FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

I. INFORMACION GENERAL

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL VI SEMESTRE

TÍTULO DEL PROYECTO
CHARLA INFORMATIVA: GESTIONANDO PROYECTOS
DE VIVIENDAS BÁSICAS CON INCLUSIÓN SOCIAL CON
EL PROGRAMA DE TECHO PROPIO Y EL FONDO MI
VIVIENDA, EN ANEXO LA UNIÓN, DISTRITO DE RIO
NEGRO, PROVINCIA DE SATIPO, 2018

RESPONSABLE DEL INFORME ALVAREZ TABRA Yuri Alex

NÚMERO DE BENEFICIARIOS 100 personas

(META)

ORGANIZACIÓN EN LA QUE SE SOCIAL: COMUNITARIA

EJECUTÓ EL PROYECTO

LUGAR DE EJECUCIÓN DEL ANEXO LA UNIÓN

PROYECTO

FECHA DE INICIO DEL FECHA DE TÉRMINO DEL FECHA DE LA ELABORACIÓN

PROYECTO PROYECTO DEL INFORME FINAL

6/04/2018 15/07/2018 13/07/2018

1. Alanya Paredes David
2. Alvarez Tabra Yuri
3. Berrios Meza Alfredo Steven
4. Palomino Quispe Ross
5. Pérez Flores Sanders
INTEGRANTES DEL EQUIPO DE 6. Román Muñoz Víctor
TRABAJO 7. Salvador Garay Franz
8. Torres Unchupayco Araceli
9. Villalobos Bocanegra Ángela
10. Vivanco Mayta Maycol
II. MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO

ETAPAS ACTIVIDADES RESPONSABLES METAS CONFORMIDAD COMENTARIO DE LA NO

CONFORMIDAD
SI NO

Visita al Anexo La Unión para la X El 20% de los alumnos

Torres Unchupayco Recolección de faltaron por motivos de
recolección de datos de las
Araceli datos trabajo.
autoridades.
La delegada solo elaboró la
Formalización mediante documento Torres Unchupayco Carta de carta y lo presentó al
IDENTIFICACION
emitido por la Universidad Araceli presentación X delegado.
DE LA
PROBLEMÁTICA Elaboración del cuestionario sobre El encargado elaboro el
Encuesta de cuestionario y lo presentó al
diagnóstico del uso de tecnologías de Alvarez Tabra Yuri Alex X
entrada docente tutor.
información
Aplicación del cuestionario La aceptación de Durante la aplicación se contó
diagnóstico de tecnologías de la Todos los alumnos ejecución del con la participación del 80%
X de los alumnos.
información proyecto
Elaboración del primer producto Vivanco Mayta Maycol Primer producto X El encargado elaboro el
primer producto pero lo
presento con un tiempo de
retraso.
ELABORACIÓN Durante este proceso hubo
DEL PROYECTO problemas en el aspecto
Elaboración de la maqueta Alvarez Tabra Yuri Alex Aceptación de la X económico ya que la mayoría
DE maqueta
INTERVENCIÓN Román Muñoz Víctor no quería dar su aporte.

En este proceso hubo varias

Elaboración del material didáctico correcciones del parte del
para la exposición (trípticos, Pérez Flores Sanders docente tutor, donde
diapositivas y gigantografia)
 Alanya Paredes David Aceptación del X aceptamos sus
material didáctico apreciaciones.
Berrios Meza Alfredo
Steven
Simulación del proyecto en el aula Todos los alumnos Aceptación de la X Durante la simulación el 10%
simulación de los alumnos no vino de
forma presentable.
Hubo poca participación de
Registro de los pobladores presentes los pobladores ya que era un
Pérez Flores Sanders Registro de X día laborable.
asistencias
Entrega de los trípticos Alanya Paredes David
Ejecución del proyecto campaña de Todos los alumnos Aceptación de la
difusión en la población La Unión de población
acuerdo a las actividades Expositor: Palomino X El 20% de los alumnos
planificadas. Quispe Ross llegaron tarde a la hora
EJECUCIÓN DEL pactada.
PROYECTO DE Explicación de las dimensiones de la Alvarez Tabra Yuri Alex
INTERVENCIÓN maqueta

Distribución del pequeño break Villalobos Bocanegra Aceptación del X Los niños se pusieron a hacer
Ángela refrigerio travesuras por el tema del
break.

Aplicación de la encuesta de salida Pérez Flores Sanders Encuesta de salida X El 5% de los pobladores no
procesada respondió la encuesta de
salida.
EVALUAR Y Elaboración del informe final Alvarez Tabra Yuri Alex Proyecto final X Hubo varios inconvenientes
PROPONER PLAN terminado ya que el formato se modificó
DE MEJORA AL de los ciclos anteriores.
PROYECTO
Alanya Paredes David
Edición de video Video procesado X
Román Muñoz Víctor Hubo descoordinación y mal
entendido de los temas a
agregar al video.

