Anda di halaman 1dari 7

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK PGRI 2 LAHAT


Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
KompetensiKeahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata PelajaraN : Dasar Desain Grafis
Durasi (Waktu) : 180JP @ 45 menit
Kelas/Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam kontek spengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standard kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

1
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Mendiskusikan 3.1.1 Menjelaskanunsur-  Unsur-unsur desain 5 Pengetahuan:
unsurtataletakgaris.
 Mengamati untuk
unsur-unsur tata grafis dan mengidentifikasi dan
letak berupa garis, 3.1.2 Menguraikanunsur- prinsipnya: merumuskan masalah  Testertulis
ilustrasi, tipografi, unsurwarna
 Karakteristik, tentang unsur-
3.1.3 Mendeskripsikantek
warna, gelap- kegunaan, dan unsurdesaingrafis.
sturdanruang.
terang, tekstur, makna warna. Keterampilan:
 Mengumpulkan data
dan ruang  Warna sebagai tentang tataletakunsur-  Pengamatan
representasi dari unsurdalamdesaingrafis.
4.1 Menempatkan 4.1.1 Menetapkantataleta alam  Unjuk kerja
unsur-unsur tata kunsu-unsurgaris.  Mengolah data tentang
 Warna sebagai tataletakunsur-
letak berupa garis, 4.1.2 Menetapkantataleta komunikasi, dan
kunsur-unsurwarna unsurdalamdesaingrafis.
ilustrasi, tipografi, ekspresi.
warna, gelap- 4.1.3 Menatapkantataleta  Mengomunikasikan
terang, tekstur, kunsur-unsurwarna tentang tataletakunsur-
dan ruang unsurdalamdesaingrafis.
3.2 Mendiskusikan 3.2.1 Menguraikanfungsi  Fungsi warna CMYK Pengetahuan:
warna CMYK dan 5  Mengamati untuk
fungsi, dan unsur dan RGB. mengidentifikasi dan
warna CMYK dan RGB  Persamaan dan merumuskan masalah  Testertulis
RGB 3.2.2 Membandingkanwar
perbedaan warna tentang unsur warna
na CMYK dengan
CMYK dengan RGB. CMYK dan RGB.
RGB
4.2  Kombinasi warna Keterampilan:
 Mengumpulkan data
Menempatkanberb 4.2.1 Melakukankombina CMYK dngan RGB tentang fungsiunsur
agaifungsi, dan  Pengamatan
siwarna CMYK dan warna CMYK dan RGB.
unsur warna CMYK RGB.  Unjukkerja
dan RGB. 4.2.2 Menunjukkanpenem  Mengolah data tentang
patanwarnasesuaifu fungsiunsur warna CMYK
ngsi. dan RGB.
 Mengomunikasikan
tentang fungsiunsur
warna CMYK dan RGB.
3.3 Mendiskusikan 3.3.1 Menjelaskanprinsipt  kesatuan (Unity) 5 Pengetahuan:
ataletakdesain.
 Mengamati untuk
prinsip-prinsip tata and keselarasan mengidentifikasi dan
letak, antara lain : 3.3.2 Menguraikanprinsip (harmony) merumuskan masalah  Testertulis
proporsi, irama desain
 Keseimbangan tentang prinsip tata letak.
2
(rythm), (Balance)
 Mengumpulkan data
keseimbangan,  Proporsi (Proportion) tentang prinsip tata
kontras, kesatuan  Irama (Rhythm) Keterampilan:
letakdesain.
(unity), dan  Penekanan/
harmoni dalam  Mengolah data tentang  Pengamatan
fokusdan emphasis prinsip tata letakdesain.
pembuatan desain  Contrast dan  Unjukkerja
grafis variety.  Mengomunikasikan
 Repetisi (Repetition) tentang prinsip tata
4.3Menerapkan hasil 4.3.1 Mengintegrasikanpe letakdesain.
prinsip-prinsip tata rinsipkedalamdesain
letak, antara lain : .
proporsi, irama 4.3.2 Menunjukkandesain
(rythm), sesuaiprinsip.
keseimbangan,
kontras, kesatuan
(unity), dan
harmoni dalam
pembuatan desain
grafis
3.4 Mendiskusikan 3.4.1 Menjelaskan format  Macam-macam Pengetahuan:
gambar. 2  Mengamati untuk
berbagai format format gambar. mengidentifikasi dan
gambar 3.4.2 Menguraikanberbag
merumuskan masalah  Testertulis
ai format.  Fungsidanmanfaat
4.4.1 Membandingkan
tentang format gambar.
