RÚBRICA PARA EVALUAR ARGUMENTACIÓN

NOTA:

ESCUELA: DERECHO FECHA: AULA: TURNO: Noche

ESTUDIANTE: __________________________________________________________________

CRITERIO SOBRESALIENTE (4) ACEPTABLE (3) DEFICIENTE (2) INSUFICIENTE (1)

Presenta los Presenta los argumentos en Algunos párrafos no Presenta los argumentos
argumentos en relación al título. Los párrafos concuerdan con el título. Los sin relación con el título.
relación al título. desarrollan un solo subtema, argumentos no son claros.
ESTRUCTURA

Los párrafos pero no se evidencia la oración Parece haber una recopilación

desarrollan un solo temática con las oraciones de desordenada de información.
subtema, apoyo. Las ideas no son
presentando la relevantes.
oración temática y
las oraciones de
apoyo.

Emplea referencia Emplea referencia parentética Emplea referencia Emplea referencia

parentética relevante relevante de normas, leyes o parentética poco relevante parentética
MANEJO DE LA
INFORMACIÓN

de normas, leyes o conceptos acorde con el tema que no aporta para esclarecer intranscendente que no
conceptos acorde con expuesto incumpliendo hasta dos el tema y sustentar el juicio porta al tema ni al juicio
el tema expuesto veces el manual APA, ISO o valorativo. Incumple hasta tres valorativo con más de tres
respetando el estilo VANCOUVER. veces el manual APA, ISO o errores en el uso del estilo
APA, ISO o VANCOUVER. APA, ISO o VANCOUVER.
VANCOUVER.

Emite un juicio de Emite un juicio de opinión sin un Emite un juicio de opinión Parafrasea los conceptos
JUICIO CRÍTICO

opinión de manera análisis basado en la realidad en intranscendente que no presentados como teoría
crítica y reflexiva en defensa de los derechos aporta de manera reflexiva a del tema sin reflexionar
defensa de los derechos fundamentales de las personas. la defensa de los derechos sobre los derechos
fundamentales de las fundamentales de las fundamentales de las
personas. personas. personas.

Los argumentos están Los argumentos están bien Los argumentos no son Los argumentos no
bien desarrollados. desarrollados. Son convincentes, convincentes, pero hace uso presentan ideas claras,
COHERENCIA

Son convincentes. pero hace uso de algunos de algunos marcadores debido al uso de
YCOHESIÓN

Hace uso adecuado marcadores argumentativos y de argumentativos y de las conectores lógicos

de los marcadores las referencias. referencias. incorrectos. No usa las
argumentativos y de referencias presentando
las referencias. redundancia en el texto.

Es correcto el uso de Presenta solo errores de Presenta errores ortográficos Presenta errores
ORTOGRAFÍA

las reglas de puntuación. de tildación, grafías e ortográficos, de

puntuación (punto, imprecisión léxica. puntuación e imprecisión
punto y coma, léxica.
coma…).