Anda di halaman 1dari 6

LAMPIRAN

INSTRUMEN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMK


Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Sayuran
Kelas/Semester : XI / 1
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Materi Pokok. : Menganalisis pemasaran tanaman sayuran
Alokasi Waktu. : 10 menit
a. Kisi-kisi Soal Afektif
Indikator Pemahaman konsep Soal Skor Karakteristik jawaban
penilaian Kategori Deskripsi
Konsep Mengerti Membangun Jelaskan definisi konsep 4 Menuliskan pengertian dengan benar, yaitu Konsep
pemasaran (C2) makna dari pesan pemasaran secara jelas. pemasaran menegaskan bahwa kunci untuk
tanaman pembelajaran mencapai tujuan organisasi yang ditetapkan,
sayuran yaitu perusahaan harus menjadi lebih efektif
dibandingkan dengan pesaing dalam
menciptakan, menyerahkan dan
mengkomunikasikan nilai pelanggan kepada
pasar sasaran yang terpilih.

3 Menuliskan pengertian dengan benar secara


kurang terperinci dari pemasaran tanaman
sayuran. Yaitu konsep pemasaran adalah
pemenuhan kebutuhan konsumen yang dilakukan
oleh perusahaan dengan meningkatkan kinerja
dari perusahaan tersebut
2 Menuliskan pengertian konsep pemasaran secara
kurang terperinci yaitu proses pemuasan kebutuhan
konsumen.

1 Tidak menjawab pertanyaan

Ruang C2 Membangun Ruang lingkup pemasaran 4 Menuliskan penjelasan tentang marketing mix dengan
lingkup makna dari pesan lengkap dan jelas, yaitu 1. Product yaitu menyangkut
adalah segala usaha yang barang yang akan di pasarkan disesuaikan dengan
pemasaran pembelajaran
tanaman berhubungan dengan kebutuhan pasar. 2. Price yaitu harga yang diberikan
sayuran terhadap barang sesuai dengan kualitas dan
pemasaran dan diketahui kemampuan konsumen untuk membeli barang. 3.
Promotion yaitu cara yang dilakukan untuk
juga dengan bauran membicarakan produk kepada konsumen melalui
pemasaran (Marketing beberapa media. 4. Place yaitu pemilihan lokasi
pemasaran produk yang dibutuhkan oleh konsumen
mix), Jelaskan apa saja dan juga distribusi barang dari produsen ke
konsumen.
yang termasuk ke dalam
3 Menuliskan penjelasan tentang marketing mix dengan
bauran pemasaran. sedikit penjelasan, yaitu 1. Product, menyangkut
barang yang akan di pasarkan. 2. Price yaitu harga
yang diberikan terhadap barang. 3. Promotion yaitu
cara yang dilakukan untuk membicarakan produk
kepada konsumen melalui beberapa media. 4. Place
yaitu pemilihan lokasi pemasaran produk.

2 Menuliskan inti dari marketing mix tanpa


menjelaskannya dengan benar, yaitu 1. Product, 2.
Price, 3. Promotion, 4. Place.
1 Tidak menjawab pertanyaan
b. Rubrik
No.
Jawaban Penskoran
Soal
1. Menjelaskan dengan benar secara rinci pengertian konsep pemasaran 4
Menjelaskan dengan benar secara kurang rinci pengertian konsep pemasaran 3
Menjelaskan dengan kurang benar, kurang rinci tentang pengertian konsep pemasaran 2
Tidak menjawab atau menjelaskan dengan salah pengertian pemasaran 1
2 Menuliskan penjelasan tentang marketing mix dengan lengkap dan jelas 4
Menuliskan penjelasan tentang marketing mix dengan sedikit penjelasan 3

Menuliskan inti dari marketing mix tanpa menjelaskannya dengan benar 2

Tidak menjawab pertanyaan 1

Penilaian tugas individu pemahaman konsep dan ruang lingkup pemasaran

No. Nama Soal 1 Soal 2 Soal 3 Soal 4 Soal 5 Jlh Skor Nilai
1.
2.
3.
4.
5.
Format Penilaian :
Nilai Akhir (NA) = Jumlah skor perolehan X 100
Skor maksimal

Kriteria Nilai : 85- 100 =A


70-84 =B
50-69 =C
Kurang Dari 50 =D
2. Penilaian Afektif
Nama Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Sayuran
Kelas/Semester : XI / 1
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
Materi Pokok. : Menganalisis pemasaran tanaman sayuran
Alokasi Waktu. : (2 x 45 menit)
Format Penilaian

No Nama Indikator Penilaian Total Predikat


Jujur Disiplin Tanggung Gotong Skor
jawab Royong
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
a. Rubrik

No Indikator Deskripsi
a. Menyampaikan data atau informasi apa adanya.
1 Jujur
b. Mengerjakan tugas secara mandiri
a. Menyerahkan tugas tepat waktu
2 Disiplin
b.Masuk kelas tepat waktu.
a. Menyelesaikan tugas individu dengan baik
3 Tanggung Jawab
b. Mengembalikan barang pada tempatnya
a. Aktif dalam kerja kelompok
4 Percaya Diri
b. Mendorong orang lain untuk bekerja sama dalam kelompok.
Keterangan :
Nilai yang dicapai = (Jumlah Skor yang dicapai/Jumlah skor maksimal) x100

Pedoman pembelajaran skor.


2 : jika kedua indikator terlihat.
1 : jika hanya salah satu indikator terlihat.
0 : jika tidak ada indikator yang terlihat.

3. Penilaian Psikomotorik
a. Format Penilaian Diskusi

Indikator
No. Nama Peserta Didik Tanggung Menjawab Menanggapi/ Skor Nilai
Aktif Pendapat
jawab pertanyaan Berargumen
1.
2.
3.
4.
5.
b. Rubrik

No. Indikator Penilaian Skor


1 Peserta didik aktif berdiskusi, tanggung jawab, mempunyai pemikiran / ide, berani 4
berpendapat, memberikan jawaban dari pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang
jelas
2 Peserta didik aktif berdiskusi, berani berpendapat, memberikan jawaban kurang lengkap dan 3
terlibat dalam diskusi kelompok
3 Peserta didik kurang aktif berdiskusi, terkadang membantu memberikan jawaban pertanyaan 2
dan keterlibatan dalam kelompok rendah.
4 Peserta didik sedikit sekali dalam keterlibatan kelompok. 1

Format Penilaian :
Nilai Akhir (NA) = Jumlah skor perolehan X 100
Skor maksimal

Kriteria Nilai : 85- 100 =A


70-84 =B
50-69 =C
Kurang Dari 50 =D