TUGAS KELOMPOK

MATA KULIAH
PERENCANAAN STRATEJIK
Dosen : Prof. Dr. H. Salfen Hasri, M. Pd.

KELOMPOK NAHERZA
Kelas C

1. Mohd. Nasir
2. Hernawati, HS.
3. Zahir

Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan

Unversitas Riau
2011
 PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SMP Negeri 15 Bengkalis

NISN : 0908636300005015
Status : Negeri
Alamat : Jl. Batin Alam Bengkalis
Desa : Ketamputih
Kecamatan : Bengkalis
Kabupaten : Bengkalis
Provinsi : Riau
Jumlah Guru : 42 Orang
Jumlah Pegawai Tata Usaha : 9 orang
Tenaga Labor IPA : 1 Orang
Tenaga Perpustakaan : 2 Orang
Tenaga Kebersihan : 2 Orang
Jaga Malam : 1 Orang
Jumlah Siswa : 634 orang
Luas Lahan : 17.600 M2
Ruang Kepala Sekolah : 1 ruang (Baik)
Meubiler Ruang Kepala Sekolah : 1 set (Baik dan lengkap)
Ruang Majelis Guru : 1 ruang (Baik)
Muebiler Ruang Guru : Cukup dan lengkap
Ruang Tata Usaha : 1 ( Baik)
Meubiler Ruang Tata usaha : Cukup dan lengkap
Ruang Kelas : 16 ( sebagian rusak ringan)
Labor IPA : 1 (Rusak ringan)
Ruang IT : 1 (Baik)
Ruang Kesenian : 1 (Baik)
Ruang Pertemuan : 1 (Baik)
Perpustakaan : 1 (Baik)
Musolla : 1 (Baik)
Ruang OSIS : 1 (Rusak ringan)
Ruang UKS : 1 (Baik)
 Kantin : 1 (Rusak ringan)
Ruang BK : 1 (Baik)
Sumur : 1 (Baik)
WC Kepala Sekolah : 1 (Baik)
WC Guru : 2 (Baik)
WC Siswa laki-laki : 6 (Rusak ringan)
WC Siswa Perempuan : 8 (Rusak ringan)
Lapangan Volibal : 2 (Baik)
Lapangan Basket : 1 (Baik)
Lapangan Takraw : 1 (Baik)
Lapangan Bulu Tangkis : 1 (Baik)
Tenis Meja : 2 (Rusak ringan)
Meubiler Siswa : 634 pasang (20 % rusak ringan)
Buku Pelajaran : 12 Mata Pelajaran (800 eksemplar)
Buku Bacaan : 1320 eksemplar
Komputer PC : 36 set ( 3 Rusak)
Alat Praktik IPA : 7 set (lengkap)
Alat Olahraga : 6 set (lengkap)
Alat Kesenian : 4 set (lengkap)
Infokus : 4 set
Laptop : 6 set

A. Visi SMP Negeri 15 Bengkalis

Terwujudnya siswa yang berprestasi, berakhlak mulia, menguasai IPTEK,
berbudaya, serta mencintai lingkungan hidup pada tahun 2016.

B. Misi SMP Negeri 15 Bengkalis

1. Melaksanakan pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan dan berbassis
IT.
2. Melaksanakan bimbingan khusus pada mata pelajaran yang di-UN-kan.
3. Melaksanakan bimbingan bakat dan minat siswa bidang olahraga dan seni.
4. Memberikan tauladan berperilaku baik kepada siswa
 5. Melaksanakan program Adiwiyata dalam mata pelajaran dan kegiatan
ekstrakurikuler.
6. Meningkatkan kompetensi dan profesionalis guru dan pegawai tata usaha.
7. Menciptakan iklim yang kundusif di sekolah
8. Menghidupkan suasana budaya Melayu di sekolah.

C. Tujuan
Tujuan dari visi dan misi SMP Negeri 15 Bengkalis dalah sebagai berikut:
1. Untuk menghasilkan siswa yang berprestasi bidang ilmu pengetahuan dan
teknologi.
2. Untuk menghasilkan lulusan yang memperoleh nilai di atas 7,5 setiap mata
pelajaran yang di-YN-kan.
3. Untuk menghasilkan siswa yang berakhlak mulia yang ditunjukkan dalam
perilaku di sekolah, di rumah, dan di masyarakat.
4. Untuk menghasilkan siswa yang menyayangi lingkungan hidup dan tanggal
terhadap kejadian lingkungan hidup.
5. Untuk menghasilkan siswa yang mencintai budaya Melayu dan dalam
kehidupan sehari-hari berbudaya Melayu
6. Agar guru dan pegawai tata usaha mampu menjalankan tugas dan tanggung
jawabnya secara mantap dan benar-benar professional.
7. Agar suasana iklim sekolah kondusif sehingga kegiatan belajar-mengajar dan
aktivitas sekolah dapat berjalan dengan baik.

