Dirección de sustentabilidad ambiental

Diplomado
Tópicos de ecología, ambiente y sustentabilidad para docencia universitaria
Módulo: Fundamentos de Ecología

Nombre y apellido: Vanessa Maita.

Cédula de Identidad: 13.631.827.

HABLEMOS DE ECOLOGÍA

Queremos saber qué sabes de ecología, por lo que te invitamos siendo lo más
sincero posible, que respondas a cada uno de los planteamos que se te presentan a
continuación:

1. ¿Qué sabes del tema?

Hablar de ecología comporta la consideración de todos los seres que habitan
el planeta Tierra y las relaciones que establecen a lo largo de su vida en los
distintos ecosistemas, entendiéndose éstos como los espacios en los que se
vinculan. ”Los organismos interactúan con el medio ambiente dentro del
contexto del ecosistema. La parte eco de la palabra se refiere al ambiente. La
parte sistema implica que el ecosistema funciona como un conjunto de partes
relacionadas formando una unidad.” (Smith 2007, 4). Este conjunto de partes
relacionadas se constituye en objeto de estudio de la ecología.

La ecología es una rama de la Biología que estudia precisamente a los seres

que habitan el planeta y sus interacciones. Asimismo, tiene que ver con los
cambios que ha sufrido el planeta por la actividad del hombre y su incidencia
en la calidad de vida de hoy en día.

La actividad del hombre ha generado múltiples problemas ambientales que

han modificado los elementos del ecosistema. Parafraseando a Smith (2007),
el ecosistema está conformado por dos componentes: el componente biótico
que comprende a los seres vivos: organismos diferentes, plantas, animales y
microorganismos que habitan el ecosistema; y, el componente abiótico lo
conforman los elementos físicos del ambiente, como el clima, suelos, agua.
Ambos en interacción y por influencia del hombre sufren cambios que afectan
la vida en el planeta.

2. ¿Qué has escuchado?

Sobre ecología he escuchado hablar desde que estudiaba en la universidad
cuando cursé la asignatura Ecología Humana, que me permitió tener un
acercamiento con su definición, campo de estudio y aportes investigativos
para comprender cómo el hombre ha influido en los ecosistemas.
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Los ecosistemas se constituyen en el “soporte de vida del planeta, y es

precisamente su acelerada degradación lo que está generando la severa
crisis ambiental en la que nos encontramos”. (Maas 2003, 2). Por ello es
necesario generar acciones que conlleven a frenar su deterioro, ayudar a
recuperar los que ya han sido deteriorados, diseñar sistemas productivos que
se parezcan a los ecosistemas naturales, para reducir el daño causado a los
mismos por la actividad del hombre.

De esta manera “los ecosistemas pasan de ser sistemas naturales a ser

sociosistemas con una diversidad de variantes: ambientes urbanos, campos
de cultivo, plantaciones forestales, y hasta campos de golf y jardines, entre
otros”. (Maas 2003, 4). Lo que representa la expresión de los propósitos
humanos en el medio ambiente, quienes en búsqueda de bienestar, avances
y evolución, generan profundos e irreversibles daños al planeta que con el
tiempo merman los recursos y las bondades de amplios espacios del globo
terráqueo.

En este sentido, la ecología es la disciplina que nos acerca a la comprensión

del mundo natural, a entender el porqué de sus cambios y a tomar conciencia
de nuestro rol como seres vivos en interacción con otros elementos como el
suelo, agua, aire, para lograr la armonía planetaria, esa que nos permite
respirar, obtener alimentos de calidad, producir lo que necesitamos para vivir
y disfrutar del ambiente como espacio generador de vida.

