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1. DEFINE QUE ES BOTÁNICA

Es la rama de las ciencias biológicas que estudia los organismos vegetales.
2. INDIQUE CUELES SON Y QUE ESTUDIAN LAS RAMAS DE LA BOTÁNICA
Biobotanica
Estudia la planta en si misma
Geobotanica
Estudia los vegetales localizados en la tierra en sus relaciones con el espacio y con el ambiente que los rodea
3. EXPLIQUE LAS FORMAS DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
La reproducción se lleva a cabo ordinariamente por medio del desprendimiento de los gérmenes, pequeñas
partes del organismo padre, capaces de reconstruir un organismo entero parecido al que las ha originado.
- Multiplicación asexual, en el cual los gérmenes producidos se desarrollaban directamente para dar un
individuo igual al único progenitor.
- Reproducción sexual apareció muy pronto. Consiste en la Producción de gérmenes unicelulares de dos
tipos distintos, los gametas, los cuales se fusionan entre si, uno de ellos, pertenecientes a uno de los
tipos o sexos, con uno del otro tipo, y se convierten en una célula única, el zigoto, la cual origina el
individuo hijo.
4. DIBUJE EL CUERPO DE LAS PLANTAS COMPLEJAS INDICANDO SUS PRINCIPALES ÓRGANOS.

Flor

Hojas

Fruto

Tallo

Raíz

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1. INDIQUE LA FUNCION DE LA RAIZ EN LAS PLANTAS

Absorbe las sustancias necesarias para las plantas, y crecen dentro del suelo extendiéndose en busca de agua y
minerales además las transportan al tallo a travez de la zona de unión (cuello de raiz).
2. POR LA CONSISTENCIA DE LOS TALLOS INDIQUE LOS DOS GRANDES GRUPOS EN QUE PUEDE DIVIDIRSE.
Monopódica y simpódica
3. INDIQUE LA FUNCION DE LAS HOJAS EN LAS PLANTAS
Fabrica alimento para las plantas por medio de la fotosíntesis.
4. DIBUJE ALGUNOS TIPOS DE HOJAS

Hoja simple de la lila hoja palmeada

 5. EXPLIQUE EL PROCESO DE LA FOTOSINTESIS Y SU RELACION CON LA NUTRICION DE LAS PLANTAS
Los rayos de sol atraviesan la epidermis foliar y excitan la clorofila presente en los cloroplastos.
La clorofila absorbe las radiaciones de manera que estas le comunican energía que permite activar la
fotosíntesis.
El dióxido de carbono y el. Oxigeno utilizan los estomas como vía de penetración y salida, respectivamente.
Los organismos que se alimentan por si mismos son aquellos que realizan la fotosíntesis, es decir, que sintetizan
materia orgánica a partir de materia mineral utilizando la energía lumínica del sol.

DOC 10

1. DESCRIBA A QUÉ SE REFIERE “PLANTAS DE HOJAS PERENNES”, “PLANTAS DE HOJAS CADUCAS” Y “PLANTAS DE
HOJAS CARNOSAS”. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN CON SU SOBREVIVENCIA EN SUS RESPECTIVAS CONDICIONES
CLIMÁTICAS?
Son las que casi no dejan caer las hojas, que les ayuda a retener agua a lo largo de todo el año. Las de hoja
caduca dejan caer sus hojas según las estaciones, cuando es época fría esto les ayuda a sobrevivir. Y las de hoja
carnosa, no tiene hojas como tal, la planta misma es carnosa evitando así la pérdida de agua.
2. ILUSTRE EL ESQUEMA DE BIOMAS TERRESTRES INDICANDO LAS VARIABLES QUE INCIDEN EN SU
DISTRIBUCIÓN (CLIMA, TEMPERATURA Y
PRECIPITACIÓN)

3. DIBUJE EL ESQUEMA DE LOS EFECTOS GENERALIZADOS DE LA LATITUD Y ALTITUD SOBRE EL CLIMA Y LOS
BIOMAS.
4. ¿QUÉ ES SUCESIÓN ECOLÓGICA?
Es la secuencia vegetal de un ecosistema y la transición de estratos dentro de la misma con la se sustituyen
ciertas plantas con otras progresivamente
5. INDIQUE EN UNA TABLA LAS CARACTERÍSTICAS DE UN ECOSISTEMA EN LAS ETAPAS MADURA E INMADURA
DE LA SUCESIÓN ECOLÓGICA.

