O tema é o assunto que se deseja provar ou desenvolver, o motivo, o ponto de partida; parte da
realidade do pesquisador, de seu contexto social, profissional ou cultural.
O título parte do tema, ele expressa a delimitação e a abrangência temporal e espacial do que se
pretende pesquisar.
2. OBJETO (o quê?)
2.1 Problema:
É uma dificuldade de ordem prática, concreta para a qual se almeja encontrar ou apontar
alternativas e sugestões. O problema focaliza o que vai ser investigado dentro do tema (assunto
geral que é abordado na pesquisa e tem caráter amplo) da pesquisa. A formulação do problema
pode ser em forma de afirmativa ou pergunta.
2.2 Hipóteses :
O objetivo geral relaciona-se diretamente com o problema. Ele esclarece e direciona o foco
central da pesquisa de maneira ampla, mostra os propósitos e as metas, determinando o que o
pesquisador quer atingir com a realização da pesquisa. Normalmente é redigido em uma frase,
utilizando o verbo no infinitivo.
3.2 Objetivos específicos
Sugere-se que os objetivos comecem sempre com verbos no infinitivo, que determinem as
etapas nas quais se realiza o trabalho.
analisar adaptar construir elaborar examinar localizar realizar
aprofundar constatar debater explicar identificar mensurar ressaltar
avaliar criar descrever entender inferir ordenar revisar
articular compreender definir estudar investigar pesquisar verificar
agrupar compilar demonstrar estruturar levantar provar
Parte essencial no projeto de pesquisa e é nessa etapa que o pesquisador convence o leitor
(professor, examinador e demais interessados no assunto) de que seu projeto deve ser feito. O
pesquisador irá responder o porquê da pesquisa, qual sua importância e por que ela deve ser
realizada. Ela deve abordar a delimitação, a relevância e a viabilidade da realização do projeto.
a)Tipos de pesquisa: quanto aos objetivos gerais, elas se classificam em: exploratória, descritiva
e explicativa.
e) Coleta e análise de dados: utilizam-se instrumentos específicos que ajudam no alcance dos
objetivos almejados. As técnicas mais comuns são: questionários, formulários, fichários, roteiros,
entrevistas, testes, levantamento documental, observacional, estatísticas, entre outros. Descrever
como será a coleta, individual ou coletivamente, ou será feita pelo próprio pesquisador, quanto
tempo durará, como os participantes serão esclarecidos sobre a pesquisa, e como os dados serão
organizados e analisados e, por último, citar brevemente a expectativa quanto aos resultados
esperados.
Nessa etapa analisam-se as mais recentes obras específicas disponíveis que tratem do assunto
ou que deem embasamento teórico e metodológico para o desenvolvimento do projeto de
pesquisa e são explicitados os principais conceitos e termos técnicos a serem utilizados na
pesquisa. Demonstra que o pesquisador está atualizado nas últimas discussões no campo do
conhecimento em investigação.
7. CRONOGRAMA
9. REFERÊNCIAS
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CERVO, Amado Luiz. ; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia científica. 5 ed. São Paulo:
Prentice Hall, 2002.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2002.
ISKANDAR, Jamil Ibrahim. Normas da ABNT: comentadas para trabalhos científicos. 3 ed.
rev. e atual. Curitiba: Juruá, 2008.
RUDIO, Franz Victor. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 28 ed. Petrópolis: Vozes,
2000.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23 ed. rev. e atual. São
Paulo: Cortez, 2007.