MAKALAH
DASAR-DASAR MIPA
Disusun Oleh :
IKA WAHYUNI
A1C311018
BAB I
PENDAHULUAN
BAB IV
PENUTUP
4.1.Kesimpulan
Sejarah kurikulum pendidikan di Indonesia kerap berubah setiap ada
pergantian Menteri Pendidikan, sehingga mutu pendidikan Indonesia hingga kini
belum memenuhi standar mutu yang jelas dan mantap.
Dalam perjalanan sejarah sejak tahun 1945, kurikulum pendidikan nasional
telah mengalami perubahan, yaitu pada tahun 1947, 1952, 1964, 1968, 1975, 1984,
1994, 2004, dan 2006.
Secara umum, perubahan dan penyempurnaan kurikulum dilakukan setiap
sepuluh tahun sekali. Perubahan kurikulum tersebut dilakukan agar kurikulum tidak
ketinggalan dengan perkembangan masyarakat, termasuk ilmu pengetahuan dan
teknologinya.
Kurikulum mempunyai banyak kendala. Salah satu faktornya ialah bisa dari
guru, masyarakat, biaya, kepala sekolah dan birokrasi.
Dan daripada itu maka langkah solusinya ialah ; mengetahui tujuan
perbaikan, mengenal situasi sekolah, mengetahui kebutuhan siswa dan guru,
mengenal masalah yang dihadapi sekolah, mengenal kompetensi guru, mengetahui
gejala sosial dan mengetahui perkembangan/ aliran dalam kurikulum.
DAFTAR PUSTAKA