6. DIBUJE UN ESQUEMA DE LA SUCESIÓN ECOLÓGICA SECUNDARIA. INDIQUE LOS ESTRATOS QUE VAN
DESARROLLÁNDOSE EN EL TRANSCURSO DEL TIEMPO. SEÑALE TAMBIÉN LOS COMPONENTES EN EL
ARREGLO VERTICAL QUE PRESENTA DICHO ECOSISTEMA.
7. DIBUJE UN ESQUEMA DE LOS PRINCIPALES ESTRATOS PARA MANEJO DE JARDINES.
Cubresuelos, hierbas, arbustos, árboles y enredaderas (las malezas y aerofitas se pueden utilizar, pero no es tan
común en jardines)

8. DESCRIBA BREVEMENTE LOS DOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE BOSQUES.

Por edad uniforme, es cuando los árboles tiene aproximadamente la misma edad y se colectan y re-plantan al
mismo tiempo, y la de edad no uniforme, que busca la diversidad para lograr una regeneración forestal más
natural
9. INDIQUE A QUÉ SE REFIERE LA “TALA SELECTIVA” Y LA “TALA ESCALONADA”
La selectiva es cuando se cortan los árboles uno por uno, reduciendo el apiñamiento, dejando a los árboles
jóvenes crecer e incrementando la diversidad arbórea., la tala escalonada es aquella es cuando se cortan todos
los árboles según ciertas características y luego los de otro tipo. Por ejemplo primero todos maduros de cierta
área, luego los enfermos o no deseados, y luego otra vez los maduros que se dejaron en la primera tala.
10. EXPONGA ALGUNOS EFECTOS PROVOCADOS POR LOS MONOCULTIVOS FORESTALES.
Degradación ambiental del suelo, disminución de la calidad y diversidad ecológica

11. EXPLIQUE POR LO MENOS 5 ASPECTOS EN LOS QUE SE ENFOCA LA SILVICULTURA SUSTENTADORA DE LA
TIERRA.
 diversidad de cosecha de madera de alta calidad
 talar en rotaciones largas de 100 ò 200 años
 realizar talas selectivas
 tomar precauciones para mantener la calidad del suelo(distintas según cada caso)
 realización de caminos que evitan la erosión y compactación del suelo
 desmontar en parcelas de máximo 6 hectáreas y no mayores a 15 grados de inclinación
 utilizar métodos de control de plagas y enfermedades que sean naturales
 utilizar depredadores naturales para controlar casos severos de plaga
 12. INDIQUE LA IMPORTANCIA DE LAS PRADERAS EN EL PLANETA TIERRA. CARACTERÍSTICAS, CUÁL ES SU
CONDICIÓN, CÓMO PUEDEN ADMINISTRARSE.
Primero las praderas cubren casi la mitad del suelo de la tierra que no está cubierta por hielo, además esta es la
fuente principal de alimento para todo tipo de ganado los cuales nos proporcionan muchos alimentos de
consumo básico. Para administrarlos correctamente, hay que conocer las características de los cubresuelos para
saber hasta qué punto capacidad de ramoneo o forrajeo sin afectar su crecimiento futuro
13. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES AMENAZAS PARA LOS PARQUES, TANTO EN PAÍSES DESARROLLADOS COMO
EN AQUELLOS EN VÍAS DE DESARROLLO?
En el caso de los países desarrollados hay muchos parques industriales cerca de los parques, también hay
contaminación de agua y aire, carreteras, ruido y especies ajenas al bioma
En los países subdesarrollados, las mismas personas están dañando los parques, talando, cultivando o cazando
furtivamente.
14. EXPONGA ALGUNOS FACTORES DE PRESIÓN SOBRE LOS PARQUES.
Cuando la afluencia del parque es más intensa, sobrepoblan los parques dañando las entradas y las áreas de uso
para los usuarios plagando el parque de ruido, congestionamiento, desperdicios, vandalismo, deterioro, veredas,
agua contaminada, consumo de drogas y delincuencia.

15. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA PRESERVACIÓN DE ÁREAS DE VIDA SILVESTRE?

