PRINCIPIOS DEL NEURO APRENDIZAJE (1)

Según Caine y Caine existen una serie de principios fundamentales que orientan las acciones
de facilitación del aprendizaje desde la perspectiva cerebral:

-El cerebro es un procesador paralelo. Se pueden realizar varias actividades a la vez .

-El cerebro percibe totalidades y partes al mismo tiempo.

-La información se almacena en múltiples áreas del cerebro, y puede ser recuperada a través
de la memoria y múltiples caminos de los nervios.

-El aprendizaje involucra a todo el cuerpo. Todo aprendizaje es mente-cuerpo: movimiento,

alimentos, ciclos de atención, y los productos químicos ayudan a impulsar y modulan el
aprendizaje.

-La búsqueda de significado de los seres humanos es innata.

-La búsqueda de significado se origina en el modelamiento y la búsqueda de patrones.

-Las emociones son fundamentales para modelar nuestro cerebro, que se sirven de la
atención, la percepción y la memoria.

-El significado es más importante que la información.

-El aprendizaje implica la atención enfocada y la percepción periférica.

-Tenemos dos tipos de memoria: espacial y temporal.

-Entendemos mejor cuando los hechos están incorporados en la memoria espacial de manera
natural.

-El cerebro es social. Se desarrolla mejor en concierto con otros cerebros.

-El aprendizaje complejo se ve reforzado por el desafío y se inhibe por el estrés.

-Cada cerebro se organiza de forma exclusiva e individual.

-El aprendizaje promueve y refuerza el desarrollo.

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(1) http://jesusblancou.tumblr.com/post/84109853681/15-principios-fundamentales-del-
neuroaprendizaje