Programa de Formación
Salida Ocupacional
CÓDIGO: 041301
2005
Equipo Participante en la Elaboración del Perfil de Competencias
Nombres y Apellidos Procedencia
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Equipo Participante en la Elaboración del
Componente Técnico Productivo
Nombres y Apellidos Procedencia
Analista
Marlene Umbría Gerencia Regional INCE Trujillo
Integral Betzabe Andara Gerencia Regional INCE Zulia
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Presentación
El Programa de Formación que a continuación se presenta, persigue como objetivo fundamental, que los lanceros y
lanceras que participen en la acción formativa adquieran los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores para
desempeñarse como “Carpintero: Carpintería General”.
Está concebido para responder a los lineamientos establecidos por el Ministerio para la Economía Popular, en cuanto a
ampliar y profundizar la democracia económica, enfatizando la cultura del trabajo para la producción, la cual se logra a través de
un proceso de formación en el que se consideran las capacidades y necesidades comunitarias, utilizando los recursos del entorno
y las condiciones de cada región en particular.
En consecuencia, el Programa de Formación para la Salida Ocupacional “Carpintero: Carpintería General”, se enmarca
en un enfoque curricular que concibe el diseño de la acción formativa como un proceso dinámico que propicia las condiciones
para el aprendizaje significativo, la resolución de problemas, el descubrimiento y la utilización de la investigación, a través del
aprendizaje por proyectos. Se orienta también hacia las demandas y necesidades concretas del sistema productivo de la
Economía Social, estrechamente conectadas a los Núcleos de Desarrollo Endógeno (NUDE)
Los planteamientos anteriores son el fundamento para la construcción de saberes vivenciales y experienciales, los cuales
se alcanzan con una direccionalidad del aprendizaje, que toma en cuenta además de los contenidos declarativos (saber) y
procedimentales (hacer), aquellos de orden actitudinal (ser) que permiten al sujeto de aprendizaje que se está formando, generar
una nueva manera de conocer, hacer, ser y convivir, partiendo de sus experiencias previas y considerando tanto sus
características como las de su entorno local.
En razón de lo anterior, los Ejes Temáticos establecidos en este Programa de Formación, constituyen los elementos
esenciales para construir y generar conocimientos, pasando de esta manera de ser un fin a un medio, centrados en problemas y
orientados hacia el logro de procesos reflexivos y colaborativos.
La Salida Ocupacional “Carpintero: Carpintería General”, se inscribe en el Sector Económico INDUSTRIA, permite el
desarrollo del mismo, a través de la ejecución en la Construcción de Marcos, Puertas, Ventanas, Closet, Pisos, Techos,
Escaleras, Mobiliario y Accesorios en Madera, y para la ejecución de la formación se estima una duración de setecientas (700)
horas, lo cual permitirá el desarrollo integral de los sujetos que participan en un proceso de construcción colectiva del aprendizaje.
Su propósito, se orienta no sólo a responder a las demandas laborales y productivas del sector económico respectivo, sino
también a la problemática social, cultural, política, ética y económica del área de influencia donde se desarrolla.
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Este Programa de Formación presenta una estructura de carácter modular, con dos (2) Módulos de Aprendizaje que se
direccionan hacia la apropiación de Competencias Técnico-Productivas, como parte del Ciclo Básico de Formación.
Cada Módulo de Aprendizaje presenta una Guía de Formación, contentiva de elementos sugeridos (Ejes Temáticos,
Acciones Constructivas y Referencias Bibliográficas) que serán utilizados como insumo para la Construcción Colectiva de
la Acción Docente, en atención a la Evidencia de Aprendizaje formulada como manifestación del desempeño eficiente de la
función productiva a la cual se refiera el Módulo. Para ello, será necesario la utilización de estrategias metodológicas que
permitirán el proceso de adquisición y construcción de saberes en los sujetos, mediante aprendizajes cooperativos o
colaborativos.
Así mismo, se prevé el uso y aplicación de Recursos Didácticos orientados hacia una mayor y rápida comprensión e
interpretación del proceso de aprendizaje significativo. La selección de los mismos deberá ser congruente con los Resultados de
Aprendizaje, Ejes Temáticos, Estrategias Metodológicas y su localización en la región donde se lleve a cabo la formación en esta
Salida Ocupacional.