D. Sasaran
Sasaran dari tujuan yang sudah ditetapkan tersebut adalah sebagai berikut:
1. Lulusan SMP Negeri 15 Bengkalis memperoleh nilai UN rata-rata di atas 7,5.
2. Lulusan SMP Negeri 15 Bengkalis memiliki kemampuan dalam penguasaan
IT.
3. Semua siswa berakhlak mulia baik di sekolah, di rumah, maupun di
masyarakat
4. Siswa mencintai lingkungan dan peduli terhadap lingkungan sekitar.
5. Siswa yang tamat dari SMP Negeri 15 Bengkalis dapat lebih banyak masuk di
sekolah-sekolah favorit yang ada di Bengkalis atau di luar Bengkalis.
E. Analisis Swot
NO. STANDAR NASIONAL STRENGTHS (KEKUATAN)
PENDIDIKAN
1. STANDAR ISI
a. KTSP 1. Sekolah menyusun KTSP oleh TIM dan
b. Silabus didampingi oleh pakar kurikulum
c. RPP 2. Semua guru sudah memiliki selabus
setiap mata pelajaran yang diajarkannya.
3. Semua guru sudah memilki RPP mata
pelajaran yang diajarnya.
2. STANDAR KELULUSAN 1. Kelulusan siswa setiap tahun 100 %.
2. Siswa yang tamat umumnya dapat
memasuki sekolah negeri.
3. STANDAR
SARANA/PRASARANA 1. Sekolah sudah memilki ruang Kepala
Sekolah sesuai dengan ukuran standar.
. 2. Sekolah sudah memiliki ruang wakil
Kepala Sekolah sesui dengan ukuran
standar.
3. Sekolah sudah memilki ruang majelis
guru dan mampu menampung semua
guru.
4. Sekolah memilki ruang kelas yang cukup
dengan ukuran yang standar.
5. Sekolah meemiliki labor IPA dan
peralatan praktik yang cukup.
6. Sekolah ruang memilki perpustakaan
WEAKNESSES (KELEMAHAN)
1. Masih ditemukan kekurangan dan
kesalahan dalam silabus yang dibuat
oleh guru.
2. Masih banyak ditemukan kesalahan
dalam RPP yang dibuat oleh guru.
1. Nilai kelulusan siswa rata-rata di
bawah 7,5.
2. Tidak banyak siswa yang diteriam di
SMA/SMK favorit.
1. Gedung dan ruang banyak yang mulai
rusak dan perlu perawatan.
2. Dana perawatan yang diberikan oleh
pemerintah sangat terbatas.
OPPORTUNITY (PELUANG) THREATS (ANCAMAN)
Guru-guru mendapat kesempatan untuk Bila guru sering dan banyak yang
mengikuti pelatihan penyusuna silabus mengikuti pelatihan kegiatan
dan RPP yang diadakan oleh Dinas pembelajaran dan bimbingan akan
Kabupaten/Provinsi. terganggu.
Dengan kelulusan 100% setiap Meningkatnya jumlah siswa yang masuk ke
tahunnya banyak siswa yang berminat SMPN 15 Bengkalis setiap tahun bisa
masuk SMPN 15 Bengkalis menyebabkan sekolah kekurangan ruang
kelas.
1. Dengan lahan sekolah yang luas Bila bangunan bertambah akan
memudshkan bagi sekolah untuk menyebabkan bertambahnya biaya
mengajukan pembangunan gedung baru operasional sekolah/.
untuik pengembangan sekolah.
2. Dengan lengkapnya sarana/prasarana
sekolah dapat menarik minat siswa
untuk masuk ke SMPN 15 Bengkalis.
 dengan ukuran standar.
7. Sekolah memilki ruang IT yang
delengkapi dengan peralatan yang
lengkap.
8. Sekolah memilki kantin
9. Sekolah memilki musolla.
10.Sekolah memilki ruang BK
11.Sekolah memilki ruang UKS
12.Sekolah memiliki ruang OSIS
13. Sekolah memiliki wc yang cukup untuk
guru dan siswa.
14.Sekolah memiliki lapangan olahraga.
15.Sekolah memilki peralatan olahraga
yang cukup.
16.Sekolah memilki peralatan kesenian
yang cukup.
17.Sekolah memiliki media pembelajaran
yang cukup
18.Sekolah memilki buku-buu pelajaran
yang cukup satu buku satu siswa untuk
semua mata pelajaran.

