Avizat
Responsabil comisie metodica,
Avizat
Director,
Instituţia de învăţământ
Disciplina de studiu CHIMIE
Numele şi prenumele cadrului didactic
An şcolar 2011-2012
Conform programei şcolare aprobate prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Inovării cu nr. 5099/09.09.2009
Clasa a XI-a, filieră tehnologică
2 ore pe săptămână
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL I - 30 ore
Page 1 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
butanului
Adiţie.Bromurarea propenei şi acetilenei(Br2 si HBr)
Eliminare . Dehidrohalogenarea2-brombutanului
Deshidratarea 2-butanolului
Transpozitie. Izomerizarea n-pentanului
3. NOŢIUNI DE 3.1 Conversie utila . 5 S8-S10
TEHNOLOGIE CHIMICĂ Conversie totala.
Randament.
4. REACŢII CHIMICE CU 1.2;2.2;3.2 Reacţitia de halogenare.Definiţie.Monohalogenarea propanului si 8 S10-S14
APLICAŢII PRACTICE 4.1;4.2;5.1 butanului.Bromurarea propenei si acetilenei(Br2,HBr)
5.2 Reaţia de nitrare.Definiţie.Nitrarea fenolului.
Reactia de sulfonare.Definiţie.Sulfonarea anilinei. Importanţa
reactiei.
Reacţia de alchilare. Definiţie.Alchilarea benzenului cu propena.
Alchilarea anilinei,amoniacului,alcoolilor cu oxid de etena.
Importanţa produsilor de alchilare.
Reacţia de hidrogenare .Definiţie.Hidrogenarea alchenelor si a
alchinelor. Reducerea nitrobenzenului (Fe+HCl),a compuşilor
carbonilici. Importanţa reacţiei de hidrogenare-reducere.
Obtinerea unui colorant azoic.
Reactia de oxidare .Definiţie.Oxidarea etanolului(KMnO4;K2CrO7)
si a glucozei(re.Tollens si re. Fehling) Importanţa oxidărilor in
organismul uman.
RECAPITULARE Recapitulare teza. 3 S14–15
Teza. Corectarea tezei
Page 2 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
Clasificarea 1.1 Clasificarea compuşilor dupa natura grupei funcţionale Manuale alternative Evaluare orală
compuşilor organici 3.2 Reprezentarea formulelor de structură ale unor compuşi Organizator grafic Observarea
1.3 organici sistematică a
activitaţii elevilor
Compuşi halogenaţi 1.1 Realizarea clasificării compuşilor halogenaţi după Manual Examinare orala
1.3 criteriile prevazute Fişă de lucru Observare
5.1 Denumirea corectă a derivaţilor halogenaţi si scrierea Modelarea sistematică
corecta a formulelor de structură. Surse bibliografice Temă pentru acasă
Cunoaşterea diferitelor domenii de utilizare ale Internet Portofoliul
compuşilor halogenaţi
Compuşi hidroxilici 1.1 Clasificarea compuşilor hidroxilici in alcooli si fenoli Fişă de exerciţii Observare
(alcooli,fenoli) 1.3 Diferenţierea alcoolilor si a fenolilor Problematizarea sistematică
1.2 Denumirea corecta a alcoolilor şi fenolilor şi scrierea Manual Temă în clasă
5.2 corecta a formulelor de structură. Surse bibliografice Evaluare formativă
Scrierea ecuaţiilor reacţiilor fenolului cu sodiu si Internet Temă pentru
hidroxidul de sodiu(caracter acid). portofoliu
Recunoaşterea importanţei practice a unor alcooli şi
fenoli
Amine 1.1 Efectuarea de clasificări ale aminelor dupa diferite Stiu/vreau să ştiu/am invăţat Observare
1.3 criterii Tabele de constante fizice sistematică
5.1 Denumirea corecta a aminelor si scrierea corecta a Fisă de exerciţii Temă în clasă
5.2 formulelor de structură Surse bibliografice Temă pentru
Cunoaşterea importanţei practice a unor amine Internet portofoliu
Compuşi carbonilici 1.1 Efectuarea de clasificări Tabele de constante fizice Observare
1.3 Diferenţierea intre aldehide si cetone Fişe de exerciţii sistematică
5.1 Denumirea corectă a compuşilor carbonilici şi scrierea manual-surse bibliografice- Temă în clasă
5.2 corectă a formulelor de structură internet Temă pentru
Cunoaşterea utilizarilor unor compuşi carbonilici portofoliu
