NOMBRES Y APELLIDOS: SEGUNDO EDISIO LOPEZ CASTILLO.

INSTRUCTOR: BRENDA VERONICA NOBLECILLA SAAVEDRA.

CARRERA: MECANICA DE MANTENIMIENTO.

ESCUELA: MECÁNICA DE MANTENIMIENTO.

TEMA: HERRAMIENTAS A LA CALIDAD TOTAL.

BLOQUE: 13

2018: “AÑO DEL DIALOGO RECONCILIACION NACIONAL”

Tema: ANALISIS DE LA PRODUCTIVIDAD CON EL HISTOGRAMA

1. Gestores del concepto de la calidad.

a. Indica el nombre del módulo formativo que te encuentras
desarrollando (La práctica que está realizando en el taller) y
describe la actividad que realizas en tu área de trabajo.

Mi modulo que estoy desarrollando es : electricidad de mantenimiento.

En mi area de trabajo que realizo son , los circuitos en paralelo, circuito en
serie, circuito mixto , Instalaciones de portalamparas,Medicion de
intencidad, Aranque de motor en estrella y triangulo.etc.

b. De acuerdo a las diversas propuestas de los Gestores de la

Calidad, mencione cuál de ellas se adapta mejor al trabajo que
estas desempeñando en la actividad elegida.

Casi todo me adapto ,en los circuitos electricos y aranque de motor en

estrella y triangulo.

c. ¿Cómo ayudaría el aporte del personaje o gestor del

concepto de la calidad en la actividad que has elegido?

Les ayudaria aportando nuevas ideas para poder desarrollar la actividad sin
facultadad de nigun problema al realizarlo.proponer nuevos objetivos y
estrategias para realizar un buen trabajo.
2. Analizando los datos para elabora un HISTOGRAMA:
a. Con la finalidad de poder observar mejor el rendimiento de
los alumnos en el proceso de optimizar la productividad, se
pide realizar un Histograma. Para ello se debe llenar el
siguiente cuadro, en donde podrás asignar los tiempos que
se demoran tus compañeros en la realización o ejecución de
una actividad asignada por el instructor, tienes que
asignarles un valor a por lo menos veinte de tus compañeros.

b. Ordena los datos ingresados por productividad.

TIEMPO QUE DEMORA PARA
NOMBRE DEL EJECUTAR EL TRABAJO
ALUMNO (EN MENUTOS)
Mariano Contreras 18
Luiz Albornos 20
Frankil santillan 15
Hector taboada 25
Sabestian rojas 30
Brayan Aquino 35
Segundo Edisio 25
Jaime vasquez 15
Hair Bocanegra 18
Eric Rosales 25
Marco Antonio 22
Andre 20
Kennedy 28
Lucas 30
Luis Hinostrosa 15
Jose 20
Alonso Pizarro 22
zapata 35
Huaraca 15
C. Obtén el valor mínimo y valor máximo.

Mínimo= 15
Máximo= 35

D. Determina el ancho o recorrido del rango (R)

R= 20

e. Determina el número de intervalos (M) de secciones o

barras.

M= 4.358898944

M=4

f. Determina la amplitud de la clase o intervalo.

A= 5

Promedio= 22.78947368

3. Generando tabla de intervalos, frecuencias y la gráfica

del Histograma en Excel

a. Genera la tabla de intervalos y frecuencias.

INTERVALOS FRECUENCIAS
[15-20> 4
[20+23> 2
[23+25> 3
[25-27> 2
[27-30> 3
[30+33> 1
[33-35> 2
[35-40> 2
 b. Construye el gráfico de HISTOGRAMA en Excel considerando
los intervalos y las frecuencias (Consultar el video que se
encuentra en la plataforma)

FRECUENCIAS
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
[15-20> [20+23> [23+25> [25-27> [27-30> [30+33> [33-35> [35-40>

4.Interpretando la HISTOGRAMA

a. En base al HISTOGRAMA desarrollado en Excel y tomando como

base el promedio obtenido. Interpreta la gráfica del HISTOGRAMA
generado y brinda alternativas de solución.

Elaborando mi histograma, lo interpreto que los mayores que se retrasan en los

intervalos es de 20-23 es una imagen de errores con un promedio de 22,7.

Para darle solución es mejor que los equipos se dividan bien sus rebajos para que no
haga problemas al realizarlo. También que se ayuden y entiendan lo que se hace. Así
no tendrían errores en su proyectó de trabajo o su prácticas.
 c. Dentro de tu carrera profesional o en tu vida cotidiana como se
podría aplicar esta herramienta de calidad.

En mi profesional decir que calificaría mis tareas de trabajo. en el

tiempo que demoro y me ayudaría bastante para no cometer errores en
mi carrera profesional.

5. Realiza tus conclusiones y recomendaciones tomando en

cuenta lo siguiente:

a. Lee todo tu trabajo desarrollado para generar tus conclusiones

(requisito indispensable en los cursos de Introducción a la calidad y
Técnicas de la comunicación escrita), para mayor detalle ver el
manual de las normas APA Capítulo 4 Pag. 9-12).

CONCLUSIONES
Se aplica según las normas APA que debemos seguir los pasos que nos indicar
para realizar nuestros trabajos y así hacerlos bien. También es importante el
trabajo que he realizado porque me sirve bastante para mi como realizar un
histograma, para poder aplicar en la vida cotidiana y en la carrera profesional.

b. Indica en que actividades dentro de tu carrera puedes aplicar el

tema desarrollado.

En el taller de mantenimiento uno lo aplicaría porque siempre nos dejaban en

grupos para desmontar una maquinas. A mi parecer me ayudaría a un amplio
porcentaje en el concepto de trabajo en equipo.
c. Coloca las fuentes bibliográficas siguiendo las normas APA -
Bibliografía o Fichaje (Requisito indispensable en los cursos de
Introducción a la calidad y Técnicas de la comunicación escrita)
Cap. 3 - Pag. 5 - 8.

BIBLIOGTAFIA

Sentí virtual (10) histograma sónico en tiempo real, recuperado 10 de abril 2014
de https://www.researchgate.net/.

unidad 2.pdf.senati virtual (2018) gestión de la calidad. Recuperado el 7 de

agosto del 2015. https://www.google.com.pe.
d. Dentro de tu carrera profesional o en tu vida cotidiana como se
podría aplicar esta herramienta de calidad.