Matematika15.wordpress.

com

LEMBAR AKTIVITAS SISWA – PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK

Contoh:
Nama Siswa : ___________________

Kelas : ___________________
KOMPETENSI DASAR:
3.2 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep nilai mutlak
dalam persamaan dan pertidaksamaan serta
menerapkannya dalam pemecahan masalah nyata.
4.2 menerapkan konsep nilai mutlak dalam persamaan linear
dalam memecahkan masalah.
4.3 membuat model matematika berupa persamaan dan  Grafik Penyelesaian PLSV
pertidaksamaan linear dua variabel yang melibatkan nilai
mutlak dari situasi nyata dan matematika, serta menentukan
jawab dan menganalisis model sekaligus jawabnya.
Latihan 1

A. PERSAMAAN LINEAR Tentukanlah himpunan penyelesaiaan dan gambarkan grafik

Kalimat terbuka adalah kalimat yang belum dapat ditentukan penyelesaian dari bentuk persamaan: (Soal no.1 – no.7)

benar atau salahnya. 1. 2x + 5 = x – 3

Jawab:
Pernyataan adalah kalimat yang sudah bisa ditentukan nilai
kebenarannya.
Persamaan adalah kalimat terbuka yang menggunakan tanda
hubung sama dengan “=”.

2. 5 (2x + 5) = 3 (6 – 3x) + 15
Persamaan Linear adalah kalimat terbuka yang mengandung Jawab:
variabel berpangkat 1 dan menggunakan tanda hubung sama
dengan “=”.
Macam-macam bentuk persamaan linear:
a) ax = b → Persamaan Linear 1 Variabel
b) ax + by = c → Persamaan Linear 2 Variabel
3. -12 - 5(x + 5) = 7 – 2(10 + 3x)
c) ax + by + cz = d → Persamaan Linear 3 Variabel Jawab:
d) dst…

Penyelesaian Persamaan Linear adalah nilai pengganti variabel

yang menyatakan bentuk persamaan bernilai benar.

1
4. ( x + 8) = 5x – 2 (3x – 4)
Sifat Persamaan: 2
Jawab:
Setiap persamaan tetap setara (ekuivalen) jika kedua ruas
persaman diberlakukan hal yang sama (ditambah, dikurang, dikali,
dibagi, dipangkatkan, diakarkan)

1 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

1 (3x−2) B. PERTIDAKSAMAAN LINEAR

5. (2x – 3) =
4 3
Jawab:

6. x + y = 10, x,y ∈ Bulat Positif

Jawab:

7. 2x + 3y = 12, x,y ∈ R
Jawab:

Sifat – sifat pertidaksamaan:

8.

Jawab:

Contoh:
a. 2x – 6 > 15 – 5x
b. 2x < 4x -12 ≤ 3x + 7
Jawab
a. 2x – 6 > 15 – 5x
2x + 5x > 15 + 6
7x > 21
x>3
“tidak masalah seberapa lambat kita berusaha,
selama kita tidak berhenti” Maka HP = {x|x > 3 , x ∈ R}
–Konfusius– b. 2x < 4x - 12 ≤ 3x + 7

2 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

I. 2x < 4x - 12 Jawab:
2x – 4x < -12
-2x < -12
x>6
II. 4x - 12 ≤ 3x + 7
4x – 3x ≤ 7 + 12
x ≤ 19
Untuk HP : I  II
Maka HP = {x| x ≤ 19, x ∈ R}
6.
Latihan 2
1.
Jawab:
Jawab:

2.
7.

Jawab:
Jawab:

3.

Jawab: 8.

4.
Jawab:

Jawab:

9.
5.

3 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

Jawab: Anak Panah panjang

Anak Panah A
Anak Panah B
Anak Panah C
Anak Panah D
Kegiatan di atas menyatakan konsep nilai mutlak. Apa yang kalian
ketahui tentang nilai mutlak dari suatu bilangan?
10.
Jawab:
______________________________________________________

Jawab: ______________________________________________________

______________________________________________________

Fakta:
1. Nilai mutlak dilambangkan dengan “| |”
Contoh:
|5| artinya: jarak bilangan lima terhadap bilangan nol
|-5| artinya: …………………………………………………………………………….
“jangan, jangan, jangan pernah menyerah” |12| artinya: …………………………………………………………………………….
–Winston Churchill–
|-17| artinya: …………………………………………………………………………….
C. PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KONSEP NILAI MUTLAK 2. Definisi nilai mutlak
Kegiatan 1 Misalkan x bilangan real, definisikan:
1. Dengan memperhatikan gambar berikut lengkailah tabel
dibawah ini.
Contoh:
|2| = 2
|-6| = - (-6) = 6
|- 7,5| = ………………….. = ………………….
|12 – 7| = ………………….. = ………………….
Jarak antara Jarak ( m )
|5 – 8| = ………………….. = ………………….
mobil dan pohon
Latihan 3
Mobil A
1.
Mobil B
Mobil C

2.
2. Lengkapi Tabel Berikut.

3.

