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LECTURAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

6º BÁSICO

I. LECTURA: Comprensión Lectora


Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.

Jacobo no puede volar


---- Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeño
Jacobo, a la hora convenida. ¡Hoy es el día de la prueba de vuelo! Hace un año se decidió en
este lugar. ¡Jacobo tiene que volar! Desde el comienzo de los tiempos los albatros vuelan. Un
animal que no vuela no puede llamarse albatros. ¡La esencia de un albatros está en volar y
bucear! (…) Bajo la mirada reprobadora de los ancianos, una de las crías avanzó torpemente
hacia adelante. Acababa de perder el plumón y dijo: ¡Nosotros los jóvenes no queremos que
empujen desde el acantilado a nuestro Jacobo! Cuando yo era, todavía, pequeño _aquí se
rieron algunos de los oyentes_ me asusté, una vez, de la tormenta. Mis padres estaban de
viaje. Entonces vino Jacobo, puso su ala sobre mí y me consoló. Además, una vez me guardo
una concha. Me la querían quitar los otros. (…) Pero en ese momento se levantó un fuerte
griterío. Algunos de los animales de los más fuertes se acercaron amenazadores hacia los seis
ancianos. Estos se plegaron asustados y, poco, casi se despeñan del acantilado hacia abajo.
Desde la multitud se oyó decir a alguien
-Ya no os necesitamos para nada más, pues sois injustos y testarudos. ¡Aquí hay animales que
pueden representarnos mejor! Jacobo estaba a salvo. Cuando el tumulto se había disuelto,
Tom, Elda y Balten se fueron con Jacobo a casa. Estaban contentos de Jacob tuviera tantos
amigos.

1. Jacobo según el texto es un:

a. Mamífero
b. Pez
c. Ave
d. Reptil

2. Los animales se reunieron en un acantilado para que:

a. Jacobo demostrara todo lo que sabía hacer en el vuelo


b. Aprendiera a bucear en el mar
c. Los ancianos dieran a conocer las nuevas reglas del vuelo
d. Jacobo aprendiera a volar

3. Los ancianos mencionados en el texto eran los:

a. Que tomaban las decisiones en el mundo de los albatros


b. Encargados de enseñarles a volar a los albatros
c. Abuelos de Jacobo
d. Mejores voladores del lugar

4. ¿Qué crees tú qué sucedería con Jacobo si se lanzaba desde el


precipicio?

a. Volaría inmediatamente
b. Se mataría
c. Demostraría lo que sabe hacer
d. Se escaparía del lugar

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5. Podemos decir que los amigos albatros de Jacobo le:

a. Enseñaron a volar
b. Salvaron la vida
c. Dieron vuelta la espalda
d. Ayudaron a saltar desde el precipicio

6. Según los demás albatros, Jacobo era:

a. Atrevido
b. Asustadizo
c. Engreído
d. Buen amigo

7. Elda, Tom y Balten eran:

a. Familiares de Jacobo
b. Amigos de Jacobo
c. Ancianos
d. Vecinos de Jacobo

8. El texto leído corresponde a un o una:

a. Poema
b. Cuento
c. Leyenda
d. Noticia

Texto 2: Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

Reciclando

Las reservas naturales de materias primas y las fuentes energéticas


disminuyen mientras los costos de su extracción aumentan y son motivos de
graves impactos ambientales y desequilibrios sociales. Estamos inversos en la
cultura de usar y tirar, y en la basura de cada día están los recursos que dentro
de poco echaremos de menos.

Toda esta basura puede ser llevada a vertederos, pero ocupa mucho terreno y
contamina suelos y aguas. Incinerarla tampoco es la solución, pues se emiten
contaminantes atmosféricos y se producen cenizas y escorias muy toxicas.

Es por ello que estamos invitados a hacer de nuestro planeta un lugar más
limpio. Donde sea agradable vivir. ¿Cómo lograrlo? Poniendo en práctica la
consigna de las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar, en esa orden de
importancia.

