1.

ANALISIS SNP
C. ANALISIS STANDAR PENILAIAN

Komponen Kondisi Ideal Kondisi Nyata Kesenjangan Rencana Tindak lanjut

Keterangan :
Komponen : Teknik dan Instrumen Penilaian, Mekanisme dan Prosedur penilaian, Penilaian oleh Pendidik, dan Penilaian oleh Satuan
Pendidikan. (dalam panduan ini komponen Penilaian oleh Pemerintah tidak dianalisis).
Kondisi Ideal : adalah kondisi yang sesuai dengan ketentuan di Permendikbud No 66 Tahun 2013 dan Permendikbud No 104 Tahun 2014.
Kondisi ideal ini dapat disalin dari Standar Penilaian,
Kondisi rill : adalah kondisi yang sudah dilakukan oleh satuan pendidikan dalam melaksanakan proses penilaian pembelajaran
Kesenjangan : adalah perbedaan yang terdapat antara kondisi ideal komponen dengan kondisi riil.
Rencana Tindak Lanjut : adalah upaya yang akan dilakukan oleh sekolah berdasarkan skala prioritas untuk memperkecil kesenjangan dalam rangka