Grupo: “10T”
28 de octubre, 2018
NIVEL: Secundaria
C A M P O F O R M AT I V O : ASIGNATURA: Segunda Lengua: Inglés III
Comunicación y lenguaje
UNIDAD: V PRODUCTO: “Report anthology of historical
events”
COMPETENCIAS PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Leer y
ESPECIFICA: Escribir un reescribir textos informativos de un campo particular
pequeño reporte sobre un
tema histórico
HACER CON EL LENGUAJE:
• Explorar y leer artículos de eventos históricos
• Escribir un reporte
SABER SOBRE EL LENGUAJE:
• Tiempo verbal: Pasado
SER CON EL LENGUAJE:
• Usar el lenguaje para aprender sobre Historia y apreciarla del mismo
modo.
Se comparten de forma
Cierre: grupal las respuesta de
forma voluntaria los
alumnos participan.
Tarea: Se postea dos links sobre dos articules de eventos históricos en la
plataforma Edmodo donde los alumnos ya cuentan con un usuario y están unidos a
la clase de Inglés. Los alumnos deben leer de uno los artículos y realizar una linea
del tiempo en el cuaderno de clase (pueden usar alguna herramienta o software
para realizarlo).
Los alumnos
Cierre: desarrollan los
ejercicios asignados y
al final realizan un
cuaternario para
corroborar su
comprensión del tema.
Tarea: El docente informa a los alumnos la creación de una asignación mediante
Edmodo para realizar un reporte histórico sobre el tema que sea de su interés.
Los alumnos tienen abierta la opción de usar algún tipo de software de oficina
como procesadores de texto, diapositivas o videos.