Compuşi carboxilici 1.1 Efectuarea de clasificări Fise de exerciţii Observare
1.3 Denumirea corectă a compuşilor carboxilici şi scrierea Manual sistematică
5.1 corectă a formulelor de structură Fişă de lucru Temă în clasă
5.2 Cunoasterea importanţei practice a unor acizi carboxilici Surse bibliografice internet Temă pentru
portofoliu
Derivaţi funcţionali 1.1 Clasificarea şi recunoaşterea derivaţilor funcţionali ai Fişe de exerciţii Observare
Page 3 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
ai acizilor carboxilici 1.3 acizilor carboxilici. Manual sistematică
Denumirea corectă a derivaţilor funcţionali ai acizilor Culegeri de probleme Temă în clasă
carboxilici şi scrierea corectă a formulelor de structură. Problematizarea
Cunoaşterea utilizărilor unor derivati functionali
Evaluarea 4.1 Cunoaşterea utilizărilor compuşilor cu functiuni portofolii Susţinerea
portofoliului 5.1 prezentări PPT portofoliului
Test Rezolvarea itemilor din test Fisă de exerciţii Evaluare scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 2
“TIPURI DE REACŢII CHIMICE” – 6 ore
Page 4 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
Mozaicul
Test Rezolvarea itemilor din test Test de evaluare Evaluare scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 3
“NOŢIUNI DE TEHNOLOGIE CHIMICĂ” – 5 ore
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 4
“ REACŢII CHIMICE CU APLICAŢII PRACTICE ” – 8 ore
Page 5 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
halogenare 3.2 monohalogenarea propanului si butanului, bromurarea Fisă de lucru Temă acasă
4.2 propenei si acetilenei(Br2,HBr). Modelarea Observare
3.2 Denumirea corectă a derivaţilor halogenaţi si scrierea Culegeri de probleme sistematică
5.2. corectă a formulelor de structură Problematizarea Portofoliu.
4.1 Rezolvarea de probleme simple de calcul. Prezentări PPT
Realizarea de portofolii cu tema :Compuşi halogenaţi.
Utilizări.Importanţa derivaţilor halogenaţi.Freoni.
Distrugerea stratului de ozon.
Reacţia de alchilare 1.2 Scrierea ecuaţiilor reactiilor de alchilare: alchilarea Fisă de exerciţii Observare
3.2 benzenului cu propenă,alchilarea anilinei, amoniacului, Ciorchine sistematică
4.1 alcoolilor cu oxid de etena. Manual Temă in clasă
5.1 Rezolvarea de probleme Modele structurale Temă acasă
5.2 Intocmirea de referate cu tema: Importanţa compuşilor Prezentări PPT
de alchilare(etilbenzenul si cumenul)
Reacţia de nitrare 1.2 Scrierea ecuaţiilor de nitrare Investigaţia de laborator Observare
2.1 Obţinerea anilinei Fise de laborator sistematică
1.2 Obţinerea unui colorant azoic Substante şi ustensile de Temă in clasă
Nitrarea fenolului. laborator
Reacţia de sulfonare 1.2 Scrierea ecuaţiilor de sulfonare Lucrul pe grupe Observare
2.1 Sulfonarea anilinei Manual sistematică
3.1 Precizarea importanţei reacţiei de sulfonare Modele Temă acasă
Rezolvarea de probleme
Reacţia de 1.2 Definirea reacţiei de hidrogenare şi reducere Mozaicul Observare
hidrogenare-reducere 2.1 Scrierea ecuaţiilor de hidrogenare-reducere. Manual sistematica
5.1 Hidrogenarea alchenelor,alchinelor si a grasimilor Fisa de exercitii Tema in clasa
5.2 vegetale Algoritmizarea Tema acasa
4.1 Reducerea nitrobenzenului si a compuşilor carbonilici Tema pentru
3.1 Evidentierea mportanţei reacţiei de hidrogenare reducere portofoliu
Rezolvarea de probleme
Reacţia de oxidare 1.2 Definirea reacţiei de oxidare Manual Observare
2.1 Scrierea ecuaţiilor reacţiilor de oxidare Fişă de exerciţii sistematică
Oxidarea etanolului Prezentări PPT Temă în clasă
Rezolvarea de probleme Temă acasă
Realizarea portofolilui cu tema: Importanta oxidarilor in Portofoliul
Page 6 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
organismul uman.