4 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

4. Dari gambar (1) dan (2) untuk grafik y = |x + k| dapat

disimpulkan:
 Jika k > 0 maka grafik y = |x| bergeser ke …….......... sejauh ..……
5. satuan.
 Jika k < 0 maka grafik y = |x| bergeser ke …….......... sejauh ..……
satuan.

 Grafik Fungsi Nilai Mutlak Gambarkanlah grafik fungsi-fungsi berikut dalam 1 bidang.
Grafik fungsi nilai mutlak dapat digambar dengan memplot 3) y = f(x) = |x| + 2
4) y = f(x) = |x | - 2
pasangan titik (x,y) yang memenuhi fungsi nilai mutlak pada
bidang koordinat Cartesius, kemudian menghubungkan titik-titik
tersebut dengan garis lurus.
Contoh:
y = f(x) = |x|

Dari gambar (3) dan (4) untuk grafik y = |x| + k dapat

disimpulkan:
 Jika k > 0 maka grafik y = |x| bergeser ke …….......... sejauh ..……
satuan.
 Jika k < 0 maka grafik y = |x| bergeser ke …….......... sejauh ..……
satuan.
Kegiatan 2
Gambarkanlah grafik fungsi-fungsi berikut dalam 1 bidang. Latihan 4
1) y = f(x) = |x + 2| Gambarkanlah grafik fungsi dari:
2) y = f(x) = |x - 2|
1. y = |2x|
Jawab:

5 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

2. y = |2x – 3| 5. y = |2x| – 3
Jawab: Jawab:

6. Tentukanlah penyelesaian dari |x+2| = |x – 4| melalui grafik!

3. y = |2x + 3| Jawab:
Jawab:

7. Tentukanlah penyelesaian dari |2x| = |x – 3| melalui grafik!

Jawab:
4. y = |2x| + 3
Jawab:

“ Layang-layang terbang tinggi saat melawan angin,

bukan saat mengikutinya”
- NN -

6 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

 Persamaan Nilai Mutlak 2. |3x – 10| = 6

Persamaan nilai mutlak adalah persamaan yang variabelnya Jawab:
berada di dalam tanda mutlak.
Untuk menentukan penyelesaiaan nilai mutlak, perhatikan
kembali definisi nilai mutlak.

Contoh:
3. |7 – 4x| = 13
|x| = 5 maka penyelesaiaannya nilai x = 5 atau x = -5
Jawab:
|x| = 10 maka penyelesaiaannya ………………………………………………..

|x| = 24 maka penyelesaiaannya ………………………………………………..

|x| = -8 maka penyelesaiaannya ………………………………………………..

Sifat-sifat nilai mutlak:

4. |5x – 2| = -9
Jawab:

Contoh:
|2x| = 16
5. |2x – 1| + 6 = 13
Penyelesaiaannya:
Jawab:
2x = ……. 2x = ……..
x = ……… x = ……..
|5 + x| = 8
Penyelesaiaannya:
5 + x = ……. 5 + x = ……..
x = ……… x = ……..
6. |4x – 2| – 6 = 20
Jawab:
|5x + 3| = |3x + 5|
Penyelesaiaannya:
5x + 3 = ……. 5x +3 = ……..
5x = …………. 5x = ………….
x = ……… x = ……..

Latihan 5 7. 5|2x – 1| + 4 = 11
Carilah nilai x yang memenuhi setiap persamaan nilai mutlak Jawab:
berikut ini.
1. |4x + 3| = 7
Jawab:

7 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

8. 2 |3x – 6| – 2 = 15 x+2
12. =6
x−5
Jawab:
Jawab:

9. 20 – 3|x + 2| = -1
Jawab:

5x+2
13. = −15
2x−5
Jawab:

10. 10 – 2|2x + 4| = 4 - 5x
Jawab:

−15
14. = -3
|x+3|

|2x+5|
11. =2
25
Jawab:

2
12. |x-2| = |3-2x| 15. |x+3| + 2|x+3| - 15 = 0
Jawab: Jawab:

13. |5x + 3| = |3x + 5|

Jawab:

8 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

2
16.|-x + x| = 6  Persamaan Nilai Mutlak
Jawab: Pertidaksamaan nilai mutlak adalah pertidaksamaan yang
variabelnya berada di dalam tanda mutlak. Proses penyelesaiaan
pertidaksamaan nilai mutlak selalu menggunakan sifat-sifat nilai
mutlak berikut ini:

2
17. |3x – 5x + 5| = 7
Jawab:

2 2
Latihan 6
18. |x + x| + |x-x | = 18
1.
Jawab:

Jawab:

2.

Jawab:

9 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

3. Jawab:

Jawab:

7.

4.

Jawab:

Jawab:

8.
5.

Jawab:
Jawab:

6. 9.

Jawab:

10 King’s Learning
Be Smart Without Limits
 Matematika15.wordpress.com

12.

Jawab:

10.
13.

Jawab:
Jawab:

14.

Jawab:

11.

Jawab:

11 King’s Learning
Be Smart Without Limits