0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
21 tayangan1 halaman
Skripsi ini mengkaji strategi true or false untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMPN 3 Rancah dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui strategi true or false. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi true or false efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Skripsi ini mengkaji strategi true or false untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMPN 3 Rancah dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui strategi true or false. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi true or false efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Skripsi ini mengkaji strategi true or false untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMPN 3 Rancah dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui strategi true or false. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi true or false efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.