Anda di halaman 1dari 6

Bahan kajian mata pelajaran Muatan Lokal Budaya Melayu Riau disesuaikan dengan tingkat

perkembangan peserta didik yang mencakup perkembangan pengetahuan dan cara berpikir,
emosional, dan sosial peserta didik. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran diatur sedemikian rupa
agar tidak memberatkan peserta didik dan tidak mengganggu penguasaan pada kurikulum
nasional. Oleh karena itu dalam pelaksanaan Budaya Melayu Riau dihindarkan adanya
pekerjaan rumah (PR).
Selain itu, mengingat keterbatasan waktu dan menyesuaikan dengan usia serta kemampuan
peserta didik, ruang lingkup mata pelajaran Muatan Lokal Budaya Melayu Riau (BMR) untuk
tingkat SD/MI meliputi aspek-aspek budaya sebagai berikut:
1. Adab
2. Kekerabatan
3. Bahasa dan Sastra
4. Adat Istiadat
5. Makanan dan Minuman
6. Kesenian
7. Permainan Rakyat
8. Lingkungan Hidup dan Pariwisata
Kedelapan aspek Budaya tersebut diperkenalkan kepada peserta didik di tingkat SD/MI
melalui kajian Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang selanjutnya akan dijabarkan
dalam indikator-indikator pencapaian hasil belajar.

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar


Kelas/ Semester : I/I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Kekerabatan
1. Memahami hubungan 1.1 Mengenal hubungan kekerabatan di antara anggota
kekerabatan dalam keluarga keluarga inti (ayah, ibu, dan anak)
Melayu Riau 1.2 Mengenal hubungan kekerabatan di antara anggota
keluarga besar (kakek, nenek, pakcik, makcik, dll)
Kesenian (Seni Suara)
2. Mengekpresikan beberapa 2.1 Memperkenalkan beberapa lagu daerah Riau
lagu daerah Riau 2.2 Menyanyikan lagu daerah Riau yang sederhana
(misalnya: Lagu Injit Injit Semut)
Adab
3. Menampilkan adab 3.1 Menerapkan adab terhadap anggota keluarga (ayah,
dalam keluarga Melayu ibu, anak, kakek, nenek, pakcik, makcik, dll)
Riau 3.2 Menerapkan adab keluarga Melayu Riau dalam
kegiatan sehari-hari di rumah (makan-minum,
berbicara, mandi, dan berpakaian )
Kelas/ Semester : I / II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Permainan Rakyat
4. Mengekpresikan permainan 4.1 Melakukan permainan anak-anak daerah setempat
anak-anak dalam masyarakat 4.2 Melakukan permainan anak-anak yang tidak meng
Melayu Riau gunakan alat (injit-injit semut)
Kesenian (Seni Suara)
5. Mengekpresikan lagu 5.1 Memperkenalkan beberapa lagu daerah Riau
daerah Riau 5.2 Menyanyikan lagu daerah Riau yang sederhana
(misalnya: Lagu Tu Bulan Tu Bintang)
5.3 Menyanyikan lagu daerah setempat.

Kelas/Semester : II/I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Adab
1. Menampilkan adab 1.1 Menerapkan adab terhadap tetangga dalam
masyarakat Melayu Riau pergaulan masyarakat Melayu Riau
1.2 Menerapkan adab terhadap kaum kerabat dalam
pergaulan masyarakat Melayu Riau
Kesenian (Seni Suara)
2. Mengidentifikasi lagu 2.1 Menyebutkan beberapa lagu daerah Riau
daerah Riau 2.2 Menyanyikan lagu daerah Riau yang sederhana
(misalnya: lagu Tam Tam Buku)
2.3 Menyanyikan lagu daerah setempat
Permainan Rakyat
3. Mengekpresikan permainan 3.1 Melakukan permainan anak-anak dalam Budaya
anak-anak dalam masyarakat Melayu Riau yang tidak menggunakan alat
Melayu Riau (misalnya: main Tam Tam Buku)
3.2 Melakukan permainan anak-anak daerah
setempat