Principalmente es necesario preservarlos puesto que el ecosistema depende de todos los seres vivos para
conservarse para las futuras generaciones. Y en estos lugares es donde podemos apreciar la naturaleza y la
diversidad biológica, aquí podemos estimular nuestra salud mental y física.
16. SINTETICE LO QUE PUEDE HACERSE PARA AYUDAR A SOSTENER LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES Y ALGUNAS
ESTRATEGIAS A APLICAR CON LA CREACIÓN DE UN CUERPO DE CONSERVACIÓN DE LA TIERRA.
 Para ayudar a sostener los ecosistemas terrestres:
 No dañar los bosques silvestres
 Apoyar y participar en los programas de cuidado del ecosistema
 Entrar en programas para proteger la tierra
 Incrementar los presupuestos para dichos programas de protección

Doc11

1. DEFINA ZONA DE VIDA

Es una agrupación concebida como una unidad natural en la cual la vegetación, actividad animal, clima y
fisiografía, la formación geográfica y demás se interrelacionan en una comunidad reconocible y con una
fisonomía típica.

2. DEFINA COMUNIDAD VEGETAL

Es la unidad básica natural de las masas vegetales
 3. EXPONGA A QUÉ SE REFIERE LA CAPACIDAD DE USO DEL RECURSO FLORA. EXPLIQUE TAMBIÉN LOS
AGENTES QUE LA DEFINEN.
Se requiere para poder aprovechar el recurso flora de que sea sustentable y sostenible, es decir que debemos
proteger y conservar el recurso para que sea sostenible y que a la vez pueda satisfacer las necesidades de las
poblaciones que hagan uso de estas sin deteriorarlas.
 Los agente necesarios para lograr esto son:
 El potencial biótico, es decir la capacidad de los organismos para reproducirse en las condiciones
óptimas
 La diversidad florística, es decir que mientras más diversidad de plantas haya, se dará una mejor
estabilidad.
 Niveles de productividad y estructura de las cadenas y redes tróficas, es decir la manera en que
interactúan los organismos de una comunidad vegetal por competencia, depredación o simbiosis
 Los procesos naturales de los ciclos biogeoquímicos, es decir las fases cíclicas de movimiento de los
químicos producidos y requeridos por las plantas.
4. EXPONGA LAS RAZONES DE ALTA RIQUEZA VEGETAL EN GUATEMALA. RELACIÓNELO CON LAS BASES
ECOLÓGICAS
Esto se debe a gran variedad de zonas de vida dentro del país desarrolladas por los aspectos topográficos y
climáticos del mismo

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1. INDIQUE LOS PRINCIPALES ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA METODOLOGÍA DE DISEÑO DE ESPACIOS
EXTERIORES.
-Clima: Temperatura, humedad ambiental, precipitación, viento, asolamiento y sombra.
-Topografía: Curvas de nivel, pendientes y cambios bruscos.
-Geología: Roca madre, afloramiento rocoso y fracturas.
-Suelos:
Características físicas: Textura, estructura y drenaje.
Características químicas: pH, materia orgánica, salinidad y sodicidad.
-Hidrología: Agua superficial y subterránea, escurrimientos y abastecimiento naturales, zonas de inundación y
coeficientes de infiltración.
-Vegetación: Ecosistemas naturales y vegetación existente: árboles, arbustos, cubresuelos significativos o a
conservar.
2. DIBUJE UN ÁRBOL INDICANDO LA PROPORCIÓN COPA – RAIZ.
3. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE FUSTES CÓNICOS Y CILÍNDRICOS DE LOS ÁRBOLES?
Las fustes cónicos poseen troncos rectos que se van angostando hacia la punta y en cambio los fustes cilíndricos no
se angostan en el ápice sino que se ramifican.

4. ILUSTRE EL TIPO DE CRECIMIENTO EN ÁRBOLES. INDIQUE NOMBRES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS TIPOS.
Monopodial
El tronco principal no se divide.

Simpodial
El tronco principal se divide a edad temprana

5. ILUSTRE LA POSICIÓN DE LAS RAMAS EN EL ÁRBOL. PAG 16

6. ILUSTRE LA REPRESENTACIÓN DE LA FORMA DE LOS ÁRBOLES.

 7. INDIQUE LA PRINCIPAL CUALIDAD ESTRUCTURAL DE LOS ARBUSTOS Y SUS CARACTERÍSTICAS MÁS
IMPORTANTES. ILUSTRE.

Cualidad estructural:
Definen espacios a nivel peatonal
Barreras físicas o visuales

Característica principal:
Forma
Altura
Diámetro de Fronda
Textura del follaje

8. ¿EN QUÉ SE BASA EL SENTIDO ORNAMENTAL DE LOS ARBUSTOS DE ACUERDO A SUS CUALIDADES
INTRÍNSECAS? PÁGINA 27
Se basa en proporcionarle potencial específico para convertirse en elementos escultóricos, puntos focales,
detalles dentro de la composición general o tema para el tratamiento de un espacio.