También es importante resaltar, que se utilizarán Estrategias de Evaluación centradas en procesos y en el criterio “el saber
se construye”, orientadas a los Resultados de Aprendizaje esperados.
Finalmente, resulta de interés expresar, que este Programa se ha diseñado con criterios de flexibilidad, para ser adecuado
a las necesidades formativas de los lanceros y lanceras en sus respectivas comunidades, con lo cual se aspira promover el
desarrollo endógeno y sustentable del país, a través de la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas en el dominio de
competencias cognitivas, habilidades y destrezas, actitudes, promoción de valores patrios y una nueva cultura política como
cimiento de la democracia participativa.
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Propósito de la Formación
· El Sujeto de Aprendizaje adquirirá los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para su
desempeño eficiente en la Construcción de Marcos, Puertas, Ventanas, Closet, Techos, Pisos, Escaleras, Mobiliario
y Accesorios en Madera, cumpliendo las normas de calidad, seguridad e higiene.
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Competencias Técnicas del Facilitador
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Competencias del Egresado
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Salida Ocupacional:
Carpintero: Carpintería General
ESTRUCTURACIÓN DE LA FORMACIÓN
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Estrategias Metodológicas
Estrategias para el logro de Aprendizaje Estrategias para la Adquisición y/o Construcción del
Cooperativo o Colaborativo: Conocimiento:
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Estrategias de Evaluación
Las Estrategias de Evaluación para Los Recursos de Evaluación para los Los Recursos de Evaluación
los conocimientos declarativos o conocimientos procedimentales son entre para los contenidos
conceptuales son entre otras las otros los siguientes: actitudinales son entre otros
siguientes: los siguientes:
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Recursos Didácticos
Materiales Convencionales:
Nuevas Tecnologías:
· Programas informáticos
· Servicios telemáticos: páginas Web, correo electrónico, Chats, foros
· TV y videos interactivos
· La computadora multimedia
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Bibliografía General
Editorial Cultura, S.A. (2002). Enciclopedia Práctica de Carpintería. Madrid. España
Ministerio de Planificación y Desarrollo. Plan de Desarrollo Económico y Social 2001-2007
Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (2001). Carpintería Básica. Venezuela
Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (2001). Carpintería Aplicada a la Construcción Tareas. Venezuela,
Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (2001). Carpintería Aplicada a la Construcción Tecnología. Venezuela,
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MÓDULOS DE APRENDIZAJE
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GUIA DE FORMACIÓN
Módulo de Aprendizaje MAB-TP-1: Construcción de Marcos, Puertas y Ventanas en Madera
Evidencia de Aprendizaje: Construye Marcos, Puertas y Ventanas en Madera, según diseño Duración Horas
cumpliendo las normas de seguridad, higiene y ambiente 300
Teoría Práctica
90 210
EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GENERALIDADES DE LA MADERA
1. Madera
1.1 Definición
1.2 Propiedades
1.3 Clasificación:
· Sin labrar
· De raja
· De rollo
· Escuadras
· De sierra
1.4 Características:
· Color
· Olor
· Textura
· Dureza
1.5 Tipos:
· Blandas
· Semi duras
· Duras
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1.6 Derivados:
· Compuestos
· Aglomerados
· Contra enchapados
· Chapillas
1.7 Defectos:
· Haces fibrosos
· Desviaciones de sus fibras
· Descomposición de los tejidos
1.8 Animales que causan daños a la
madera:
· Barrenillos o relojes de la muerte
· Abejas carpinteras
· Gusanos negros
· Hormigas blancas
· Mariposas carpinteras
· Comejenes
· Termitas
· Polillas
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
· Escalimetro
a. Uso, manejo y conservación
2. Plano
2.1 Tipos
· Topográfico
· Arquitectónico
· Estructurales
· De instalaciones eléctricas
· De piezas
2.2 Figuras geométricas
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
3. Proyecciones
3.1 Vistas
3.2 Cortes
3.3 Acotamiento
3.4 Escala
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
· Taladro
· Sierra caladora
· Sierra portátil
2.2 Uso, manejo y conservación
2.3 Acondicionamiento
2.4 Materiales
2.5 Equipo de protección personal
2.6 Normas de seguridad e higiene
