Colegio Particular San Nicolás

Departamento de Lenguaje
Prof: Daniela Obreque Lemus
3 año medio A/

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

COMO AGUA PARA CHOCOLATE
DE LAURA ESQUIVAL
Objetivo de aprendizaje:
- comprenden cabalmente una obra literaria

Nombre………………………………………………………Fecha………
Fila A
Pje. Ideal Evaluación Pje. Obtenido Nota 70% Nota Obtenida
Obtenida Evaluación
55 ptos Evaluación: (70% +30%)
Nivel de Exigencia Promedio y Nota Obtenida 30%
Controles: Controles
60%

Instrucciones:
 Completa esta página con los datos requeridos.
 La evaluación consta de selección múltiple, y desarrollo.
 Conteste la prueba con lápiz pasta y letra clara. Uso de lápiz grafito no tiene
derecho a reclamo.
 Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor o profesora te
aclare.
 Cuide redacción y ortografía en el uso de las mayúsculas, serán evaluadas. (se
descontará 0,1 por cada tres falta)
 Una vez que termines de responder la evaluación revisa nuevamente tus respuestas.
 No está permitido el uso de ningún aparato electrónico durante el transcurso
de la evaluación.
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3 año medio A/

I.- Lea atentamente cada enunciado y seleccione la alternativa correcta, según

corresponda (1 punto cada una):

1.- La historia es contada por:

A) Un narrador omnisciente, Tita
B) Un narrador protagonista, Tita
C) Un narrador omnisciente, la sobrina nieta de Tita
D) Un narrador protagonista, la sobrina nieta de Tita
E) Un narrador testigo, puesto que es un diario de vida
2.- El dicho como agua para chocolate significa:
A) Estar a punto de enojarse
B) Estar a punto de enamorarse
C) Estar a punto de explotar de pasión amorosa
D) Estar a punto de frustrarse
E) Estar lista para cocina
3.- Las 3 hermanas eran:
I.- Gertrudis
II.- Esperanza
III.- Tita
IV.- Rosaura

A) I-II-III
B) I-II-IV
C) I-III-IV
D) II-III-IV
E) II-IV
4.- El amor de Tita era:
A) John
B) Pedro
C) Su primo
D) Alex
E) Chencha
5.- Gertrudis era:
A) Apasionada, irreverente y subversiva
B) Muy conservadora y tradicional
C) Enamoradiza y buena cocinera
D) Estructurada, metódica y rigurosa
E) Mentirosa y enjuiciadora
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6.- El personaje que no puede asistir a la boda de Rosaura es:

A) Tita, porque estaba enferma de pena

B) Gertrudis, porque se había escapado
C) Chencha, porque la habían violado
D) John, porque estaba enfermo
E) Nacha, porque había muerto
7.- Durante la boda de Rosaura, el hecho sobrenatural que ocurre es:

A) Una explosión de pasión irresistible

B) Una explosión de llanto producto de una pasión irresistible
C) Una explosión de vómito producto de una pena inmensa
D) Una explosión de llanto y vómito producto de una nostalgia súbita
E) Una explosión de rabia producto de un llanto doloroso
8.- Los personajes que son afectados por el plato de rosas y codornices, son:
A) Pedro y Alex
B) Gertrudis y Tita
C) Gertrudis y John
D) John y Tita
E) Gertrudis y Pedro
9.- John Brown:

A) Rescata a Tita de una pajarera

B) Logra casarse con Tita
C) Se enamora de Esperanza
D) Es el médico de Pedro
E) Logra casarse con Rosaura
10.- Rosaura tiene:
A) Dos hijos. Ambos mueren
B) Dos hijos. Uno muere
C) Tres hijos
D) Dos hijos
E) No tuvo hijos
11.- Chencha es:

A) La empleada de la casa. Es violada

B) La empleada de la casa. Se casa con Alex
C) La empleada de la casa. Se casa con John
D) Una amiga de Tita
E) Una amiga de Gertrudis
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12.- El secreto de Mamá Elena era:
I.- Haber tenido un amorío
II.- Que Gertrudis no era su hija
III.- haber concebido una niña fuera del matrimonio

A) I
B) I-II
C) I-II-III
D) I-III
E) II-III
13.- Tita no puede casarse porque:

A) Es la más pequeña y debe cuidar a su madre

B) Es la mayor y debe cuidar a su madre
C) Tiene problemas para concebir
D) Nadie pide su mano
E) Producto de su nacimiento ilegitimo
14.- Esperanza se entera de la historia gracias a:
A) Los diarios de Tita
B) Los diarios de Mamá Elena
C) Los diarios de Gertrudis
D) Los diarios de Rosaura
E) La abuela de John
II.- Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas y responda,
cuidando su ortografía y redacción
1.- ¿De qué modo el personaje principal se relaciona con el llanto? Explique (5)
2.- Mencione al menos 3 maneras en que Tita y Pedro logran comunicarse, más
allá de las prohibiciones de Mamá Elena. Explique. (6)
3.- ¿Qué elementos propios del Realismo Mágico están presentes en la obra?
Mencione al menos 3. Explique (6)
4.- ¿Por qué Tita se sube al Palomar? Relate este hecho (4)
5.- Explique la teoría de los fósforos y el final de la novela (6)
6.- Identifique al menos 3 tipos de amor en la obra leída. Ejemplifique (6)
7.- Describa al menos a 4 personajes en tanto los siguientes conceptos (8)
Amor- pasión- secretos – tradición
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Desafío:
Mencione otros 3 autores del realismo mágico