4.4 Menempatkan format gambar.
format gambar.  Mengumpulkan data Keterampilan:
berbagi format Menyimpangambard  Perbedaanfungsiseti
4.4.2 tentang berbagaiformat
gambar engan format gambar.
ap format.  Pengamatan
pilihan.
 Mengolah data tentang  Unjukkerja
berbagaiformat gambar.
 Mengomunikasikan
tentang berbagaiformat
gambar.
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskanfungsi  Jenis-jenis scanner. 3
scanning.
 Mengamati untuk
prosedurscanning  Langkah-langkah mengidentifikasi dan Pengetahuan:
gambar/ 3.5.2 Menguraikanprosed
merumuskan masalah
ilustrasi/teks ur scanning. scanning. tentang scanning.  Testertulis
dalam desain
3
 Kelebihandankekura  Mengumpulkan data
4.5 Melakukan proses 4.5.1 Memilihgambaruntu
ngan proses tentang prosedurscanning.
scanning gambar/ kdiscan. Keterampilan:
ilustrasi/teks 4.5.2 Menunjukkanhasil scanning.  Mengolah data tentang
dengan alat
scanning. prosedurscanning.  Pengamatan
scanner dalam  Mengomunikasikan  Unjukkerja
desain tentang prosedurscanning.
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskanfungsifit 15 Pengetahuan:
ur-
 Perangkat lunak  Mengamati untuk
perangkat lunak pengolah gambar. mengidentifikasi dan
pengolah gambar fiturpengolahgamba
merumuskan masalah  Testertulis
vektor rvektor.  Mengolah gambar tentang pengolah gambar
3.6.2 Membandingkanga vektor dengan vektor.
mbarberdasarkanfit perangkat lunak.
4.6 Menggunakan Keterampilan:
ur.  Mengumpulkan data
perangkat lunak 4.6.1 Mengintegrasikanfit tentang perangkat lunak
pengolah gambar  Pengamatan
urdalammenolahga pengolah gambar vektor.
vektor mbarvektor.  Unjukkerja
4.6.2 Menunjukkangamba  Mengolah data tentang
rvektorhasilpengola perangkat lunak pengolah
han. gambar vektor.
 Mengomunikasikan
tentang perangkat lunak
pengolah gambar vektor.
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskanfungsim  Manfaatmanipulasig Pengetahuan:
anifulasigambarvekt 20  Mengamati untuk
manipulasi gambar ambarvektor. mengidentifikasi dan
vektor dengan or.
merumuskan masalah  Testertulis
menggunakan fitur 3.7.2 Mengintegrasikanefe  Teknikmemanipulasi
kfiturmanipulasipad
tentang
efek gambarvektor. manipulasigambar.
agambar.
Keterampilan:
4.7.1 Membandingkanefek  Mengumpulkan data
4.7 Memanipulasi manipulasipadagam tentang
gambar vektor  Pengamatan
bar. efekmanipulasigambar.
dengan 4.7.2 Menunjukkangamba  Unjukkerja
menggunakan fitur rhasilmanipulasi.  Mengolah data tentang
efekmanipulasigambar.
efek
 Mengomunikasikan
tentang
efekmanipulasigambar.

4
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menguraikandesain  Pembuatangambarb Pengetahuan:
gambarberbasisvekt 35  Mengamati untuk
pembuatan desain erbasisvektor. mengidentifikasi dan
berbasis gambar or.
merumuskan masalah  Testertulis
vektor 3.8.2 Mengintegrasikande  Mengeditgambarber tentang desaingambar.
saingambarberbasis
basisvektor.
vektor.  Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang
4.8.1 Mensketsadesainga desaingambarberbasisvekt  Pengamatan
4.8 Membuat desain mbar. or.
berbasis gambar 4.8.2 Menunjukkandesain  Unjukkerja
vektor gambarberbasisvekt  Mengolah data tentang
or. desaingambarberbasisvekt
or.
