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Universidad de Costa Rica

Escuela de Ingeniería
Eléctrica
Programa del curso

IE-0309: Circuitos Lineales II


II Semestre, 2018

Sede Rodrigo Facio

Grupos: 01 y 02
Aula: 302 IE
Horario Grupo 01: L: 10:00 a 11:50. J: 9:00 a 11:50.
Horario Grupo 02: L: 15:00 a 16:50. J: 14:00 a 16:50.
Profesor: Ismael López Jiménez
Correo: ismael.lopez@ucr.ac.cr
Horario de consulta: L: de 9:00 a 10:00, de las 14:00 a las 15:00 y de las 17:00 a las 19:00.
M: de las 17:00 a las 18:00. J: de las 17:00 a las 18:00.
Oficina 503

Grupo: 03
Aula: 302 IE
Horario: K: 14:00 a 16:50. V: 15:00 a 16:50.
Profesor: Helber Meneses Navarro
Correo: helber.meneses@ucr.ac.cr
Horario de consulta: K: 13:00 a 14:00, V: 14:00 a 15:00 y en otro horario a convenir.
Oficina 616

Sede Puntarenas

Sede Liberia

Grupo: 01
Aula: 24
Horario lecciones: S: 9:00 a 10:50 y 13:00 a 14:50
Profesor: Ricardo Solera Urcuyo
Correo: Ricardo.solera@ucr.ac.cr
Horario de consulta: S: 15:00 a 17:00. Oficina 4

Créditos: 3.
Horas lectivas: 5 horas por semana.
Requisitos: IE-0209: Circuitos lineales I, MA-1005: Ecuaciones diferenciales, FS-031:
física general II, FS-0311: Laboratorio de física general II.

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Correquisitos: FS-0410: Física general III, FS-0411: Laboratorio de Física general III.

Objetivo general: Al finalizar el curso el estudiante deberá estar en capacidad de analizar


circuitos en corriente alterna en estado estacionario, tanto con fuentes monofásicas como
trifásicas.

Objetivos específicos: Que al finalizar el curso el estudiante:

 Comprenda los conceptos fundamentales del análisis de circuitos lineales con


fuentes en corriente alterna, respetando las definiciones de la norma IEEE 1459-
2000.
 Domine las técnicas de análisis de circuitos eléctricos.
 Pueda representar las tensiones y corrientes eléctricas de un circuito, en forma
temporal y fasorial.
 Conozca y pueda aplicar las técnicas para caracterizar la respuesta de frecuencia
de circuitos eléctricos.
 Pueda realizar el análisis de circuitos eléctricos por métodos computacionales,
utilizando las herramientas de simulación disponibles en la Escuela.

Metodología: El curso se imparte a través de clases magistrales apoyadas con material didáctico,
así como prácticas y trabajos para la casa. Los estudiantes deberán inscribirse en el curso virtual
https://mediacionvirtual.ucr.ac.cr/ para tener acceso a los enunciados de las tareas y recibir los
anuncios que realice el profesor del curso y poder descargar otros materiales de interés (modalidad
virtual baja).

Contenidos:
1. Características de la onda sinusoidal (2h)
 Frecuencia y periodo (rad/s, Hz), conceptos de amplitud, fase, valor promedio y
valor RMS.
2. Análisis sinusoidal temporal en estado estacionario (2h)
 Solución a la ecuación diferencial con entrada sinusoidal, caso general respuesta
natural y forzada.
 Solución a la ecuación aplicada a circuitos R, L, C, RL y RLC.
3. Análisis general de circuitos en el dominio de la frecuencia (2h)
 El operador s y su aplicabilidad.
 Modelado físico del elemento RLC en el domino s.
 Solución a circuitos R, L, C, RL y RLC en dominio del operador s.
4. Análisis sinusoidal en estado estacionario a entradas sinusoidales. (2h)
 Análisis en el dominio de la frecuencia para entradas de tipo sinusoidal.
 Teorema de Euler y excitación compleja.
 Impedancia y admitancia como función de jω.
 Solución de la ecuación aplicada a circuitos R, L, C, RL y RLC en dominio de la frecuencia,
caso jω.
5. Relación de fase entre variables eléctricas y elementos R, L y C (4h)

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 Fasores: concepto de fasor como representación de una variable eléctrica sinusoidal en
estado estacionario, fasor en representación cartesiana (aplicando leyes de Euler).
 Diagramas fasoriales: Algebra de fasores aplicada a circuitos de corriente alterna,
representación fasorial de tensiones, corrientes e impedancias en corriente alterna.

