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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e


Académica Ingeniería
Nivel de Tecnológico y Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Herramientas Teleinformáticas
Código del curso 221120
Tipo de curso Práctico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individua Colaborativ Número de


☒ ☐ 4
actividad: l a semanas
Momento de
la
Intermedia,
evaluación: Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 2
Evaluación
intermedia
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 120 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves 04 de
miércoleses 31 de octubre de 2018.
octubre de 2018.
Competencia a desarrollar:

El estudiante demuestra destreza en el manejo de un procesador de


palabras, un gestor de diapositivas y usa eficientemente la hoja de
cálculo para hacer análisis de datos utilizando software específico de
acuerdo a la tarea propuesta.

Temáticas a desarrollar:
Unidad II. Ofimática de escritorio y en línea

 Crear documentos en un procesador de palabras


 Crear una presentación
 Analizar datos en una hoja de cálculo
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 2
Actividades a desarrollar
En el Entorno de aprendizaje colaborativo encontrará el Foro ciclo
Tarea 2. Cada estudiante deberá realizar las siguientes actividades
individuales:

Revisar los contenidos de la unidad 2, disponibles por el Entorno de


conocimiento.

Esta tarea está compuesta de 3(tres) ejercicios, así:

Ejercicio 1:

Para este ejercicio se utilizará la hoja de cálculo de Microsoft Excel de


acuerdo al siguiente planteamiento:

La empresa XXY lleva el control de sus ventas manualmente y quiere


que se le implemente en Excel, para ello emplea un formato como se
muestra en la imagen:

Para su desarrollo en Excel, se requiere:


En la hoja 1, diseñe la plantilla como lo muestra el modelo e ingrese
10 artículos con la información que se pide.
 Construya las fórmulas de: valor venta y % del valor venta.
 Utilice las funciones estadísticas básicas (promedio, máximo,
mínimo y contar).
 Sumatorio vertical del % del valor venta debe dar un 100%
que corresponde a cada porcentaje de venta sobre el valor
total. Es importante que al copiar la fórmula en forma vertical
no te genere error.
 Aplique formato monetario con un decimal a las columnas que
hable de valores.

Esta hoja uno identifíquela como factura empresa xxy.

En la hoja dos lleve los datos graficados de las variables nombre


artículo, cantidad y valor venta, utilice el grafico de barras.

Esta hoja dos identifíquela como Gráfico empresa xxy.

En la hoja tres debe contener un filtro o informe de los productos


de una marca cualquiera.

Esta hoja tres identifíquela como Filtro empresa xxy.

En la hoja cuatro, debe contener una tabla dinámica donde se


activen las siguientes variables: nombre artículo, valor unitario y
valor venta.

Esta hoja cuatro identifíquela como Tabla empresa xxy

Guarde el archivo con su nombre_ApellidoPlantilla.

Publique el archivo en el foro.

Ejercicio 2:

La misma empresa xxy quiere que le construya un documento en


Word que incluya mínimo 7 páginas con el tema seleccionado en la
tarea 1 que contenga lo siguiente:
 Portada.
 Introducción.
 Desarrollo del tema (incluya imágenes, tablas, videos, etc.)
 Conclusiones.
 Referencias.

No olvide aplicar las normas APA (citas bibliográficas, buena ortografía


y redacción, tamaño texto 12, tipo de letra arial).

Guardar el archivo con su nombre_ApellidoDocumento.

Publique el archivo en el foro.

Ejercicio 3:

La misma empresa xxy quiere que le construya una presentación en


PowerPoint que incluya máximo 10 diapositivas con el tema
seleccionado en el ciclo de la tarea 1 que contenga lo siguiente:
 Portada.
 Introducción.
 Desarrollo del tema (además incluya imágenes, animación,
transición, hipervínculos, videos y audio, etc.)
 Conclusiones.
 Referencias.

Guardar el archivo con su nombre_ApellidoPresentación.


Cree una carpeta con su nombre_ApellidoUnidad2.
Suba los tres archivos a esta carpeta.
Comprima la carpeta en la herramienta que sea de su gusto (Winzip,
WinRar, 7zip).
Entornos
para su Aprendizaje colaborativo / Seguimiento y evaluación
desarrollo
Individual:
Productos
Que debe entregar: carpeta comprimida con los tres
a entregar
archivos trabajados en los tres numerales construidos en
por el
la actividad.
estudiante
Por donde se entrega: subir la carpeta comprimida por
el Entorno de Seguimiento y Evaluación del aprendizaje.
Ponderación de la actividad individual: 120 Puntos

