Nombre: Fecha:
Objetivo de aprendizaje:
Reconocer los cambios que experimentala energía eléctrica al pasarde una forma a otra
(eléctrica acalórica, sonora, lumínica, etc.)
Explicar el funcionamiento de un circuito eléctricosimple (cable, ampolleta, interruptory pila).
Observar y distinguirlos materiales conductores (cobrey aluminio) y aisladores (plásticos
ygoma) de electricidad, relacionándoloscon la manipulación segurade artefactos tecnológicos y
circuitoseléctricos domiciliarios.
Explicar la importancia de la energíaeléctrica en la vida cotidiana yproponer medidas para
promoversu ahorro y uso responsable.
Puntaje ideal: Puntaje Obtenido: Nota:
44 puntos
2. Identifica los elementos de un circuito simple, escribiendo el nombre que corresponde.(8 pts.)
1 _________________
4
2 _________________
3
1
3 _________________
2 2 4 _________________
3. Traspasa el siguiente circuito a diagrama, utilizando los símbolos que correspondan.(10 pts.)
5. Identifica las acciones que se relacionan con el ahorro de electricidad, escribiendo una A, y las que
correspondan a medidas de seguridad, escribiendo una S.(10 pts.)