Test Rezolvarea itemilor din test Test de evaluare Evaluare scrisă
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL II - 34 ore
Page 7 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
IMPORTANŢĂ 2.2;1.3;3.2 Oxidarea glucozei cu reactiv Fehling şi reactiv Tollens
BIOLOGICĂ II 4.1;4.2;5.1 Reducerea glucozei şi fructozei
5.2 Condensarea monozaharidelor
Hidroliza enzimatica a amidonului
Esterificarea celulozei cu acid azotic, clorura de acetil şi anhidrida
acetică
Acizi nucleici:-baze azotate:adenina,timina,citozina,uracil,guanina
-formarea unei nucleotide din adenozina si acid fosforic
-formarea legaturilor de hidrogen intre bazele azotate
complementare(adenina-timina,citozina-guanina-formarea elicei
duble a ADN-ului.
Acţiunea poluantă a compuşilor organici
RECAPITULARE Recapitulare teza. 3 S32–33
Teza. Corectarea tezei
Page 8 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
carbonilici între ei Rezolvarea de exerciţii si probleme Explicaţia,algoritmizarea sistematica
Condensarea 1.3 Scrierea reactiilor de obtinere a răşinilor Fişa de exercitii Observare
formaldehidei cu 1.2 fenolformaldehidice în funcţie de procedeul folosit Manual sistematica
fenol Clasificarea răşinilor după proprietăţile lor Explicaţia,algoritmizarea Tema în clasă
Tema acasă
Importanţa răşinilor 5.1 Cunoaşterea domeniilor de utilizare a răşinilor Manual Portofoliu
5.2 Realizarea unui portofoliu cu tema: Polimeri , Internet, reviste,cărţi de Evaluare scrisă
copolimeri,răşini fenol formaldehidice Utilizări. specialitate etc.
Rezolvarea testului Metoda ciorchinelui
Test
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 6
“ ECHILIBRUL CHIMIC.REACŢII DE ECHILIBRU.
CARACTERUL ACIDO-BAZIC AL SUBSTANŢELOR ORGANICE ” – 10 ore
Page 9 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
influenţează iodura de potasiu Reactivi chimici Evaluarea fişei de
echilibrul Explicaţia lucru
Concentraţia
Temperatura 3.1 Deplasarea echilibrului în cazul creşterii sau micşorării Manual Tema acasă
Presiunea 3.2 temperaturii de reacţie Fişe de lucru Observarea
1.3 Efectuarea experienţei chimice de dimerizare a Ustensile de laborator muncii in laborator
dioxidului de azot Reactivi chimici Evaluarea fişei de
Deplasarea echilibrului în cazul creşterii sau micşorării Algoritmizarea lucru
numărului de moli de gaz
Rezolvarea de exerciţii
Reacţia de 1.2 Scrierea ecuaţiilor chimice de esterificare reversibile şi Manual Tema acasă
esterificare 1.3 ireversibile Fişe de lucru Evaluarea fişei de
Calculul Kc la 250C pentru obţinerea acetatului de etil lucru
Studierea aplicaţiei industriale: esterificarea acidului
salicilic
Reacţia de hidroliză 1.2 Scrierea ecuaţiilor chimice de hidroliză în mediu acid sau Manual Tema acasă
4.1 bazic Fişe de lucru Evaluarea fişei de
Explicarea importantei reacţiei de hidroliză: hidroliza lucru
acidului acetilsalicilic , hidroliza trigliceridelor
Caracterul acid. 1.1 Definirea noţiunii de acid , a constantei de aciditate şi a Manual Observare
Constanta de 1.3 produsului ionic al apei Fişe de lucru sistematica
aciditate Clasificarea acizilor în funcţie de Ka Explicaţia Evaluarea fişei de
Rezolvarea de exerciţii Algoritmizarea lucru
