Lampiran 2

PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual
LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL

Petunjuk
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. Berilah tanda cek (√) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….
Materi Pokok : ………………….
Tanggal : ………………….

No Pernyataan 4 3 2 1
1 Setelah mengetahui bahwa jamur memiliki ciri-ciri yang sangat
spesifik, saya merasa semakin yakin atas kekuasaan Tuhan
yang telah menciptakannya dengan sangat detail
2 Saya merasa kagum karena Tuhan dapat menciptakan jamur
yang beraneka ragam
3 Saya merasa lebih bersyukur setelah mempelajari bahwa jamur
memiliki manfaat diberbagai bidang dalam kehidupan dan
lingkungan

Petunjuk penyekoran sikap spiritual :

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Peserta didik memperoleh nilai :

Baik Sekali : apabila memperoleh skor 10-12
Baik : apabila memperoleh skor 7-8
Cukup : apabila memperoleh skor 5-6
Kurang : apabila memperoleh skor 4
Lampiran 3
2. Penilaian Sikap Sosial
Mengikuti pembelajaran dan melaporkan hasil pengamatan secara disiplin, jujur, kerjasama,
cermat dan teliti, tanggung jawab serta peduli lingkungan..
a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen: lembar observasi

Lembar Penilaian Sikap Sosial

Penilaian Jumlah
No. Nama Disiplin Jujur Teliti Tanggung Kerja- Meng- Peduli skor
jawab sama hargai kebersihan
1.
2.
3.
4. Dst.

Rubrik Penilaian Sikap Sosial

Penilaian
Aspek yang dinilai
1 2 3 4
Disiplin tidak pernah Jarang Sering mengkuti Selalu mengikuti
mengikuti mengikuti pelajaran pelajaran
pelajaran pelajaran
Jujur Mencontek Data yang Menyajikan data Menyajikan data
data milik disajikan sesuai fakta sesuai fakta
orang lain kurang sesuai penyelidikan penyelidikan dan
dengan fakta namun kurang lengkap
penyelidikan lengkap
Teliti Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati
tidak teliti kurang detail cukup detail dan dengan sangat
dan tidak sesuai dengan detail sesuai
sesuai dengan aspek-aspek dengan aspek-
aspek yang yang diamati aspek yang
diamati diamati
Tanggung jawab Siswa tidak Jarang Sering Selalu
pernah menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan
menyelesaikan tugas yang tugas yang tugas yang
tugas yang diberikan oleh diberikan oleh diberikan oleh
diberikan oleh guru guru guru
guru
 Bekerja sama Kelompok Tugas Tugas Tugas
tidak mampu diselesaikan terselesaikan, terselesaikan,
menyelesaikan hanya oleh tidak semua setiap anggota
tugas. satu atau dua anggota kelompok
anggota kelompok memiliki
kelompok saja berkontribusi dan kontribusi yang
bersemangat sama dan
dalam bersemangat
menyelesaikan menyelesaikan
tugas tugas
Menghargai Tidak pernah Jarang Sering Selalu
menghargai menghargai menghargai menghargai
pendapat pendapat pendapat teman pendapat teman
teman ketika teman ketika ketika diskusi ketika diskusi
diskusi diskusi

Petunjuk penyekoran sikap sosial :

4 = apabila siswa melakukan sesuai pernyataan 4
3 = apabila siswa melakukan sesuai pernyataan 3
2 = apabila siswa melakukan sesuai pernyataan 2
1 = apabila siswa melakukan sesuai pernyataan 1

Peserta didik memperoleh nilai :

Baik Sekali : apabila memperoleh skor 19 - 24
Baik : apabila memperoleh skor 13 - 18
Cukup : apabila memperoleh skor 9 - 12
Kurang : apabila memperoleh skor 6-8
3. Penilaian Keterampilan (Psikomotorik)

Lambar Observasi Keaktifan Diskusi Kelas

Nama Sekolah :
Sub Materi Pokok :
Kelompok :
Petunjuk : Isilah kolom yang tersedia dengan memberikan tanda checklist
sesuai dengan kriteria yang ada

No Pernyataan 4 3 2 1
1 Terampil menyiapkan preparat yang akan diamati
2 Menggunakan mikroskop dengan benar
3 Melakukan pengamatan sesuai prosedur
4 Membersihkan peralatan dan meja praktikum setelah selesai
pengamatan
5 Merapikan peralatan setelah selesai pengamatan
Jumlah skor

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nilai:
Baik : Skor 17-20
Cukup : Skor 12-16
Kurang : Skor 8-11
Kurang Sekali : Skor 5-7