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el


desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el N/A
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante
N/A
dentro del
grupo
colaborativo
• Es muy necesario el desarrollo de esta actividad,
por cuanto es insumo para el Trabajo siguiente. Si no
se atiende la actividad planteada deberán igualmente
desarrollarla para poder atender el siguiente trabajo,
Roles y
pero no tendrán la puntuación correspondiente a ese
responsabili
trabajo anterior.
dades para
• No será tenido en cuenta el trabajo individual
la
enviado por el Entorno de Seguimiento y evaluación,
producción
para el cual no se evidencie trabajo en el foro
de
colaborativo, o que el estudiante no haya hecho envío
entregables
de aportes parciales en el foro de la actividad, o sean
por los
enviados sólo el día de cierre. Para estos casos, la
estudiantes
calificación que se asignará al estudiante o grupo será
de 0 (cero) PUNTOS.
• Debe dejarse evidencia de todas las
participaciones y acuerdos en el foro de la actividad, es
decir, si realizan comunicaciones por otros medios
(Skype, correo electrónico, teléfono, entre otros), debe
quedar registrado en el foro.
• Antes de enviar el trabajo definitivo, verifique
que el documento cumple con lo solicitado, para ello
lea detenidamente las actividades a realizar y
requerimientos del trabajo descritos en esta guía,
además revise la rúbrica de evaluación que acompaña
la actividad.
• El trabajo final se entregará de modo individual
por el Entorno de Seguimiento y evaluación. Ahí cada
estudiante deberá cargar un único archivo comprimido
que será el final consolidado.
• El trabajo debe ser entregado de acuerdo a lo
establecido en los productos académicos a entregar,
definidos en esta guía.
• La calificación será asignada de modo individual
basada en las participaciones en el foro y los productos
presentados conforme a la rúbrica de evaluación; La
calificación y realimentación se realizará luego del
cierre de la actividad en las fechas estipuladas en la
agenda, y se registrará por el Entorno de Seguimiento
y evaluación, el mismo espacio de entrega del trabajo.
• Es muy importante la revisión periódica del Foro
de Noticias del aula, por el Entorno de información
inicial, en el que continuamente se informarán
novedades del curso, como son noticias y
recordatorios.
• Es importante que los estudiantes realicen sus
aportes al foro desde su apertura.
• Los foros deben ser participativos, donde todos
Uso de
los participantes hagan aportes que conlleven a la
referencias
construcción de cada trabajo.
• Revisar todas las Referencias bibliográficas
requeridas y complementarias de cada unidad del
curso. Publicadas por Entorno de conocimiento dentro
del aula virtual.
• Haga uso de los diferentes medios de
comunicación que se tienen disponibles para atención
sincrónica y asincrónica, dentro y fuera del aula; como
son Skype, correo interno, correo institucional,
teléfono, webconferencia, entre otros.
• Haga uso de las distintas ayudas que se ofrecen
en el Entorno de Gestión del estudiante, esos
documentos y sitios contribuirán a un mejor
desempeño en el campus virtual y articulación con
redes académicas.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 2
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración
Valoración alta
media baja
El estudiante
publica El estudiante
El estudiante
parcialmente no publica los
publica los tres
los tres tres archivos
archivos en su
archivos en su en su formato
Publicación formato
formato respectivo:
archivo foro respectivo:
respectivo: documento de
de la documento de 20
documento de texto,
actividad texto,
texto, presentación y
presentación y
presentación y hoja de
hoja de cálculo.
hoja de cálculo.
cálculo.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
realiza la realiza la
presentación en presentación
PowerPoint y en PowerPoint
cumple con los parcialmente y
elementos cumple con
algunos de los
solicitados como
Presentación elementos El estudiante 30
máximo 10
solicitados no publica ni
diapositivas con como máximo hace entrega
(Portada, , 10 diapositivas de la
animación, con (Portada, , presentación.
transición, audio, animación,
video, transición,
audio, video,
hipervínculos), la hipervínculos),
temática es muy la temática es
clara y describe muy clara y
los aspectos más describe los
importantes del aspectos más
tema evaluado. importantes
del tema
evaluado.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante
realiza el realiza el
documento en documento
El estudiante
Word que parcialmente
no publica el
incluye: (Portada, en Word que documento en
tabla de incluye: Word.
contenido (Portada, tabla
automática, de contenido
introducción, automática,
desarrollo del introducción,
30
tema, desarrollo del
conclusiones y tema,
Documento referencias. conclusiones y
en Word referencias.
Además el
documento Además el
incluye las documento no
normas APA. incluye las
normas APA.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante
diseña la plantilla construye no publica o no
Análisis de en Excel como lo parcialmente la hace la
datos en pide la empresa, plantilla en plantilla para 30
Excel ingresa el número Excel, crea su análisis de
de registros, fórmulas datos.
construye las manualmente,
fórmulas la gráfica no es
solicitadas, aplica la adecuada y
las funciones la tabla
estadísticas dinámica no
básicas, crea la muestra las
gráfica en barras, variables
la tabla dinámica solicitadas.
y genera un filtro
de la información
requerida.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante envía El estudiante No se realizó
la carpeta envía la entrega del
comprimida con carpeta comprimido
los 3(tres) comprimida del trabajo
archivos pero contiene final.
Documento requeridos y lo parte de los
10
final envía por el archivos
entorno de solicitados.
seguimiento y
evaluación.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 120