UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS

Y TURISMO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : ESTADÍSTICA ECONÓMICA II

1.2 Categoría : OEFE

1.3 Código : ME176AEO

1.4 Créditos :4

1.5 Horas Teóricas :3

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : ME175

1.8 Horario y Aula : T:JU 9 -11 EC-202; T:MA 9 -11 EC-202; T:VI 10-11 EC-
202;

1.9 Semestre Académico : 2018-2

1.10 Escuela Profesional : ECONOMIA

1.11 Docente : NIETO-PALOMINO-YONI

1.12 Email Docente : yoni.nieto@unsaac.edu.pe

II. SUMILLA

Es una asignatura de naturaleza teórico práctico de formación profesional

especializada, que trata de desarrollar habilidades para el análisis de los datos
estadísticos y la toma de decisiones en los trabajos de investigación económica, el
curso comprende: Distribuciones de probabilidad. Técnicas de muestreo.
Distribuciones muestrales. Estimación. Pruebas de hipótesis. Pruebas de bondad
de ajuste. Tablas de contingencia. Análisis de varianza.

III. OBJETIVOS

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El propósito de la asignatura de Estadística Económica II, para la Carrera

Profesionales de Economía, es capacitar a los estudiantes en la
conceptualización, uso y manejo de técnicas estadísticas para la toma de
decisiones en el campo de la economía.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

1° UNIDAD DIDACTICA: DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD (12 HORAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Diferenciar las distribuciones de probabilidad de variables discretas y
continuas.
- Resolver ejercicios y problemas de variables aleatorias con distribuciones
Binomial, Poisson y Normal.
CONTENIDOS
- Distribución Binomial
- Distribución de Poisson.
- Distribución Normal.
- Uso de la Tabla Normal Estandarizada.
- Problemas de aplicación.

2ª UNIDAD DIDACTICA: INTRODUCCIÓN AL MUESTREO (11 HORAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Conocer los diferentes métodos de muestreo aleatorio.
- Usar las distribuciones muestrales.
CONTENIDOS
- Población y muestra.
- Tipos de muestreo
- Muestreo no probabilístico.
- Muestreo probabilístico, clases.
- Muestra aleatoria.
- Muestreo aleatorio simple.
- Muestreo sistemático.
- Muestreo estratificado.
- Muestreo de conglomerados
- Teorema del Límite Central.
- Ejercicios.

3ª UNIDAD DIDACTICA: ESTIMACIÓN (12 HORAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Determinar correctamente los estimadores puntuales e intervalares de
medias y proporciones poblacionales a partir de muestras aleatorias.
- Determinar el tamaño de muestra.
CONTENIDOS
- Estimación puntual, sus propiedades.
- Estimación intervalar de media poblacional cuando se conoce la varianza
poblacional.

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- Distribución de Student.
- Estimación intervalar de media poblacional cuando no se conoce la
varianza poblacional.
- Estimación de proporción poblacional.
- Estimación intervalar de coeficientes de regresión lineal.
- Tamaño de muestra
- Problemas.

4ª UNIDAD DIDACTICA: PRUEBA DE HIPÓTESIS (12 HORAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Aplicar correctamente una prueba de hipótesis a parámetros poblacionales
como son medias, proporciones y varianzas.
CONTENIDOS
- Prueba de hipótesis. Tipos de errores.
- Pruebas uni y bilaterales.
- Prueba de hipótesis de medias y proporciones poblacionales.
- Distribuciones Chi – cuadrado y F.
- Prueba de hipótesis de varianzas poblacionales.
- Prueba de hipótesis del coeficiente angular de la regresión lineal.
- Ejercicios

5ª UNIDAD DIDACTICA: PRUEBAS DE BONDAD DE AJUSTE (12 HORAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Interpretar los resultados de una prueba de bondad de ajuste o de una tabla
de contingencia.
CONTENIDOS
- Prueba de bondad de ajuste con parámetros conocidos.
- Prueba de bondad de ajuste con parámetros desconocidos.
- Tabla de Contingencia.
- Problemas de aplicación.

6ª UNIDAD DIDACTICA: ANÁLISIS DE VARIANZA Y DISEÑO DE

EXPERIMENTOS (12 HORAS)
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Distinguir las características de un diseño de experimentos.
- Construir el cuadro de análisis de varianza asociado a un diseño de
experimentos.
- Analizar y extraer conclusiones de un cuadro de análisis de varianza.
- Aplicar comparaciones múltiples.
CONTENIDOS
- Diseño de experimentos, sus características.
- Descomposición de la varianza.
- Diseño completamente randomizado.
- Prueba de Tuckey.
- Problemas de aplicación.

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V. METODOLOGIA

El método de enseñanza de la asignatura es básicamente oral, utilizando el

método inductivo – deductivo. Se realizaran prácticas dirigidas.

VI. EVALUACION

VI. EVALUACION

La evaluación se realizará mediante:

- El promedio de las evaluaciones parciales (PPi con i= 1, 2 y 3) del semestre
mediante la evaluación de un examen parcial con peso de 50%, evaluación
oral con peso de 25% y un trabajo práctico con peso de 25%
- Un examen sustitutorio del examen parcial con nota más baja.
- El promedio final será el promedio aritmético de las tres evaluaciones
parciales.
PP1  PP2  PP3
PF 
3

VI. BIBLIOGRAFIA

- Anderson David R, Sweeney Dennis J. y Williams Thomas:”Estadística para

Administración y Economía”. Edit. Internacional Thomson Editores S.A. 8°
edición. 2004.
- Canavos George C.: “Probabilidad y Estadística, Aplicaciones y Métodos”.
Edit. McGraww – Hill. 1ª edición. 1987.
- Córdova Zamora Manuel: “Estadística Descriptiva e Inferencial”. Moshera S.
R. I. 2° edición. 1995.
- Grande, Idelfonso y Abascal, Elena: “Análisis de Encuestas”. Edit. ESIC, 1°
edición. 2005,
- Lopes Paulo: “Probablidad y Estadístca”. Edit. Prentice - Hall. 1ª edición.
2006.
- Martinez Bencardino Ciro: “Estadística y Muestreo”. Edit. ECOE Ediciones.
12° edición. 2005.
- Moya, Rufino y Saravia, Gregorio: “Probabilidad e Inferencia Estadística”.
Edit. San Marcos, 2° edición, 1998,
- Stevenson, William J. Estadística para Administración y Economía. 2°
edición, 1999.
- Véliz Capuñay, Carlos., Estadística: aplicaciones, Editorial Copyright, 4ª
edición, 2000.

Cusco, octubre de 2018. Mgt. Yoni Nieto Palomino.

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