9. ¿CÓMO SE DEFINE LA TEXTURA EN EL MANEJO DE LA VEGETACIÓN Y CUÁLES SON LOS TIPOS

PRINCIPALES? PÁGINA 28
Se define por el tamaño de las hojas.
Gruesa: por la presencia de hojas grandes.
Mediana: Con hojas de tamaño mediano.
Fina: Originaria por hojas pequeñas.

10. ¿EN CUÁLES ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA DE LA VEGETACIÓN SE MANIFIESTA EL COLOR? PÁG 29

El color se manifiesta en la flor, follaje, tallo y fruto.
11. ¿QUÉ ES UN PARTERRE?
Es un área de manera tapete donde se cultivan especies florales

12 ¿CUÁL ES LA PRINCIPAL APLICACIÓN DE LAS PLANTAS CUBRESUELOS?

El cambio de textura y color a nivel de piso, son cualidades que pueden conseguir a través de la utilización de los
cubresuelos, creando puntos focales y acentos de color cuando son elegidos cubresuelos

13 ¿INDIQUE LAS FUNCIONES DE LOS CUBRESUELO EN EL MANEJO DE LA VEGETACIÓN APLICADA?

-crear tapetes vegetales
-estabilizar taludes
-evitar erosión
-bordear área
-enmarcar circulaciones y zonas pavimentadas
14 ¿CUÁLES SON LAS DOS PARTES EN QUE SE DISTINGUE LA COMUNIDAD VEGETAL?
Dosel y sotobosque
15 ¿INDIQUE LOS COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA DE COMUNIDAD VEGETAL (PARÁMETROS)?
-estratificación
-distribución
-abundancia
-diversidad
-Fisonomía
16 ¿EXPLIQUE A QUE SE REFIERE LA FORMA BIOLÓGICA DE LAS PLANTAS Y CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN MÁS SIMPLE
derivada de esta?
La forma del tronco en que se forma con un solo eje principal leñoso que se ramifica en una altura determinada para la
formación de la copa
Clasificación
Árbol
Arbusto
Hiervas
17 ¿A QUÉ SE REFIERE LA ESTRATIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES VEGETALES? ILUSTRE
A un arreglo vertical de las especies y está dada por la forma biológica de cada una de ellas y alturas que al juntarse
forman distintos estratos.

18 ¿A QUÉ SE REFIERE LA DISTRIBUCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES VEGETALES?

Al arreglo horizontal de especies, concretamente al mapeo exacto de cada uno de los individuos ubicados en el sitio.

19 ¿A QUÉ SE REFIERE LA ABUNDANCIA EN LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES VEGETALES Y CUÁLES SON LOS
principales términos para definirla?
La cantidad de plantas que existen en un sitio determinado.
Términos para definirlo: dominante, abundante, frecuente, ocasional, y raro.

20 ¿A QUÉ SE REFIERE LA DIVERSIDAD DE LA ESTRUCTURA EN LAS COMUNIDADES VEGETALES?

A las especies vegetales presentantes de un sitio que son características de cada ecosistema.

21 ¿QUÉ ES PALETA VEGETAL Y A CUAL CONCEPTO REPRESENTA DE LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES

VEGETALES?

22 ¿A QUÉ SE REFIERE LA FISONOMÍA DE LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES VEGETALES EJEMPLIFIQUE?

a la imagen de las comunidades vegetales en el cual se considera el quinto parámetro por el cual las define.

23 ¿EXPLIQUE EN QUE CONSISTE LA TENDENCIA DEL DISEÑO ECOLÓGICA EN LA ARQUITECTURA DEL PAISAJE?
Es el diseño ecológico, donde se propone la utilización de los patrones naturales de la región que rige el diseño y la
tendencia para utilizar plantas nativas e inducir la vegetación espontanea.