Kelas/Semester : II/II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Bahasa dan Sastra
4. Memahami tunjuk 4.1 Mengungkapkan nilai-nilai tunjuk ajar dalam dongeng
Ajar dalam cerita Melayu Riau
rakyat Melayu 4.2 Menunjukkan contoh-contoh nilai tunjuk ajar dalam
Riau dongeng Melayu Riau yang terdapat dalam kehidupan
sehari-hari
Kesenian (Seni Rupa)
5. Mengapresiasi 5.1 Mewarnai bermacam bentuk gambar dalam ukiran
bentuk-bentuk khas Melayu Riau.
gambar dalam ukiran 5.2 Menjiplak gambar bunga dan hewan dalam ukiran
khas Melayu Riau khas Melayu Riau.
Kelas/Semester : III/I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Adab
1. Menampilkan adab 1.1 Menerapkan adab terhadap hewan dalam budaya
terhadap lingkungan dalam Melayu Riau
Budaya Melayu Riau 1.2 Menerapkan adab terhadap tumbuhan dalam
Budaya Melayu Riau
1.3 Menerapkan adab terhadap lingkungan sekitar
dalam Budaya Melayu Riau
Permainan Rakyat
1. Mengekpresikan 2.1 Melakukan permainan anak-anak dalam Budaya
permainan Melayu Riau yang tidak menggunakan alat (galah
rakyat Melayu Riau panjang/hadang, dll)
2.2 Melakukan permainan anak-anak dalam Budaya
Melayu Riau yang menggunakan alat (lompat
tali, cina buta, dll)
Bahasa dan Sastra
3. Membaca tulisan Arab 3.1 Membaca huruf hidup dalam tulisan Arab Melayu
Melayu Riau Riau
3.2 Membaca kata bersuku dua dalam tulisan Arab
Melayu Riau
3.3 Membedakan “e” lemah dan “e” keras dalam
tulisan Arab Melayu Riau

Kelas/Semester : III/II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Bahasa dan Sastra
4. Mengapresiasi 4.1 Membacakan pantun anak (agama, nasihat, atau jenaka)
pantun dan syair 4.2 Mendendangkan syair sederhana
sebagai produk
sastra
Melayu Riau
Lingkungan Hidup
5. Menerapkan hidup 5.1 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan yang sehat, bersih,
sehat, bersih, dan dan indah sesuai dengan nilai-nilai Budaya Melayu
indah sesuai Riau
dengan nilai-nilai 5.2 Menjelaskan cara-cara memelihara lingkungan agar
Budaya Melayu selalu sehat, bersih, dan indah sesuai dengan nilai-
Riau nilai Budaya Melayu Riau

Kelas/Semester : IV/I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Makanan dan Minuman
1. Mengidentifikasi 1.1 Menyebutkan jenis masakan khas daerah setempat
masakan khas Melayu 1.2 Menyebutkan beberapa jenis makanan khas
Riau Melayu
Riau
1.3 Menyebutkan beberapa jenis minuman khas
Melayu Riau
1.4 Menyebutkan beberapa jenis penganan khas
Melayu Riau

Adat Istiadat
2. Memahami ragam 2.1 Mengidentifikasi tradisi Melayu yang berkenaan
tradisi Melayu yang dengan syariat Islam
berkenaan dengan 2.1 Menceritakan tentang aqikah, turun mandi, dan
syariat Islam bercukur rambut dalam tradisi Melayu
Bahasa dan Sastra
3. Menulis kata dasar dalam 3.1 Menulis kata dasar dengan bunyi vocal ganda
berbagai bunyi vokal (misalnya : ua, aa, ae, dan ea) dalam tulisan
pada tulisan Arab Arab Melayu
Melayu 3.2 Menulis kata dasar pada kalimat sederhana dalam
tulisan Arab Melayu

Kelas/Semester : IV/II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Bahasa dan Sastra
4. Memahami kata 4.1 Membaca dan menulis kata bersuku kata dua dalam
bersuku berbagai bunyi vokal pada Tulisan Arab Melayu
kata dua dalam 4.2 Membaca dan menulis kata bersuku kata dua yang
berbagai berbunyi lemah dan keras dalam berbagai bunyi vokal
bentuk pada Tulisan
Arab
Melayu
Kesenian (Seni Suara
dan Seni Tari)
5. Memahami berbagai 5.1 Menyanyikan lagu joged melayu (misalnya: Tanjung
jenis kreasi seni Katung, Serampang Dua Belas, Pucuk Pisang, dll)
Melayu Riau 5.2 Menarikan tari joged Melayu Riau (misalnya:
Tanjung Katung, Serampung Dua Belas, Pucuk
Pisang, dll)

