Lenguaje y comunicación
Prueba de unidad
Prueba de unidad 8° básico
Objetivo del instrumento:
Evaluar contenidos y habilidades adquiridas durante la unidad de “La comedia”
Objetivos de aprendizaje:
- Literatura de los orígenes.
• Género dramático.
• Conflicto dramático.
• Estructura interna de la obra dramática.
• Características de la tragedia y la comedia.
• Lectura y análisis de varias obras dramáticas.
• La ópera.
Descripción del instrumento:
- El instrumento contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.
Instrucciones Generales:
- Lea cada instrucción de cómo se debe responder el Ítem.
- Use lápiz pasta negro o azul para responder, NO usar lápiz grafito.
- Escriba en forma legible y considere reglas ortográficas.
- Duración 90 minutos.
I. SELECCIONAR. Marca con una X, la alternativa que consideres más correcta (1 pto.c/u).
I.- Drama
II.- Novela
III.-Tragedia
IV.- Comedia
V.- Prosa
a) I, II y IV
b) I, III y IV
c) III; IV y V
d) I, II y III
e) I, II, III, IV, V
2.- El conjunto de indicaciones que el autor (Dramaturgo) entrega entre paréntesis indicando las acciones
y otros elementos que deben realizar los personajes se denomina:
a) Acotación
b) Cuadro
c) Lenguaje dramático
d) Escena
e) Parlamento
3.- “Es cada una de las partes en que dividen el o los actos, durante la cual permanecen los mismos
personajes y está marcado por la salida o entrada de los personajes” La definición corresponde a:
a) Cuadro
b) Acto
c) Acotación
d) Escena
e) Drama
4.- Los personajes en una obra dramática se convierten en la obra teatral en:
a) Famosos
b) Directores
c) Dramaturgos
d) Actores y actrices
e) Artistas
5.- La obra dramática se caracteriza por:
a) I y III
b) I, II y III
c) I,III y IV
d) II y III
e) I,II,III,IV
6.- “Es el momento de máxima tensión y desde allí comienza la descendencia de la acción dramática”.
El concepto corresponde a:
a) Desenlace
b) Presentación
c) Mutis
d) Desarrollo
e) Clímax
“Sus personajes son seres mitológicos, heroicos o pertenecientes a la realeza. El conflicto que desarrolla,
generalmente, es la lucha del hombre frente al destino o al designio de los dioses.
a) Comedia
b) Sainete
c) Tragicomedia
d) Drama
e) Tragedia
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) I, II y III
a) Solo I.
b) Solo II.
c) I y II.
d) Solo III.
e) I y III.
I.- Sus protagonistas son seres mitológicos, heroicos y/o pertenecientes a la realeza.
II.- Su problemática se considera cotidiana.
III.- Retrata la lucha del hombre frente al designio de los dioses.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) I y II.
d) I y III.
e) II y III.
14.- ¿Cuál de las siguientes situaciones puede ser representada como tragedia?
a) Una secretaria se escapa con su jefe del cual siempre estuvo enamorada.
b) Una joven se enamora de un hombre mayor que es un amigo del padre.
c) Una princesa es condenada a ser lapidada por desobedecer las leyes de los dioses.
d) Un hombre es encarcelado por robar y luego se transforma en Rey
e) Dos hermanos se pelean por un mal negocio y logran salir adelante.
15.- “Unidad del texto dramático determinada por los cambios de escenografía”; la definición anterior
corresponde a:
a) Acto.
b) Escena.
c) Cuadro.
d) Acotación.
e) Aparte.
16.- Las primeras manifestaciones dramáticas tuvieron su origen en Grecia y sus características fueron:
a) De entretención y relajación.
b) Intelectuales y de estudio.
c) Rituales y religiosas.
d) Didácticas y morales.
e) Vulgares y Espontáneas.
17.- La principal característica del género dramático, que lo distingue de los otros géneros es:
a) La representación teatral.
b) La presencia de acontecimientos u acciones.
c) El diálogo.
d) La organización: presentación-desarrollo-desenlace.
e) La presencia de personajes que efectúan la acción.
TEXTO 1
“La tragedia es una representación dramática capaz de conmover y causar pena, que tiene un desenlace
funesto. Es el género en el cual destacaron los escritores griegos Esquilo, Sófocles y Eurípides.
Con Esquilo se creó definitivamente la tragedia: en vez de un actor, hizo aparecer dos, y el diálogo entre
los actores vino a ser la parte importante de la representación. Estos actores se caracterizaban como
protagonista (“primer luchador”), el principal, quien iniciaba la trama y hacía las veces del héroe, y
antagonista (“luchador opuesto”), que se interponía en el propósito del protagonista. El coro ocupaba un
papel destacado, pues era la voz de la mayoría, representación del pueblo, que entraba en relación
dialógica con los actores. En estos inicios el coro debía ser homogéneo: todo integrado por ancianos o por
doncellas o por mancebos (jóvenes); incluso, podía estar compuesto sólo de personajes mitológicos. Del
choque entre la libertad o la voluntad del protagonista y ese destino surgirá la esencia de lo trágico: lo
verdaderamente trágico en una tragedia no son las muertes o las desgracias que en ellas aparecen, sino la
incapacidad que tiene el ser humano de derrotar una fuerza sobrenatural como el destino. El conflicto que
se plantea al comienzo de una tragedia es desigual y, por eso, se puede prever cuál será su desenlace:
siempre vencerá la fuerza sobrehumana.
I. el final trágico.
II. el carácter solemne.
III. la transmisión de mitos.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) I, II y III
21.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es FALSO en relación a la visión de Esquilo sobre la tragedia y sus
componentes?
22.- El rol que cumplía el coro en el teatro griego según el texto era:
Solucionario
1 B 12 C
2 A 13 D
3 D 14 C
4 D 15 C
5 E 16 C
6 E 17 A
7 E 18 D
8 A 19 E
9 A 20 E
10 A 21 A
11 C