9. Según el texto las materias primas disminuyen y se agotan si:

a. Las extraemos ilimitadamente


b. Reciclamos y reutilizamos
c. Reducimos el consumo de ellas
d. Nos preocupamos del cuidado del medio ambiente

10. El mal uso y poco cuidado de las materias primas provoca:

a. Sólo contaminación de las aguas


b. Escasez de alimentos
c. Conflictos entre naciones
d. Problemas ambientales y culturales

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11. El texto dice que los seres humanos:

a. Somos desequilibrados
b. No tenemos cultura de reducir, reutilizar y reciclar
c. Cuidamos el medio ambiente
d. Consumimos muchos productos naturales

12. Que afirmación estaría correcta según el texto:

a. Incinerar es una buena solución para terminar con los basurales


b. La basura no es llevada a vertederos
c. Nuestro planeta es un lugar limpio, agradable para vivir
d. Quemar la basura provoca contaminación atmosférica

13. La siguiente expresión: “En la basura de cada día están los recursos
que dentro de poco echaremos de menos” Se refiere a:

a. Si no reciclamos y sólo usamos y tiramos pronto se nos agotaran los


recursos
b. Los recursos naturales los estamos convirtiendo en basura
c. La basura la estamos reciclando y la echaremos de menos
d. Cada día crecen más los basurales

14. Los seres humanos para seguir utilizando y aprovechando


debidamente los recursos que nos da el planeta debemos:

a. Utilizar y luego tirar


b. Extraer los recursos de los lugares menos contaminados
c. Reducir, reutilizar y reciclar
d. Solamente reciclar

Texto 3: Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

EL CIERVO Y EL CAZADOR

Bebía un ciervo en una fuente, y se deleitaba mirando su hermosa imagen en el


agua, muy satisfecho de sus grandes cuernos. Lo disgustaba en cambio el ver sus
piernas, tan largas y delgadas. Mientras estaba así entretenido, oyó los gritos de
un cazador y los ladridos de los perros. Estos estaban ya muy cercanos, de modo
que tuvo que valerse de la ligereza de sus piernas para escapar de sus enemigos.
No obstante, al entrar en un bosque se le enredaron en las ramas sus cuernos, y
allí fue cogido por el cazador sin dificultad alguna. Viéndose en tan triste estado,
cambió de parecer, alabando lo que ayer menospreciaba, y menospreciando lo
que antes alababa.

15. El ciervo estaba muy satisfecho complacido con:

a. Sus piernas.
b. Su imagen.
c. Sus cuernos.
d. Su cuerpo.

16. El ciervo de la narración es:

a. Vanaglorioso.
b. Humilde.
c. Sensato.
d. Sencillo.

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17. En esta historia hay personajes, ambiente y hechos, por lo tanto
es:

a) Una obra lírica.


b) Una obra dramática.
c) Una obra informativa.
d) Una obra narrativa.

18. Al huir, sus cuernos que tanto apreciaba le sirvieron para:


a) Escapar del cazador.
b) Confundir al cazador.
c) Asustar al cazador.
d) No le sirvieron para nada.

19. Los ciervos tienen las piernas largas y flacas para:


a) huir de sus depredadores.
b) Golpear con ellas a sus enemigos.
c) Saltar por encima de las ramas.
d) Verse alto y hermoso.

20. Cuando el ciervo se enredó con sus cuernos en las ramas, el cazador:
a) Le apuntó con cuidado y le disparó.
b) Lo degolló con su afilado puñal.
c) Lo tomó con las manos para llevarlo con él.
d) Lo inmovilizó rodeándolo con los perros.

Texto 4: Lee atentamente y luego responde a las preguntas.

Mensaje ambiental

Necesito que me hagas un favor: ayúdame a cuidar los caminos, los lugares de
picnic, las playas y todos aquellos sitios en que no debe haber basura. Sí, la
ciudad puede ser mejor si nos preocupamos de buscar un basurero y dejar allí los
desechos de nuestro consumo de productos.