24 ¿CUÁLES SON LAS PLANTAS AEROFITAS? ILUSTRE

Requieren un soporte para su existencia, este puede ser un elemento inerte u otra planta

25 ¿INDIQUE LAS FUNCIONES DE LAS PLANTAS TREPADORAS RELACIONADA CON EL DISEÑO DE ESPACIOS
EXTERIORES?
-cubrir estructuras o volúmenes indeseables
-enmarcar vanos, accesos o vistas
-estructura de sombra, como pérgolas, arcadas, celosías y pórticos
-crear elementos verticales como columnas de vegetación
-Tapizar parámetros verticales como muros y cercas
-construir muros verticales

DOC. 14
1. Enumere 5 formas en que la construcción puede afectar a los árboles.
a) Debido a la operación de la maquinaria de trabajo, estos pueden dañar y hacer que las ramas pueden
romperse y con frecuencia los troncos sufren serias heridas.
b) Malas prácticas de podas realizadas por los trabajadores de la construcción los cuales carecen de
conocimientos necesarios para practicar esta labor.
c) Por la compactación del suelo.
d) Por los Cambios en el nivel del suelo.
e) Debido a la eliminación, de cierta parte del sistema radicular.
2. Indique dos efectos nocivos de la compactación del suelo sobre las raíces del árbol.
a) El espacio poroso entre las partículas de suelo se reduce enormemente, lo cual limita la disponibilidad de
oxígeno para las raíces y ocasiona la acumulación de bióxido de carbono y otros gases.
b) Reduce la infiltración y el movimiento del agua, y deteriora el drenaje.
3. Escriba una serie de especificaciones para conservar los árboles en un sitio de construcción. Incluya
especificaciones para proteger los árboles antes y durante la construcción, así como las instrucciones de
mantenimiento para ayudar a conservar la salud y el vigor de los árboles.
 Primero debe de consultarse con un arborista para que junto con el constructor, determinen que
arboles podrán ser salvados y cuales aún pese a las medidas de mitigación de daño, no pueden ser
recuperados.
 Se recomienda construir vallas alrededor de los árboles que van a conservarse, las cuales serán
colocadas tan lejos de los troncos como sea posible, esto para evitar daños al tronco y follaje del árbol y
el apisonamiento del suelo y con ello no causar compactación del suelo.
  Colocar una capa gruesa de mulch, para evitar la compactación ya que el peso de la maquinaria es
distribuido y amortiguado por el mulch. Asi mismo podrán colocarse capas de aglomerado sobre el
mulch para ayudar a la distribución del peso causado por las maquinarias. Esta capa deberá retirarse al
momento de finalizada la construcción debido a que puede afectar posteriormente al árbol.
 De ser necesario practicar la poda o extracción de cierta parte del sistema radicular, este se debe
realizar tomando en cuenta el saneamiento de la herida y proteger la misma., se deberá rellenar la zanja
rápidamente para evitar la deshidratación de las raíces.
4. ¿Por qué varios años después de que se termina la construcción puede ocurrir la declinación o muerte de un
árbol, debida a actividades de construcción? Mencione algunos de los signos y síntomas por daños de
construcción que un arborista puede identificar.
Esto ocurre porque, las raíces del árbol se eliminan o funcionan pobremente.

Entre los signos y síntomas por el daño causado son los siguientes: hojas pequeñas o amarilla, cambio
prematuro de color, desarrollo extensivo de chupones, sobre el tronco y ramas principales, ramitas muertas y
finalmente la muerte de ramas importantes.

5. 5. Dibuje un esquema con especificaciones para la construcción de un pozo con tubos de aireación verticales y
radicales para un árbol.
 OTROS…

CONCEPTOS DE CÉDULA VEGETAL Y PALETA VEGETAL.

1. ¿QUÉ ES UNA CÉDULA VEGETAL?

Ficha de registro específico para cada planta.

2. HAGA UN ESQUEMA DE LOS PRINCIPALES COMPONENTES DE UNA CÉDULA BOTÁNICA:

IMAGEN DE LA PLANTA CON SUS PARTES:
 Parte descriptiva, nombre científico, nombre común, hábitat originario, características principales
(tamaño, frutos, hojas, flores, follaje)
 Principales usos y aplicaciones

3. ¿QUÉ ES PALETA VEGETAL? ¿CÓMO PUEDE ORGANIZARSE LA INFORMACIÓN QUE SE CONSIGNE A ELLA?