6. Energía y potencia en circuitos de corriente alterna (6h)


 Solución de la integral de la energía transmitida por ciclo con armónicas, deducción de las
expresiones para potencia activa y reactiva como función temporal.
 Deducción a partir de la integral del factor de potencia aparente y desplazado por
componentes armónicos.
 Cálculo de la potencia considerando solamente 1a frecuencia fundamental, empleando los
diagramas fasoriales y el triángulo de potencias.
 Teoremas de máxima transferencia de potencia, corrección de factor de potencia.
7. Técnicas de análisis de redes, aplicación en corriente alterna (2h)
 Leyes de Kirchhoff, reducción de impedancias, impedancias en serie y en paralelo,
transformación delta - estrella, divisores de tensión y corriente.
 Análisis de nodos y mallas, teorema de superposición, transformación de fuentes,
teoremas de Thévenin y Norton.
8. Conceptos de respuesta en frecuencia (4h)
 Comportamiento de la impedancia de un circuito ante diferentes frecuencias de excitación
sinusoidal en estado estable.
 Diagramas polares y diagramas de cambio de magnitud y fase, para el análisis del
comportamiento de la impedancia, la tensión y la corriente de un circuito, ante cambios en
la frecuencia de excitación sinusoidal en estado estacionario.
 Resonancia, frecuencia de resonancia, factor de calidad Q y utilización en los sistemas.
9. Introducción al uso de programas de simulación de circuitos eléctricos (2h)
 Utilización de los paquetes de software para la simulación de circuitos eléctricos
disponibles en la Escuela (TINA, MATLAB).
10. Introducción a filtros (4h)
 Concepto de función de transferencia de un sistema como su relación entrada/salida. Caso
específico de los sistemas con excitación sinusoidal como función de H(jω).
 Elementos de análisis de la función de H(jω): constante de transmisión, ganancia, concepto
de decibel.
 El problema general del filtro, concepto de filtro y caracterización de su respuesta en el
diagrama de magnitud y fase. Filtros paso alto, paso bajo, pasa banda, rechaza banda.
 Frecuencia de media potencia como frecuencia de corte.
 Análisis de la respuesta de las configuraciones RLC aplicado a filtros de señales.
11. Introducción a los sistemas Trifilares (2h)
 Notación de doble subíndice.
 Conceptos básicos de sistemas Trifilares en la instalación eléctrica residencial.
12. Sistemas trifásicos balanceados (9h)
 Concepto del sistema trifásico, diagramas vectoriales.
 Fuentes de tensiones trifásicas, concepto de secuencia de fase.

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 Sistemas trifásicos balanceados estrella, tensión y corriente de línea y fase, diagrama
fasorial.
 Sistemas trifásicos balanceados delta, tensión y corriente de línea y fase, diagrama
fasorial.
 Potencia trifásica de sistemas balanceados.
 Estructura general de sistemas trifásicos, sistemas de cuatro hilos, sistemas con
impedancia de línea, conversión delta-estrella.
13. Sistemas trifásicos desbalanceados (9h)
 Diagramas fasoriales de sistemas desbalanceados, balance de cargas.
 Sistemas trifásicos desbalanceados estrella, sistemas de cuatro hilos y puestos a tierra,
sistemas con impedancia de línea desbalanceados.
 Cálculo de potencia por fase, cálculo del factor de potencia desbalanceado.
 Corrección del factor de potencia en sistemas desbalanceados.
 Desplazamiento del neutro en sistemas no puestos a tierra.
14. Componentes simétricas (6h)
 Concepto de componentes simétricas como transformación lineal.
 Secuencia positiva, negativa, cero; operador a, componentes simétricas del caso trifásico.
 Transformación de tensiones y corrientes desbalanceadas, conversión de impedancias a
componentes de secuencia.
 Análisis de sistemas en delta, análisis de redes de secuencia.
 Análisis mediante redes desecuencia.
15. Introducción al uso de programas de simulación de circuitos eléctricos trifásicos (4h)
 Utilización de los paquetes de software para simulación de sistemas de potencia
disponibles en la Escuela.
16. Ondas con componentes armónicos (4h)
 Concepto de ondas compuestas a partir del teorema de Fourier.
 Valor RMS de ondas alternantes no sinusoidales.
 Análisis de circuitos con fuentes sinusoidales compuestas de varias armónicas.
 Cálculo del THD y TDD en corriente y THD en tensión.

Evaluaciones:
Tipo de Evaluación Temas Porcentaje
Tareas 1 al 16 10%
Exámenes cortos 1 al 16 10%
I Parcial 1 al 6 25%
II Parcial 7 al 12 25%
III Parcial 13 al 16 20%
Proyecto empleando un programa de 1 al 16 10%
simulación de circuitos eléctricos

Fechas de evaluaciones:
 Exámenes cortos durante las clases sin previo aviso.
 Primer examen parcial: sábado 22 de setiembre, 09:00 a 12:00. Aulas: 308 y 408.
 Segundo examen parcial: sábado 27 de octubre, 09:00 a 12:00. Aulas: 308 y 408.

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 Tercer examen parcial: sábado 01 de diciembre, 09:00 a 12:00. Aulas: 308 y 408.
 Entrega del proyecto: 25 de noviembre, 5:00 pm.
 Presentación oral del proyecto: 26 y 27 de noviembre.
 Exámenes de reposición: miércoles 05 de diciembre, 9:00 a 12:00. Aula: 301
 Examen de ampliación: jueves 13 de diciembre, 9:00 a 12:00. Aula: 302
Cronograma:
El cronograma de los temas dependerá del desarrollo del curso y presentará cambios menores para
cada grupo. Las fechas estipuladas para los exámenes podrán ser modificadas dependiendo del
desarrollo del curso, por acuerdo de los profesores de la cátedra.

Bibliografía:

 Hayt, W. Kemmerly, Jack E & Durbin, Steven M. (2012) – Análisis de circuitos en ingeniería,
Octava edición, McGraw-Hill.
 Alexander, C.K. & Sadiku, M.N.O. (2013) – Fundamentos de circuitos eléctricos, Quinta
edición, McGraw Hill.
 Dorf, R.C. & Svoboda, J.A. (2008) - Circuitos Eléctricos, Sexta edición, Editorial Alfa-
Omega.
 Boylestad, Robert L., Introducción al Análisis de Circuitos. Decimosegunda Edición,
Prentice Hall.
 Clarke, Edith. (1961) – Circuit Analysis of A-C Power Systems Volume I Symmetrical and
Related Components, Seventh Printing, General Electric Company. EEUU.
 Clarke, Edith. (1960) – Circuit Analysis of A-C Power Systems Volume II Thrid Printing,
General Electric Company. EEUU.