No es difícil cumplir con este favor, ¿No te parece? Es muy sencillo por ejemplo:
si vas en un vehículo por la carretera, evita lanzar envoltorios o restos de comida a
la orilla del camino.

21. ¿Es necesario seguir estas indicaciones y cumplir con este favor? ¿Por
qué? (2 puntos)
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22. ¿Crees tú que el planeta se está viendo afectado por la contaminación y


el uso indiscriminado de los recursos nutuales? Argumenta tu respuesta. (2
puntos)
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23. ¿Qué opinas de aquellas personas que ensucian nuestra ciudad? (2
puntos)
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24. ¿Quiénes crees tú, son los principales responsables de la contaminación


ambiental? (2 puntos)
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25. ¿Qué opinas sobre los rayados que aparecen en las casas, micros y
lugares públicos? (2 puntos)
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II. Incremento del vocabulario

26. Primer texto: “Aquí se rieron irónicamente” la palabra subrayada la


podemos remplazar por:

a) Sutilmente
b) Suavemente
c) Burlonamente
d) Pacientemente

27. “Desde la multitud se oyó decir a alguien” La palabra subrayada


significa:

a) Número grande de personas o cosas


b) Ruido espantoso
c) Desorden de animales
d) Reunión de animales

28. Segundo texto: “Los costos de su extracción aumentan y son motivos de


graves impactos ambientales” La palabra subrayada no la podemos
reemplazar por:

a. sacar
b. retirar
c. quitar
d. incluir

29. El significado más adecuado para la palabra reciclar es:

a. Transformar algo para un nuevo uso o destino


b. Dividir un cuerpo en partes menudas
c. Substitución de una cosa por otra
d. Ninguna de las anteriores

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30. “Contaminación atmosférica” se refiere a:
a. Contaminación del agua
b. Contaminación de suelos
c. Extinción de flora y fauna
d. Contaminación del aire

31. El ciervo se deleitaba. La palabra subrayada quiere decir:


a. Que se entretenía.
b. Que se irritaba.
c. Que sentía placer.
d. Que sentía orgullo.

32. El ciervo tuvo que valerse de la ligereza de sus piernas para escapar, es
decir tuvo que valerse de la ________ de sus piernas para escapar:
a) Lentitud.
b) Rapidez.
c) Delgadez.
d) Gordura.

33. Tan fina era la trama de sus telas. En esta oración la palabra trama quiere
decir:
a) Conjunto de líneas que constituyen la imagen que se debe transmitir en
televisión.
b) Disposición interna entre las partes de un asunto.
c) Conjunto de hilos cruzados con los de la urdiembre y colocados a lo
ancho de los tejidos.
d) Ninguna de las anteriores.

34. La diosa se revistió con los rasgos marchitos de una vieja. La palabra
marchitos se puede reemplazar por:

a) Ajados.
b) Lozanos.
c) Frescos.
d) Blancos.
35. Lo contrario de infortunada joven es:

a. desventurada.
b. Infeliz.
c. Desdichada.
d. Bienaventurada.

36. El ciervo fue cogido por el cazador. La palabra cogido podemos


cambiarla por:
a. Espantado.
b. Asido.
c. Alcanzado.
d. Seguido.

37. En la oración “Atenea bordó el vasto Olimpo”, quiere decir que Atenea
bordó:
a. el grandioso Olimpo.
b. El hermoso Olimpo.
c. El extenso Olimpo.
d. El maravilloso Olimpo.

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38. El deseo de victoria las hizo infatigables. Lo contrario de infatigable es:

a. Incansables.
b. Resistentes.
c. Débiles.
d. Fuertes.

39. El magnífico trabajo no tenía el menor defecto. La palabra magnifico


puede ser cambiada por:

a. rústico.
b. Ramplón.
c. Vistoso.
d. Basto.

40. Atenea no encontró nada que censurar en la obra de Aracné. La palabra


censurar quiere decir:

a. elogiar.
b. Criticar.
c. Alabar.
d. Aprobar.

III. PRODUCCIÓN DE TEXTO

Observa la imagen y crea un cuento a partir de dicha presentación

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