Actualmente existen iniciativas que tratan las preocupaciones de la sociedad

de hoy ante el tema ambiental y ecológico. En el Pacto Mundial de la ONU, se
plantea lo siguiente:

“un compromiso firme de cada empresa con la acción política e

institucional de las Naciones Unidas, las organizaciones
laborales y de la propia sociedad civil, para avanzar en sus
actividades a través de 10 principios que se agrupan en cuatro
áreas: Derechos Humanos, Trabajo, medio Ambiente y Lucha
contra la Corrupción.” (Abraham 2008, 181)

Entre sus principios fundamentales para lograr revertir el daño al

planeta se encuentran los siguientes:

a) Las empresas deben mantener un enfoque preventivo que favorezca el

medio ambiente.
b) Las empresas deben fomentar iniciativas que promuevan la mayor
responsabilidad ambiental.
c) Las empresas deben favorecer el desarrollo y la difusión de las
tecnologías respetuosas con el medio ambiente.
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Estos principios se constituyen en fundamentos que vienen a reforzar la idea

de la conservación del medio ambiente, a fortalecer la sustentabilidad y la
consideración del planeta en términos ecológicos, a partir de la
responsabilidad que asuma el hombre desde sus actividades económicas y
productivas.

De igual manera en la Carta de la Tierra (2000), se plantean algunas bases

para trabajar en este sentido, a través de 16 principios ubicados en cuatro
áreas éticas, para la comunidad mundial. Entre los que mencionan el tema
ecológico se encuentran los siguientes:

Principio 5.- Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la

Tierra, con especial preocupación por la diversidad biológica y los procesos
naturales que sustentan la vida.

Principio 6.- Evitar dañar con el mejor método ambiental, y cuando el

conocimiento sea limitado, proceder con preocupación.

Principio 7.- Adoptar patrones de producción, consumo y reproducción que

salvaguarden las capacidades regenerativas de la Tierra, los derechos
humanos y el bienestar comunitario.

Principio 8.- Impulsar el estudio de la sostenibilidad ecológica y promover el

intercambio abierto y la extensa aplicación del conocimiento adquirido.

La Carta de la Tierra (2000), busca impulsar el bien de la humanidad y de

todas las formas de vida del planeta, a través de acciones conscientes, que
fortalezcan las prácticas ecológicas y el cuidado de los ecosistemas.

Por último, considero importante mencionar a las Metas del Milenio

propuestas por la ONU en el año 2002 y en las que se plantea: “Garantizar la
sostenibilidad del medio ambiente incorporando los principios del desarrollo
sostenible.” El porvenir de la humanidad depende en gran medida, de la
voluntad y compromiso de los ciudadanos y sus gobiernos para revertir los
daños al medio ambiente y fomentar hábitos de vida ecológicos y
sustentables.

3. ¿Lo prácticas?
Sí, desde mi espacio de vida practico ciertos hábitos que considero son
ecológicos como el reciclaje, el ahorro energético, la correcta disposición de la
basura, el ahorro del agua y transmito a mis hijas esta información, que
considero forma parte de su educación como seres de este planeta.
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Si desde la infancia, se fomenta la educación ambiental como materia en los

colegios, al llegar a la adultez será más fácil comprender el por qué debemos
conservar el medio ambiente, cuidar a las plantas, a los animales, respetar el
equilibrio de los ecosistemas, reducir los daños al ambiente y todos estos
temas que nos tienen en formación constante para transmitirlos a
generaciones de estudiantes.

BIBLIOGRAFÍA

ABRAHAM, M (2008): El servicio comunitario y la responsabilidad social

universitaria. Una oportunidad para reflexionar desde y con la universidad.
Biblioteca de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo.
Valencia.

CARTA DE LA TIERRA (2000). Disponible en:

http://www.oei.es/salactsi/charter_es.pdf. Fecha de consulta: 07/03/2015.

MAAS, J (2003): Principios generales sobre manejo de ecosistemas. Disponible en:

http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/395/maass.pdf?id_pub=395.
Fecha de consulta: 05/03/2015.

SMITH, T (2007): Ecología. Pearson Addison Wesley. España. Disponible en:

http://es.slideshare.net/JoaqunMuozDaettwyler/ecologia6edsmith. Fecha de
consulta: 05/03/2015.