SESIÓN DE APRENDIZAJE DEL TALLER DE CÓMPUTO

UTILIZANDO FILTROS EN PHOTOSHOP

I DATOS GENERALES:
1.1 UGEL : TACNA
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : MODESTO MONTESINOS ZAMALLOA
1.3 GRADO : 5TO DE PRIMARIA
1.4 FECHA : 31 DE OCTUBRE DEL 2017
1.5 DOCENTE : EDGARD IDME MOLINA
1.6 TIEMPO : 90 MINUTOS
II APRENDIZAJE ESPERADO:
Utiliza filtros para mejorar la apariencia del objeto.
III SECUENCIA DIDÁCTICA:
SITUACIÓN TIEMP
ESTRATEGIAS RECURSOS
APREND O
INICIO MOTIVACION: 10
El docente presenta situaciones cotidianas donde se utiliza la min
presentación de imágenes (imágenes, revistas. etc)

SABERES PREVIOS
El docente aplica la técnica de lluvia de ideas, realizando las
siguientes preguntas: ¿Qué es un filtro? ¿Es muy a menudo
utilizar los filtros en las fotos? ¿En qué programa crees que se
puede arreglar la foto?
CONFLICTO COGNITIVO
EL docente explica resumidamente sobre el tema a tratar.
Los estudiantes observan en la pizarra los conocimientos de
selección de imágenes. Lamina
60
PROCES PROCESOS COGNITIVOS
El docente proporciona una imagen sobre el tema de la min
O
Los estudiantes se guían de lo aprendido y, por medio de la
práctica cambia la apariencia de la imagen mediante un filtro.
El estudiante enciende la PC e ingresa a Photoshop en forma
correcta.
Importa las imágenes para colocarles filtros adecuadamente.
El docente apoya monitoreando individualmente a los
estudiantes, para que utilicen adecuadamente las herramientas
de selección.
El docente escribe en la pizarra el trabajo práctico, que tienen PC
que realizar con Photoshop, para que lo entreguen en un
determinado tiempo.

SALIDA El docente realiza una pequeña retroalimentación del tema

10
tratado en clases.
El docente deja preguntas para realizarlas en casa sobre el tema min
tratado
IV EVALUACIÓN:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Mascara de recorte Utiliza las mascara de recorte para dar el efecto de Registro Auxiliar
collage en una imagen.

DOCENTE DE ÁREA DIRECCIÓN