 Mengomunikasikan
tentang
desaingambarberbasisvekt
or.
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskanfungsifit  Perangkatlunakpeng Pengetahuan:
ur- 15  Mengamati untuk
perangkat lunak olahgambar. mengidentifikasi dan
pengolah gambar fiturpengolahgamba
merumuskan masalah  Testertulis
bitmap (raster) rbitmap.  Mengolahgambarbit
3.9.2 Membandingkanga
tentang pengolah gambar
mapdenganperangk bitmap.
mbarberdasarkanfit
4.9 Menggunakan atlunak. Keterampilan:
ur.  Mengumpulkan data
perangkat lunak 4.9.1 Mengintegrasikanfit tentang perangkat lunak
pengolah gambar  Pengamatan
urdalammenolahga pengolah gambar bitmap.
bitmap (raster) mbar vector.  Unjukkerja
4.9.2 Menunjukkangamba  Mengolah data tentang
r vector perangkat lunak pengolah
hasilpengolahan. gambar bitmap.
 Mengomunikasikan
tentang perangkat lunak
pengolah gambar bitmap.
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskanfungsim  Manfaatmanipulasig Pengetahuan:
anifulasigambarbitm 20  Mengamati untuk
manipulasi gambar ambarbitmap. mengidentifikasi dan
raster dengan ap.
merumuskan masalah  Testertulis
menggunakan fitur 3.10.2 Mengintegrasikanefe  Teknikmemanipulasi
kfiturmanipulasipad
tentang
efek gambarbitmap. manipulasigambar.
agambar.
Keterampilan:
4.10.1 Membandingkanefek  Mengumpulkan data
5
4.10 Memanipulasi manipulasipadagam tentang
bar. efekmanipulasigambar.  Pengamatan
gambar raster
dengan 4.10.2 Menunjukkangamba
 Mengolah data tentang  Unjukkerja
menggunakan fitur rhasilmanipulasi.
efekmanipulasigambar.
efek
 Mengomunikasikan
tentang
efekmanipulasigambar.
3.11 Menerapkan 3.11.1 Menguraikandesain  Pembuatangambarb Pengetahuan:
gambarberbasis 25  Mengamati untuk
desain berbasis erbasis bitmap. mengidentifikasi dan
gambar bitmap bitmap.
merumuskan masalah  Testertulis
(raster) 3.11.2 Mengintegrasikande  Mengeditgambarber
tentang desain gambar.
saingambarberbasis
basis bitmap.
bitmap.  Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang desain gambar
4.11 Membuat desain 4.11.1 Mensketsadesainga berbasis bitmap.
berbasis gambar  Pengamatan
mbar.
bitmap (raster) 4.11.2 Menunjukkandesain  Mengolah data tentang  Unjukkerja
gambarberbasisbitm desain gambar berbasis
ap. bitmap.
 Mengomunikasikan
tentang desain gambar
berbasis bitmap.
3.12 Mengevaluasi 3.17.1Menguraikankarakter Pengetahuan:
 Karakteristikpengg 30  Mengamati untuk
penggabungan istikpenggabungan mengidentifikasi dan
gambar vektor dan gambar vektor dan abungan gambar merumuskan masalah  Testertulis
bitmap (raster) bitmap vektor dan bitmap tentang penilaiangambar.
3.17.2Menyusunkriteriapen  Kriteriapenilaianpe  Mengumpulkan data
ilaian Keterampilan:
nggabungan tentang
penilaiangabungangambar  Pengamatan
4.12 Membuat desain gambar vektor dan vektordan bitmap.
4.17.1Melakukanpenilaiant
penggabungan bitmap  Unjukkerja
erhadappenggabung  Mengolah data tentang
gambar vektor dan an gambar vektor
bitmap (raster)  Menyusunlaporan penilaiangabungangambar
dan bitmap vektordan bitmap.
penilaian.
4.17.2Menyusunlaporanpe
 Mengomunikasikan
nilaian
tentang
penilaiangabungangambar
vektordan bitmap.
6
7