2.7 Técnica de trabajo
3. Maquinarias utilizadas en carpintería
3.1 Tipos: - Acondicionamiento de máquinas
· Canteadora utilizadas en carpintería, cumpliendo
· Sierra circular de mesa las normas de seguridad e higiene
· Sierra cinta
· Sierra radial
· Máquina tronzadora
· Máquina resgruesadora
· Trompo tupy
· Torno para carpintería
· Lijadora industrial
· Escoplo horizontal
· Taladro de banco
3.2 Uso, manejo y conservación
3.3 Acondicionamiento
3.4 Materiales y herramientas
3.5 Equipo de protección personal
3.6 Normas de seguridad e higiene
3.7 Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
3. Medición
3.1 Importancia
3.2 Técnica
4. Trazado de madera
4.1 Importancia
4.2 Técnica
5. Corte de madera
1.1 Importancia
1.2 Técnica
6. Ensamblaje de piezas
1.1 Tipos:
· A media madera
· A horquilla
· A caja espiga
· A base de ranuras
· Tarugado
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
7. Armado de marco
6.1 Técnica
8. Herramientas e instrumentos
9. Equipos, maquinarias
10. Materiales
11. Equipo de protección personal
12. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
13. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE VENTANAS EN
MADERA - Construcción de ventanas en madera,
1. Diseño según diseño, cumpliendo las normas
2. Medición de seguridad, higiene y ambiente
3. Trazado de madera
4. Corte de madera
5. Ensamblaje de piezas
6. Armado de ventana
7. Equipos, maquinarias y herramientas
8. Materiales
9. Equipo de protección personal
10. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
11. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN
VENTANAS DE MADERA - Corrección de defectos en ventanas
1. Técnicas: de madera, aplicando la técnica de
1.1 Masillado masillado, cumpliendo las normas de
1.2 Lijado seguridad, higiene y ambiente
2. Equipos y herramientas
3. Materiales - Corrección de defectos en ventanas
4. Equipo de protección personal de madera, aplicando la técnica de
5. Normas de seguridad, higiene y lijado, cumpliendo las normas de
ambiente seguridad, higiene y ambiente
6. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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LISTA DE DOTACIÓN
MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Tornillos de carruajes 1”x ¼”, 2”x ¼”, 5”¨x ½” · Caladora · Fresas para trompo
· Lijadora orbital · Berbiquí
· Corredera metálica
· Sierra circular portatil · Taruguera
· Corredera metálica para archivo
· Cepillo de testa Nº. 4,5,7 · Limas
· Corredera metálica para cocina
· Cepillo rematador · Escofina
· Sellador
· Guillame · Martillos de peña
· Tinner
· Pascú · Martillo de bola
· Laca
· Sierra de copa para cerradora · Martillo de oreja
· Barniz
· Pistola profesional para compresor · Martillo de mazo
· Tintas para madera
· Pistola aerográfica · Mazos
· Aceites de teca
· Equipo de protección personal · Botadores
· Poliuretano
· Prensa
· Aceite para motor
· Sargentos
· Grasa
· Trabador
· Estopa
· Avellanadora
· Bisagras
· Taco para lija
· Tiradores metálicos
· Brochas ½” a 3”
· Tiradores plásticos
· Pasadores
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
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CONSTRUCCION COLECTIVA DE LA ACCION DOCENTE
Teoría Práctica
Acciones Estrategias de
Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos Recursos Didácticos Evaluación
Constructivas Aprendizaje
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Acciones Estrategias de
Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos Recursos Didácticos Evaluación
Constructivas Aprendizaje
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GUIA DE FORMACIÓN
Módulo de Aprendizaje MAB-TP-2: Construcción de Closet, Techos, Pisos, Escaleras, Mobiliarios y Accesorios en Madera
Evidencia de Aprendizaje: Construye Closet, Techos, Pisos, Escaleras, Mobiliarios y Accesorios en Duración Horas
Madera, según diseños, cumpliendo las normas de seguridad, higiene y 400
ambiente Teoría Práctica
120 280
EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
9. Materiales
10. Equipo de protección personal
11. Normas de seguridad e higiene
12. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6. Ensamblaje de piezas
7. Armado de pisos
8. Equipos, maquinarias y herramientas
9. Materiales
10. Equipo de protección personal
11. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
12. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE ESCALERAS DE
MADERA - Construcción de escaleras de
1. Diseño madera, según diseño, cumpliendo
2. Medición las normas de seguridad, higiene y
3. Trazado de madera ambiente