Kelas/Semester : V/I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Bahasa dan Sastra
1. Menulis kalimat dengan 1.1 Menyusun suku kata menjadi kata dalam tulisan
tulisan Arab Melayu Arab Melayu
1.2.Menyusun kata menjadi kalimat dalam tulisan
Arab Melayu Riau
Makanan dan Minuman
2. Mengidentifikasi 2.1 Menyebutkan ragam penganan khas Melayu Riau
ragam 2.2 Menjelaskan cara-cara membuat penganan khas
penganan khas Melayu Riau (keripik pisang, keripik ubi, lempuk,
masyarakat wajik bingka, sari kaya, dll)
Melayu Riau 2.3 Membuat penganan khas Melayu Riau
Kesenian (Seni Musik)
3. Mengetahui berbagai 3.1Memperkenalkan alat musik pukul dalam
kreasi masyarakat Melayu Riau (rebana, kompang, dll)
seni dalam Budaya 3.2 Menjelaskan macam-macam tari magis dalam
Melayu Riau tradisi Melayu Riau (lukah gilo, rentak bulian,
ambung gilo, dll)
3.3 Memperagakan alat musik daerah setempat

Kelas/Semester : V/II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Adat Istiadat
4. Mengetahui rumah 4.1 Mengidentifikasi ciri khas bentuk rumah adat Riau
dan pakaian adat 4.2 Mengidentifikasi ciri khas pakaian adapt Riau
Melayu Riau
Bahasa dan Sastra
5. Mengidentifikasi 5.1 Menyebutkan diftong pada tulisan Arab Melayu
diftong 5.2 Menulis dan membaca huruf saksi pada tulisan Arab
dan huruf saksi Melayu

Kelas/Semester : VI/I
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Bahasa dan Sastra
1. Membedakan kata dasar 1.1 Menulis kata dasar pengecualian dalam tulisan
pengecualian, kata Arab Melayu
berimbuhan, kata depan, 1.2 Menulis kata berimbuhan dalam tulisan Arab
kata ganti, dan partikel Melayu
dalam tulisan Arab 1.3 Menulis kata depan dalam tulisan Arab Melayu
Melayu 1.4 Menulis kata ganti dalam tulisan Arab Melayu
1.5 Menulis partikel dalam tulisan Arab Melayu

Permainan
2. Mengetahui jenis-jenis 2.1 Membuat berbagai jenis mainan tradisi Melayu
permainan masyarakat Riau (rago tinggi/engrang, dll)
Melayu Riau 2.2 Memainkan berbagai jenis permaiann tradisi
Melayu Riau (rago tinggi, dll)
Makanan dan Peralatan
Tradisional
3. Mengidentifikasi ragam 3.1 Menjelaskan cara-cara membuat penganan khas
makanan dan peralatan Melayu Riau (roti jala, roti canay, dll)
tradisional yang ada
dalam masyarakat 3.2 Menyebutkan ragam peralatan pertanian dalam
Melayu Riau masyarakat Melayu Riau (beliung, perjang, tuai,
dll)

Kelas/Semester : VI/II
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Kesenian (Seni
Pertunjukan) 4.1 Menyebutkan jenis-jenis kreasi seni pertunjukan
4. Mengenal dalam Budaya Melayu Riau
berbagai jenis 4.2 Menjelaskan seni pertunjukan (misalnya: bokoba,
seni mahyong, drama bangsawan, dll)
pertunjukan
dalam
masyarakat
Melayu Riau
Bahasa dan Sastra
5. Memahami bacaan 5.1 Membaca dongeng Melayu Riau dalam tulisan Arab
dalam Melayu
berbagai bentuk 5.2 Membaca cerita rakyat Melayu Riau dalam tulisan
karya sastra Arab Melayu
Melayu dalam 5.3 Menulis pantun/syair, pepatah/peribahasa,
tulisan Arab gurindam, dan tunjuk ajar Melayu Riau dalam
Melayu tulisan Arab Melayu

Anda mungkin juga menyukai