10 estrategias educativas para trabajar la comprensión lectora

En la sociedad de la información y la comunicación en que vivimos necesitamos dotar al

alumnado de estrategias y recursos para poder seleccionar, destacar, analizar, comprender y
resumir la información a la que tenemos acceso. Es una tarea que conlleva tiempo y dedicación,
pero que es necesaria para adquirir conocimientos y descubrir la realidad que nos rodea.
La comprensión lectora requiere de complejos procesos neurológicos y por ello debemos
asegurarnos que el alumno o alumna tiene una capacidad madurativa adecuada. Asimismo,
cada niño y niña tiene su ritmo de aprendizaje y una manera distinta de aprender. Por eso te
damos algunos consejos a tener en cuenta:

 Propón actividades que partan del interés del alumno y donde este sea el protagonista activo
del aprendizaje.
 Revisa los conocimientos previos de los alumnos para personalizar el aprendizaje, en la medida
de lo posible.
 Plantea espacios de lectura donde el ambiente sea de confianza y tranquilo para promover la
atención y la concentración.
 Varía el tiempo dedicado a la actividad dependiendo de la edad de tus alumnos y alumnas: su
capacidad de concentración también cambia con los años.
 Facilita a tus estudiantes distintas tipologías textuales, ya que cada uno requiere un grado de
comprensión diferente.
 Divide la tarea en pequeños pasos significativos si es muy compleja.
 Potencia la metacognición para hacerlos conscientes de su propio proceso de aprendizaje.

Algunas ideas para comenzar

Con estas premisas, te proponemos algunas estrategias que puedes utilizar en el aula para
trabajar significativamente la comprensión lectora:

1. Leer recetas, instrucciones, prospectos, el menú de un restaurante… Estas lecturas serán

geniales para que el niño o niña empiece a comprender lo que dice el texto, ya que se
conforman de frases muy cortas que deben ir asumiendo poco a poco.
2. Procedimiento Cloze (palabra fantasma): Esta actividad consiste en escoger un texto adecuado
a la edad de tus alumnos y eliminar algunas palabras. Los estudiantes deberán colocar las
palabras para que el texto tenga un sentido. Puedes regular el grado de complejidad según las
características del grupo, dándoles las palabras desordenadas o bien dejándoles que creen su
propio texto.
3. Escribir finales alternativos: Se trata de una propuesta que permite desarrollar la comprensión
lectora y a la vez la creatividad, ya que deben conocer muy bien la historia que se presenta para
poder plantear un final diferente al de la historia real.
4. Poner el título a los párrafos: En un texto un poco denso o de difícil comprensión, se puede
realizar una lectura conjunta y en voz alta, donde cada alumno lea un párrafo y posteriormente
le asigne un título.
5. Cambiar las palabras por sinónimos: Los alumnos deberán explicar la frase que han leído
utilizando distintas palabras. Para rebajar la dificultad, se puede realizar una lectura previa y
subrayar aquellas palabras que no se entiendan y buscarlas en el diccionario. Así después será
más fácil entender la frase y posteriormente, poderla explicar.
6. Hacer un dibujo: La imagen siempre es un refuerzo para comprender un texto, por eso los libros
para los más pequeños están repletas de ellas. Así pues, hacer un dibujo interpretando aquello
que han leído trabaja profundamente la comprensión lectora. Asimismo, se pueden relacionar
imágenes con fragmentos de texto.
7. Crear una historia por grupos: Es una actividad muy divertida que requiere leer y comprender la
historia que han escrito los compañeros o compañeras para seguir con la misma trama y los
mismos personajes. Además, posteriormente, se puede realizar un role-playing para interpretar
la obra.
8. Analizar sus canciones preferidas: Acercar la comprensión lectora a la música, que es una
estrategia que funciona muy bien, puede ser una genial idea, ya que acercas a los alumnos a su
realidad y sus intereses.
9. Mapas mentales: ¡Esta actividad está destinada aquellos que quieran unos puntos extras! Y es
que realizar mapa mentales es un tarea muy difícil que denota un gran nivel de comprensión
lectora y que refuerza la capacidad de síntesis.
10. Seminarios: Esta estrategia consiste en que cada alumno lea un texto sobre un tema concreto
que se haya planteado en clase. Así pues, deben recoger información, comprenderla, analizarla
y después en el aula debatirla. De esta manera, habrán trabajado la comprensión lectora pero a
la vez, descubrirán que existen fuentes no fiables, información poco relevante, diferentes
perspectivas, etc.

