TRIVEÑOS ZELA

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