Caracterul bazic. 1.1 Definirea noţiunii de bază şi a constantei de bazicitate Manual Observare
Constanta de 1.3 Clasificarea bazelor în funcţiede Kb Fişe de lucru sistematică
bazicitate Rezolvarea de exerciţii Evaluarea fişei de
lucru
Compuşi organici cu 1.1 Clasificarea compuşilor organici:alcooli , fenoli şi acizi Manual Observare
caracter acid 1.3 carboxilici în functie de aciditate Fişe de lucru sistematică
Efectuarea experimentelor chimice ale etanolului, Evaluarea
fenolului şi ale acidului acetic fişei de lucru
Rezolvarea de exerciţii
Compusi organici cu 1.1 Clasificarea aminelor aromatice şi alifatice în funcţie de Manual Observare
caracter bazic 1.3 bazicitate Fişe de lucru sistematică
Page 10 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
Rezolvarea de exerciţii Explicaţia Evaluarea fişei de
lucru
Evaluare Rezolvarea sarcinilor de lucru Test Evaluare scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 7
“ COMPUŞI CU IMPORTANŢĂ BIOLOGICĂ I ” – 8 ore
Page 11 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
Rezolvarea de exerciţii si probleme
Proteine:structura 1.2 Stabilirea structurii primare secundare şi terţiare a Manual Observarea
primară, secundară 1.3 proteinelor Fişe de lucru sistematică
terţiară 4.1 Clasificarea proteinelor în funcţie de structura lor AEL Evaluarea fişelor
Hidroliza enzimatică 4.2 Rezolvarea de exerciţii şi probleme Metoda:ştiu-vreau să ştiu am
a proteinelor învăţat
Enzime:natura 5.1 Stabilirea cunoasterii importanţei rolului enzimelor şi Portofoliu Evaluare
proteică, rol biologic 5.2 hormonilor pentru sănătatea organismului uman Reviste portofoliu
Hormoni Internet
Prezentare ppt
Evaluare Rezolvarea itemilor Test Evaluare scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE 8
“ COMPUŞI CU IMPORTANŢĂ BIOLOGICĂ II ” – 7 ore
Page 12 of 13
ELEMENTE DE PLANIFICARE, CLAS XI, 2 ORE
Scrierea ecuaţiilor reacţiilor chimice de esterificare a
celulozei cu acid azotic, clorură de acetil şi cu anhidrida
acetică
Stabilirea importanţei zaharozei, amidonului şi a
celulozei
Acizi nucleici 1.3 Clasificarea bazelor azotate :adenina timina, citozina, Manual Observarea
3.2 uracilul, guanina AEL sistematică
4.1 Formarea unei nucleotide din adenozina si acid fosforic Fişe de lucru
4.2 Formarea legaturilor de hidrogen între bazele azotate Explicaţia
5.1 complementare ( adenina şi timina ,citozina şi guanina ) Conversatia
5.2 Formarea elicei duble a ADN-ului Metoda:ştiu-vreau să ştiu am
Alcatuirea de referate cu tema legată de identificarea învăţat
persoanelor în diferite situaţii (accidente ,justiţie) cu Portofoliu
ajutorul testului ADN
Actiunea poluantă a 5.1 Cunoaşterea tipurilor de poluare asupra mediului Conversaţia Evaluarea fişelor
compuşilor organici 5.2 înconjurator (aer,apa,sol) asupra organismului uman şi a Explicaţia Evaluarea
efectelor negative produse de substanţele organice : Fişe de lucru portofoliului
freon, detergenţi, pesticide, reziduri menajere, coloranţi , Dialogul Evaluare finală
aromatizanţi,conservanţi Reviste
Identificarea măsurilor de prevenire a poluării Internet
Intocmirea de referate cu privire la cazurile de poluare Portofoliu
mediatizate în presa şi la TV, în ultimii 3 ani Test
Rezolvarea itemilor testului
Page 13 of 13