Listado de plantas seleccionadas según criterios ambientales y paisajísticas, sirve para inventariar la presencia vegetal en
determinado sitio o región, además brinda información de cambios ecológicos (destrucción, regeneración).

 Por estratos
 Por textura del follaje
 Por color del follaje/flores
 Por frutos
  Por el tronco y tipo de madera
 Por su arquitectura
 Por sus propósitos de aprovechamiento/ economía

TIPOLOGÍA DE JARDINES

1. EXPLIQUE LAS APLICACIONES DE LOS ESTRATOS VEGETALES EN EL MANEJO DE JARDINES:

2. ¿CÓMO PUEDE CLASIFICARSE LA TIPOLOGÍA DE JARDINES?

3. INDIQUE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL JARDÍN EN LA EDAD ANTIGUA EN ASIA:

4. INDIQUE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL JARDÍN EN LA EDAD ANTIGUA EN GRECIA Y ROMA:

GRECIA: relaciona el arte y la naturaleza, parques arbolados ornamentados con esculturas clásicas columnas y
construcciones sagradas. Era rico en flores silvestres (lirios, narcisos, jacintos, iris, etc.)
ROMA: jardín de flores mantenido en la casa, trazado geométrico, con pérgolas, esculturas, fuentes y plantas
podadas así como mosaico y pinturas.
 5. INDIQUE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL JARDÍN EN EL JARDÍN ISLÁMICO:

Utilizan vegetación aromática frutal, jazmines, rosas, madreselva, limones o naranjo. Patios rectangulares que lo
constituye una glorieta con fuente o una alberca rodeada de árboles o arbustos. Giran en torno al agua, crea
movimiento vital en transcurso.

6. Indique características básicas del jardín en oriente lejano (Japón, China):

JAPÓN: destaca importancia de las rocas, los cantos rodados, arena, y los bonsái. Utilizan el pino negro japonés, agua,
una linterna, una isla de verdad o un puente.

CHINA: jardines con un plan libre y asimétrico, espacios abiertos en que se disponen principales decoraciones y
pabellones. El agua y la piedra son elementos de gran valor.

7. INDIQUE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL JARDÍN EN DE LA EDAD MEDIA:

8. INDIQUE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL JARDÍN ITALIANO Y FRANCÉS EN EL PERÍODO DEL RENACIMIENTO:

ITALIANO: conjuntos más vastos, superpuestos en terrazas y abriendo amplias perspectivas. Posee un estilo geométrico
clásico, el moj y el mirto son los arbustos principales.

FRANCÉS: basado en la simetría y el principio de imponer el orden de la naturaleza.

9. INDIQUE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL JARDÍN INGLÉS. ENFATICE EL ROMANTICISMO:

Pretende limitar, crea espacios abiertos, limita praderas, utiliza terrazas, balcones estanques, fuentes y esculturas,
además utiliza arbustos, enredaderas, rocas, arena y cactáceas.

10. ¿CÓMO SE TRANSFORMA EL JARDÍN HACIA EL MODERNISMO Y SU INTERVENCIÓN EN LAS ZONAS URBANAS?
11. EXPONGA ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DEL JARDÍN MODERNO:

12. DESCRIBA CRITERIOS APLICADOS POR ALGUNOS EXPONENTES DEL JARDÍN MODERNO:

PAISAJE

1. INDIQUE RELACIÓN ENTRE FISIONOMÍA VEGETAL Y EL PAISAJE:

 2. ¿CUÁLES ASPECTOS DETERMINAN EL PAISAJE VEGETAL?

Conjunto de plantas o vegetales que interactúan entre si y por corresponder al reino PLANTAEM presentan altos niveles
de organización, morfología y relaciones. Sus asociaciones dan lugar a diferentes formaciones vegetales que tipifican el
paisaje.

ACCESIBILIDAD DEL ESPACIO DE USO PÚBLICO

1. INDIQUE CRITERIOS PARA LA ACCESIBILIDAD DEL ESPACIO DE USO PÚBLICO:

Espacios abiertos: lugar de encuentro, comercialización, intercambio y ocio de las sociedades, donde se
manifiesta la cultura y dinámica de estas.
 Áreas verdes: cinturones, reservas, parques regionales y nacionales
 Áreas Urbanas: parques, plazas, atrios, corredores viales, jardines.