Estas son algunas de las ideas que puedes poner en práctica para trabajar y mejorar la
comprensión lectora, pero hay muchas otras. Sobre todo, recuerda que los aprendizajes más
significativos son los que parten de los intereses de los estudiantes y que se producen en un
contexto de confianza, participación y sin miedo al error.

El cloze es una estrategia de comprensión lectora que consiste en completar un texto al que se
le han borrado, de manera sistemática, una serie de palabras. Permite convertir la lectura en una
búsqueda dinámica del significado y es un buen ejercicio de relectura. Se puede aplicar de la
siguiente forma, y con múltiples variantes:

 Se reparte un texto a los alumnos/as. Preferentemente, se pone boca abajo, hasta que
todos los tienen, para que los que lo reciben primero no tengan la ventaja de leerlo dos veces,
mientras se reparte.
 Lo leen, dándoles un tiempo razonable.
 Se recoge el texto.
 Se entrega el mismo texto, solo que, a excepción del primero y último párrafo, que
permanecen intactos, le hemos borrado palabras de forma regular: una de cada cuatro, o una
de cada seis, como lo veamos más conveniente.
 Se dejan unos minutos para completarlo.
Podemos decidir si sirven palabras sinónimas o deben de ser las mismas que en el texto
original. Si queremos trabajar el vocabulario (los sinónimos), por ejemplo, podemos buscar un
texto que se preste a ello.

Variantes de la estrategia:

 Poner rayitas por cada letra de la palabra suprimida.

 Dejar la letra inicial y final, o sólo una de ellas.
 Dejar las consonantes o las vocales de las palabras suprimidas.
 Si no queremos utilizar este ejercicio como estrategia de relectura y sí como estrategia
de predicción, repartiremos el texto incompleto directamente, y después, sin recogerlo, les
facilitaremos el texto completo, para comparar el nivel de aciertos.
 Te proponemos 7 recursos educativos para que despiertes la afición por la lectura de tus
estudiantes y mejoren su comprensión lectora. ¡Toma nota!
Para los más pequeños (de 6 a 12 años)

 Caja de las palabras mágicas: Una web que no te puedes perder, llena de propuestas lúdicas,
cuentos e ideas para fomentar la lectura en primaria. Su creadora es la escritora y profesora de
Lengua y Literatura Carmen Ramos, que también es autora de 7 libros de literatura infantil y
juvenil.
 Cuentos y leyendas ilustrados por niños: Una interesante propuesta de bonitas historias,
organizadas en tres grupos de edad (de 3 a 5 años, de 6 a 8 años y de 9 a 11 años). Cada uno de
los cuentos contiene actividades interactivas, fichas y diferentes formatos de la historia.
 Los animales domésticos: Vaca, caballo, oveja, cerdo, gato, gallina… Los más pequeños
aprenderán muchísimo sobre todos estos animales gracias a estas fichas descargables en pdf.
Cada lectura incluye también de sus correspondientes actividades.
 Fichas para trabajar la comprensión lectora: Nada más y nada menos que 25 completas fichas
imprimibles para practicar la comprensión lectora con los más pequeños, con textos de
diferentes formatos (cuentos, ejercicios, fábulas…).

Para los más mayores (de 12 a 18 años)

 La comprensión lectora en textos cotidianos: : Porque la comprensión lectora no se limita

únicamente a literatura y ficción, es importante que los alumnos aprendan también a entender
textos del día a día, como etiquetas, mapas, instrucciones, anuncios… Aquí encontrarás varios
ejemplos con ejercicios relacionados.
 Plan Lector a la carta: La editorial Vicens Vives propone utilizar la lectura como vía de
conocimiento de las diferentes áreas y como herramienta para trabajar diferentes valores éticos
y sociales. El plan cuenta además con guías didácticas para poder trabajar los contenidos en el
aula y cuadernos de actividades para el alumnado.
 Ejercicios interactivos de comprensión lectora: Ordenar las oraciones, completar palabras,
encontrar los errores… en este recurso encontrarás más de 100 ejercicios interactivos sobre
comprensión lectora y prácticas de lectura intensiva.