CEP.

DIVINO REDENTOR 5º Secundaria Física

TEMA: MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO

MAGNETISMO: Fue descubierta por Charles Agustín Cou-

Imán:
Designamos con este nombre a todos
aquellos cuerpos que tienen la propiedad
de atraer las llamadoras de hierro. Estos
tienen además la propiedad de orientarse
en el espacio.
lomb el mismo año de su equivalente e-
lectrostático; establece que:
q q
F  k0 1 2
2
d
CAMPO MAGNÉTICO
Es la región de espacio que rodea a todo
polo magnético, y que se ve alterado por
aquel, siendo su propiedad inseparable a
través del cual interactúa con otros polos.


Intensidad de campo magnético (B)

 F
B
q

Unidades S.I.:

Carga Magnética (q*): N

(B)  Tesla (T ) 
Designamos con este nombre a aquella A m
cantidad escalar asociada a un polo mag-
nético, y que mide de un modo directo la FLUJO MAGNÉTICO ( m)
cantidad de magnetismo que este posee.
En una barra imán, la carga magnética de
cada polo es del mismo valor pero de sig-
nos diferentes. En el S.I. se mide en Am-
pere metro (A.m.).

INTERACCIONES MAGNÉTICAS
Ley cualitativa:
Esta ley es obtenida de la experiencia, y
m = B . A . Cos
establece que dos polos de la misma na-
turaleza (o nombre) se repelen, y de na- Unidades S.I.:
turaleza diferente (o nombres diferentes)
se atraen. (m) = Weber (Wb) = T . m2

1Wb = 108 Maxwell = 108 líneas

Ley cuantitativa:

ELECTROMAGNETISMO

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CEP. DIVINO REDENTOR 5º Secundaria
La conexión entre electricidad y magne-
tismo no se conoció hasta que el 1819 el
físico danés Hans Christian Oersted reali-
zaba un trabajo con un circuito eléctrico y
coloco cerca una aguja magnética al pa-
sar una “I” por el circuito. La aguja iman-
tada se desviaba de su posición inicial.
LEY DE BIOT – SAVART
A las pocas semanas de conocerse el
descubrimiento de Oersted, se investigó
la intensidad que poseían los campos
creados por corrientes, y ello lo efectua-
ron principalmente los físicos Jean B. Biot
y Félix Savart, con los siguientes resulta-
dos:
Para una corriente rectilínea
Se comprueba que toda corriente que
transporta un conductor “infinitamente”
largo genera un campo magnético cuya
intensidad es directamente proporcional
con la corriente pero inversamente pro-
porcional con la distancia al conductor.
μo i i A.m?
B B  2  10 7
2π d d 3.
4º Bimestre
Física
Unidades S.I.:
(i) = A; (d) = m; (B) = T
INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA
Se denomina así a aquel fenómeno me-
diante el cual un conductor eléctrico ma-
nifiesta una “excitación” eléctrica debido
al movimiento relativo de un campo mag-
nético exterior.
Ley de Faraday
El físico y químico inglés Michael Faraday
en 1831 encontró que una barra conduc-
tora en movimiento dentro de un campo
adquiere una d.d.p. inducida entre sus
extremos, y al variar el flujo magnético
que atraviesa una espira conductora se
genera una f.e.m. inducida, cuyos valores
vienen dados así: (en el S.I.)
E=vBL
E = - ∆/∆t
Ley de lenz
Basándose en el principio de acción y re-
acción, el ruso H.F.E. Lenz (1804-1805)
encontró que: “el sentido de la corriente
producida por la fuerza electromotriz in-
ducida es tal que el campo que ella crea
tiende a compensar la variación de flujo a
través del circuito”.
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Una barra de imán de 60cm de longi-
tud posee en sus polos una carga
magnética de 4.103 A.m. Determina
la fuerza neta que ella experimenta
por la presencia de un polo norte con
carga magnética igual a 49.103 A.m.
2. ¿Cuál es la intensidad del campo
magnético B y su correspondiente di-
rección en el punto “P” próximo al
polo Sur de un imán cuya intensidad
de carga magnética es de 5.104
Determina la intensidad del campo
creado por los polos del imán recto
76 Unidad 15
CEP. DIVINO REDENTOR 5º Secundaria
en P, si se sabe que sus cargas
magnéticas son de 5.104 A.m.
7.
4. Una barra imán de 60cm de longitud
y que posee una carga magnética de
800 A.m. en cada país se encuentra
en un campo magnético uniforme de
0,1 T. ¿Cuál es torque que experi-
menta en la posición mostrada?
8.
5. Determina el flujo magnético que pa-
sa a través de la cara PQRS, si se
sabe que el campo magnético unifor-
me es de 0,4 Ts.
9.
6. Calcular la intensidad de corriente y
su dirección, para que la intensidad
del campo en P sea de 12.10-4 T
Gauss, y entrando a la hoja.
4º Bimestre 77
Física
Determina la intensidad del campo
en el punto P y su dirección con
respecto de la hoja donde está la fi-
gura: i1 = 30A, i2 = 50A.
¿Qué voltaje es necesario aplicar a
la espira mostrada, cuyo radio es  =
10cm, para que la intensidad del
campo en el centro sea de 
Gauss?. La resistencia eléctrica de
la espira es de 4.
Un solenoide de 40cm de longitud
posee en total 200 espiras y son cir-
culadas por una corriente cuya inten-
sidad es de 4 A. Se desea saber qué
flujo magnético sale de su extremo
norte, si el área de su sección recta
(vacía) es de 50/cm2.
Unidad 15
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10. Para el alambre mostrado en la figu-

ra, indicada la dirección y magnitud
de la fuerza que experimenta por
parte del campo magnético que ro-
dea, si i = 50A, y la intensidad del
campo uniforme es B = 0,2T.

14. La gráfica representa la f.e.m. de u-

na fuente de voltaje alterna. Si esta
fuente se conecta en serie con dos
resistencias de 10 cada una, ¿Cuál
será la corriente en el circuito?

11. Determinar el tipo de interacción de

las corrientes eléctricas: i1 = 50A e
i2 = 40A, si d = 0,15m, y L = 0,6m.

15. Una carga eléctrica q = +2.10-3C, in-

gresa a un campo magnético unifor-
me B = 0,5T, de modo que su direc-
ción es perpendicular a las líneas del
12. Una barra de 2m de longitud se deja
campo. ¿Qué fuerza experimenta la
caer de una altura de 20m en forma
carga y en qué dirección? (v =
horizontal, y lo hace cortando las lí-
neas de fuerza del campo magnético 6.104m/s)
terrestre en la dirección Este a Oes-
te, siendo el campo de una intensi-
dad BH = 0,05T. ¿Cuál es la diferen-
cia de potencial que se presenta en-
tre los extremos de la barra al llegar
a Tierra? (g = 10m/s2)

13. Calcular la intensidad de corriente

que circula por la resistencia indica-
da (R = 11), si la tensión en el pri-
mario del transformador es de 220V,
N1 = 100 espiras, y N2 = 150 espiras.

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