System pendidikan menengahh kejuruan merupakan sub sub system pendidikan nasional dan sebagai

sub system pembangunan nasional, yang berfungsi menyediakan tenaga kerja yang terampil, terlatih dan
terdidik. Para lulusan di siapkan sebagai manusia pembangunan nasional dan daerah . bermoral
pancasila yang utuh sehat kuat lahir dan batin. Disamping menjadi tenaga kerja tingkat menengah yang
siap pakai dan siap mandiri dalam kerangka system pendidikan nasional maka system pendidikan
kejuruan harus berada dalam pola dan struktur dan pencapaian system pendidikan menengah kejuruan
merupakan suatu sub tujuan pendidikan nasionall, serta system prosedur yang telah di tentukan dalam
system pendidikan nasionan system pendidikan kejuruan berorietasi pada pembangunan yang sekaligus
berindak sebagai pelaki dan tujuan pembangunan nasionl itu.

Lampiran. teks latihan kecepatan

Latihan 1. Mengetik Teks dalam Bahasa Indonesia
A. Mengetik Sistem 10 Jari
a. Latar belakang
Berdasarkan kurikulum 2013 menghendaki pendidikan yang mampu mendukung pembangunan
dimasa datang adalah pendidikan yang mempu mengembangksn potensi peserta didik seh ingga
yang bersangkuttan mampu menghadapu dan memecahkan problem kegidupan yang
dihadapinya. Pendidikan harus menyentuh potensi nurani maupun porensi kompeteensi peserta
didik, konsep pendidikan yang menyentuh potensi nurani maupun potensi kompetensi peseertas
sisik terasa semakin penting ketika seseorang harus memasuki kehisupan ermasuatakay dan
bekerja, karena yang bersangkutan harus mampu menerapkan apa yang dipelajari disekolah
untukmangarasi problem yang di hadapi daoam kehidupan segari-hari saat ini maupun masaa
yang akan datang.
Hasil mengetik 10 jari yang diharapkan adalah peserta didik diharapkan mampu menggunakan
keyboard dan mengetik 10 jri dengan menggunakan keyboard.

B. Permasalahan
Berdasarkan latar belakang yang telah dipapakan diatas , kemudian disesuaikan dengan kenyataan
dilapangan maka dapat dikatakan bahwa upaya untuk meningkayka kemampuan siswa dalam mengeik
10 jari belum dapat terlaksanakan sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. Hal ini terlihat dari cara
kerja siswa yang belu mengefektifkan ke 10 jarinya dengan benar waktu proses belajar mengajar
berlangsung, ditambah dengan disiplin diri yang sangat kurang untuk dapat menguasai mengetik 0 jari
dengan benar.
Oleh sebab itu dalam makalah ini penulis ingin mendiskripsikan tentnag kemampuan siswa dalam
pengiasaan mengerik 10 jaro.
C. Tujuan penulisan

Berdasarkan latar belakang di atas maka tujuan yang hendak penulis sampaikan dalam makalah ini
adalah untuk meningkatkan hasil belajat sisea dengan meningkaykan pemahaman terhadap landasan
kompetensi, yaitu :
1 pengaruh pengethauan pada keterampilan
2. Pengaruh sikap pada pengetahuan
3. Pengaruh sikap pada ke terampikan
4. Agar semua peserta didika dapay megeti 10 jari dengan benar
5. Agar siswa dapat bekerja computer dengan cepat dan benar
6. Memahami dasar dan pengunaan keyboard sebagai salah satu metode input.
D. Manfaat pembelajaran
Manfaat mengetik 10 jari adalah supaya dapat berinterasi dengan teknologi yang telah diterapkan di
industri dengan mudah, melaksanakan jenis-jenis pekerjaan yang dibutuhkan di industri ,
mengembangkan kemampuan diri secara mandiri untuk mengikuti perkembangan teknologi dan
informasi