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Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos matemáticos como funciones, probabilidad y estadística. Las preguntas abarcan temas como puntos críticos de funciones, máximos y mínimos, probabilidad, estadística descriptiva y gráficas de funciones como hipérbolas.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos matemáticos como funciones, probabilidad y estadística. Las preguntas abarcan temas como puntos críticos de funciones, máximos y mínimos, probabilidad, estadística descriptiva y gráficas de funciones como hipérbolas.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos matemáticos como funciones, probabilidad y estadística. Las preguntas abarcan temas como puntos críticos de funciones, máximos y mínimos, probabilidad, estadística descriptiva y gráficas de funciones como hipérbolas.
COLEGIO DE “No necesitamos apagar la luz de los demás para hacer brillar la propia, LA SAGRADA Cristo es la luz verdadera” FAMILIA
TEACHER: YULY LADINO BARRIOS TERM: 4
GRADE 11° SUBJECT: MATH,GEOMETRY AND STATISTIC Date: STUDENT’S NAME: Resuelve los siguientes interrogantes a partir de situación La temperatura de una ciudad varía según la siguiente función X(x)= 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 9𝑥 + 4 donde “x” representa los días y “X” la temperatura en °c . de esta es posible calcular las temperaturas máximas y mínimas alcanzadas en la ciudad 1. De la anterior es posible afirmar que los puntos críticos fueron a. 1 y 3 7. Analizando la ecuación de la 𝑦2 𝑥2 b. -1 y 3 hipérbola − = 1 se 144 25 c. -3 y 1 puede decir que la gráfica que d. 1 y 0 la representa es 2. También es posible afirmar que después del cálculo de la segunda derivada el máximo se encuentra en a. 1 b. 3 c. -1 d. -3 3. El mínimo en a. 1 b. 3 c. -1 d. -3 4. Al evaluar la función se obtiene en el máximo la coordenada a. (1, 8) 𝑥2 𝑦2 De la hipérbola − 81 = 1 se puede b. (-1. 8) 144 c. (3, 8) decir que d. (-3, 8) 8. El valor de a es: 5. Al evaluar la función se a. 12 obtiene en el mínimo la b. 9 coordenada c. 6 a. (3, 4) d. 144 b. (-3, 4) 9. El valor de b es: c. (1, 4) a. 12 d. (-1, 4) b. 9 6. Analizando la ecuación de la c. 6 𝑥2 𝑦2 hipérbola 144 − 81 = 1 se d. 144 puede decir que la gráfica que 10. El valor de c: la representa es a. 15 b. 14 c. 13 d. 10 11. En una institución educativa hay dos cursos en grado undécimo. El número de hombres y mujeres de cada curso se relaciona en la tabla: BIMESTRAL COLEGIO DE “No necesitamos apagar la luz de los demás para hacer brillar la propia, LA SAGRADA Cristo es la luz verdadera” FAMILIA
14. Si se lanza una caja de fósforos, ésta
puede caer en cualquiera de las posiciones de la figura.
La probabilidad de escoger un estudiante
de grado undécimo, de esta institución, que sea mujer es de 3/5. Este valor La tabla, construida después de efectuar corresponde a la razón entre el número 100 lanzamientos, muestra la total de mujeres y probabilidad de caída en A. el número total de cada posición. estudiantes de grado undécimo. B. el número total de hombres de grado undécimo. C. el número total de mujeres del curso 11 B. Después de otros cien lanzamientos D. el número total de hombres más, se espera que del curso 11 A. A. más de la mitad de las posiciones de caída corresponda a las posiciones 2 y 3. 12. A continuación, se muestran los B. las tres posiciones tengan resultados de una encuesta que indagó aproximadamente la misma probabilidad sobre el parque automotor del transporte entre ellas. intermunicipal en Colombia. C. más de la mitad de todas las posiciones de caída corresponda a la posición 1. D. el número de veces que cae la caja en la posición 2 se aproxime al 50%. 15. En un informe se reportaron las tres marcas de motos más vendidas en Colombia, durante el primer semestre del 2009, así como su respectivo precio. Los Según la información anterior es correcto resultados se presentan en la tabla y afirmar que : en la figura. A. la mayor parte del parque automotor son automóviles, camionetas y camperos. B. la mitad del parque automotor corresponde a automóviles, camionetas y camperos. C. la mayor parte del parque automotor son buses, microbuses y busetas. D. la mitad del parque automotor corresponde a buses, microbuses y busetas. 13. La tabla presenta el número de Con base en la información, puede estudiantes admitidos en relación con la afirmarse que entre estas tres marcas, cantidad de inscritos en algunas A. la más vendida no fue la de menor universidades de una ciudad precio. latinoamericana. B. la menos vendida fue la de mayor precio. C. la menos vendida no fue la de mayor precio. D. la menos vendida fue la de menor precio.
¿En cuál de las universidades mencionadas,
un estudiante tiene mayor probabilidad de ser admitido? A. Milenaria. B. Las Palmas. C. El Prado. D. Kantiana.