Torres Unchupayco
Elaboración del cuaderno de campo Araceli Cuaderno de
campo terminado X Falta de puntualidad de
Vivanco Mayta Maycol entrega de los diferentes
trabajos a la encargada de la
elaboración.
Pérez Flores Sanders
Elaboración de cuadros estadísticos Berrios Meza Alfredo Cuadro estadísticos X Falta de coordinación y
y artículo periodístico. Steven e artículo puntualidad.
terminado.
Palomino Quispe Ross
III. EFICACIA DEL PROYECTO

Para determinar la eficacia del proyecto de responsabilidad social, se procede al dividir las actividades realizadas sobre las actividades planificadas, el
resultado se multiplica por 100, el resultado obtenido nos indica la eficacia del proyecto.

Actividades ejecutadas
𝐸𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜 = 𝑥 100
Actividades planificadas

Se planificó 18 actividades entre las tres etapas, pero se cumplieron oportunamente con los 18, las demás no se cumplieron tal como lo especifica el proyecto;
en este caso presentamos los siguientes resultados

17
𝐸𝑃 = 𝑥 100
18

𝐸𝑃 = 94

La eficacia del proyecto es del 100%, lo que significa que queda un margen de 28% de actividades que no se cumplieron oportunamente y para lo cual se tiene
que elaborar propuestas de mejora para dar cumplimiento al total de actividades oportunamente.
IV. PROPUESTAS DE MEJORA

ETAPAS DEL PROYECTO COMENTARIO DE LA NO CONFORMIDAD PROPUESTA DE MEJORA

IDENTIFICACION DE LA Coordinar de forma activa con los diferentes estudiantes para
PROBLEMÁTICA Incumplimiento en la aplicación de la encuesta; por lo cual
que así no haiga inasistencia.
corresponde al 20% de los estudiantes.
Buscar estrategias para unificar el grupo.
ELABORACIÓN DEL PROYECTO Los integrantes tuvieron dificultades ya que varios trabajos se Superar las dificultades del grupo mediante la comunicación
DE INTERVENCIÓN
cruzaban con los demás cursos de la carrera. y aplicación de métodos e estrategias de aprendizaje.
Por lo cual se procedió a dividir los diferentes trabajos en
forma equitativa para que cada individuo sea más
responsable en sus cosas.
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE Tardanza en el punto de encuentro.
INTERVENCIÓN Incentivar a los estudiantes para que estén con ánimos de
trabajar ya que trabajar e estudiar es un poco agobiado.
Poca participación de la población del Anexo la Unión.
Incentivar a los pobladores con publicidad para la mayor
acogida e así el auditorio este lleno de espectadores.
Durante el break los niños se exaltaron porque pensaban que
Mejor calidad de vida a los pobladores de Nueva Esperanza
eran dulces.
mediante la charla informativa llevada ya que varios
pobladores desconocían estos temas.
ELABORACIÓN DEL INFORME El encargado de la elaboración tuvo inconvenientes ya que Mayor interacción del alumno con el docente tutor para
FINAL poder rellenar el formato de forma sencilla.
el formato del informe final vario respectivamente.
Aplicación de meta buscadores e recolección de información
para ganar experiencia.
V. IMPACTO DEL PROYECTO EN LA COMUNIDAD

Se logró incentivar e informar de los apoyos que da el estado para las personas de condición
económica baja.
Los pobladores quedaron conforme a todos los temas tratados.
El proyecto ejecutado logro resolver las dudas de los pobladores acerca de los trámites para ser
parte de este programa de inclusión social.
Se logró fortalecer la unión del grupo; mediante la organización.
En las estrategias de aprendizaje se logró la elaboración organizadores gráficos y la organización
de encuestas.
En liderazgo se logró que el compañero pasivo asume el rol principal, Asu vez este trabajo sirvió
para formar líderes.
VI. ANEXOS

CARTA DE PRESENTACIÓN
REGISTROS DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
REGISTROS DE ASISTENCIA DE BENEFICIARIOS
FOTOGRAFÍAS DE LA EVIDENCIA

Presentación de los integrantes

Exposición del proyecto

Entrega de trípticos

Entrega del break

Encuesta de salida
 ENCUESTAS DE ENTRADA

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE ENTRADA

PROCESAMIENTO DE LA ENCUESTA DE ENTRADA

SI NO
1 89% 11%
2 29% 71%
3 33% 67%
4 2% 98%
5 78% 22%
6 79% 21%
ENCUESTAS DE SALIDA