4. STADAR PROSES 1. Pada umumnya semua guru 1. Masih banyak guru yang mengajar
melaksanakan pembelajaran dengan tidak sesui dengan latar belakang
standar proses (perencanaan, pendidikannyau
pelaksanaan, dan penilaian) 2. Guru yang sudah sertifikasi baru
2. Pada umumnya semua guru 10%.
menggunakan berbagai pendekatan, 3. Semua pegawai tata usaha tamatan
strategi, metode, dan teknik yang sesuai SMA.
dengan karakteristik SK/KD yang 4. Tenaga laboran tamatan SMA, belum
diajarkan. memenuhi standar.
5. Tenaga perpustakaan tamatan SMA,
belum memenuhi standar.
6. STANDAR PENDIDIK 1. Jumlah guru cukup sesuai kebutuhan. 1. Banyak guru yang mengajar tidak 1. Jumlah guru yang cukup dapat mudah Bila guru sering dan banyak yang
DAN TENAGA 2. 90% guru sudah berkualifikasi S1 sesuai dengan latar belakang dapat pembagian tugas dan pelaksanaa dipanggil mengikutipelatihan dapat
KEPENDIDIKAN 3. Jumlah tenaga tata usaha cukup sesuai pendidikannya. bimbingan. mengganggu proses pembelajaran karena
kebutuhan 2. Tenaga kependidikan semuanya 2. Guru yang mengajar tidak sesuai akan digantiukan oleh guru yang berlatar
tamatan SMA dengan latar belakang pendidikannya belakang pendidikan yang tidak sama.
sering dipanggil untuk mengikuti
pelatihan.
3. Guru yang mendapat pelatihan akan
berdampak terhadap perbaikan cara
mengajarnya..

7. STANDAR
PENGELOLAAN 1. Sekolah memiliki Visi dan Misi yang 1. Meskipun sudah disosialisasikan Dengan terbatasnya peruntukan dana yang Isu sekolahgratis yang disampaikan oleh
dirumuskan secara bersama. tetapi warga sekolah masih banyak diberikan oleh pemerintah adalah pemerintan menjadi alas an bagi orang tua
2. Sekolah sudah memiliki Program yang tidak paham dengan visi dan kesempatan bagi sekolah untuk mencari untuk berkeberatan memberikan
Sekolah Jangka Menengah ( 4 Tahun) misi sekolah. dukungan dana dari komite sekolah. sumbangan ke sekolah.
dan Program Tahunan, serta RKAS. 2. Beberapa program yang disusun tidak
3. Sekolah memiliki Peraturan Akademik. dapat terealisasi karena dukungan
4. Sekolah memilki Peraturan Tata Tertib dana sangat minim.
Siswa da Guru,
5. Sekolah memilki Program
Pengembangan Diri.

8. STANDAR PENILAIAN 1. Sekolah melaksanakan penilaian ulangan
 harian, ulanga tengah semester, ulangan
semester, ujian sekolah, dan Ujian
Nasional.
2. Setiap guru melaksanakan remedial
terhadap anak yang tidak tuntas.
3. Nilai rata-rata UN SMP Negeri 15
Bengkalis sudah mendekati 7,5 untuk
semua mata pelajaran yang di-UN-kan.
Dana yang diberikan oleh pemerintah
sudah ditentukan peruntukannya,
sehingga banyak program sekolah yang ---- ----
tidak dapat didukung oleh dana yang
sudah ada, termasuk dana untuk
pelaksanaan remedial bagi anak yang
tidak tuntas.
 1. Sekolah mendapat dana Bantuan Dana yang diberikan oleh pemerintah
9. STANDAR Operasional Sekolah (BOS) berdasarkan tidak mampu menampung semua
PEMBIAYAAN jumlah siswa. kegiatan yang sudah diprogramkan
 Internal 2. Sekolah mendapat dana DOP dan rutin
dari Dinas Pendidikan Kabupaten
Bengkalis.

------

 Eksternal