4. Corte de madera
5. Ensamblaje de piezas
6. Armado de escaleras
7. Equipos, maquinarias y herramientas
8. Materiales
9. Equipo de protección personal
10. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
11. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN
ESCALERAS EN MADERA
1. Técnicas: - Corrección de defectos en escaleras
1.1 Masillado de madera, aplicando la técnica de
1.2 Lijado masillado, cumpliendo las normas de
2. Equipos y herramientas seguridad, higiene y ambiente
3. Materiales
4. Equipo de protección personal - Corrección de defectos en escaleras
5. Normas de seguridad, higiene y de madera, aplicando la técnica de
ambiente lijado, cumpliendo las normas de
6. Técnica de trabajo seguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE MOBILIARIOS DE
MADERA - Construcción de mobiliarios de
1. Mobiliario madera, según tipos, cumpliendo las
1.1 Tipos: normas de seguridad, higiene y
· Gabinetes de baño y cocina ambiente
· Bibliotecas
· Juego de cuarto
· Juego de comedor
· Juego de recibo
· Mesas
· Muebles de oficina
· Muebles escolares
2. Diseño
3. Medición
4. Trazado de madera
5. Corte de madera
6. Ensamblaje de piezas
7. Armado de mobiliarios
8. Equipos, maquinarias y herramientas
9. Materiales
10. Equipo de protección personal
11. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
12. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INSTALACIÓN DE MOBILIARIOS
DE MADERA - Instalación de mobiliarios de madera,
1. Herrajes y complementos: según técnica, cumpliendo las
1.1 Tiradores normas de seguridad, higiene y
1.2 Imanes ambiente
1.3 Pasadores
1.4 Correderas
1.5 Pie de amigo metálico
1.6 Ángulos metálicos
1.7 Bisagras
2. Técnica
3. Equipos y herramientas
4. Materiales
5. Equipo de protección personal
6. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
7. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE ACCESORIOS EN
MADERA - Construcción de accesorios en
1. Accesorios en madera madera, según tipos, cumpliendo las
1.1 Tipos: normas de seguridad, higiene y
· Rodapié ambiente
· Molduras para techos
· Repisas
· Tallas
· Torneados
2. Diseño
3. Medición
4. Trazado de madera
5. Corte de madera
6. Ensamblaje de piezas
7. Armado de accesorios
8. Equipos, maquinarias y herramientas
9. Materiales
10. Equipo de protección personal
11. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
12. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTO EN
ACCESORIOS DE MADERA
1. Técnicas: - Corrección de defectos en accesorios
1.1 Masillado de madera, aplicando la técnica de
1.2 Lijado masillado, cumpliendo las normas de
2 Equipos y herramientas seguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INSTALACIÓN DE ACCESORIOS EN
MADERA - Instalación de accesorios en
1. Técnica madera, según técnica, cumpliendo
2. Equipo y herramientas las normas de seguridad e higiene
3. Materiales
4. Equipo de protección personal
5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
6. Técnica de trabajo
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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LISTA DE DOTACIÓN
MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Tornillos de carruajes 1”x ¼”, 2”x ¼”, 5”¨x ½” · Caladora · Fresas para trompo
· Corredera metálica · Lijadora orbital · Berbiquí
· Corredera metálica para archivo · Sierra circular portátil · Taruguera
· Corredera metálica para cocina · Cepillo de testa Nº. 4,5,7 · Limas
· Sellador · Cepillo rematador · Escofina
· Tinner · Guillame · Martillos de peña
· Laca · Pascú · Martillo de bola
· Barniz · Sierra de copa para cerradora · Martillo de oreja
· Tintas para madera · Pistola profesional para compresor · martillo de mazo
· Aceites de teca · Pistola aerográfica · Mazos
· Poliuretano · Equipo de protección personal · Botadores
· Aceite para motor · Prensa
· Grasa · Sargentos
· Estopa · Trabador
· Bisagras · Avellanadora
· Tiradores metálicos · Taco para lija
· Tiradores plásticos · Brochas ½” a 3”
· Pasadores
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
52
MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
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CONSTRUCCION COLECTIVA DE LA ACCION DOCENTE
Teoría Práctica
Acciones Estrategias de
Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos Recursos Didácticos Evaluación
Constructivas Aprendizaje
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Acciones Estrategias de
Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos Recursos Didácticos Evaluación
Constructivas Aprendizaje
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