Primer (Pengetahuan: Gaya Hidup Sehat) Primer (Pendidikan Kesehatan) (5510)
(1855) - Targetkan sasaran pada kelompok - Kisaran berat badan yang optimal beresiko tinggi dan rentang usia 2-4 yang akan mendapatkan manfaat - Kisaran indeks masa tubuh yang besar dari pendidikan kesehatan optimal 2-4 - Identifikasi faktor internal atau - Faktor lingkungan yang eksternal yang dapat meningkatkan mempengaruhi perilaku kesehatan atau mengurangi motivasi untuk 2-4 berperilaku sehat - Hambatan untuk mempertahankan - Tentukan pengetahuan kesehatan perilaku sehat 2-4 dan gaya hidup perilaku saat ini - Strategi mencegah penyakit 2-4 pada individu, keluarga atau - Strategi mencegah infeksi 2-3 kelompok sasaran - Manfaat dukungan sosial 204 - Bantu individu, keluarga, dan - Pentingnya skrining pencegahan 2- masyarakat untuk memperjelas 4 keyakinan dan nilai-nilai kesehatan - Letakkan iklan yang menarik ditempat strategis untuk mendapatkan perhatian audien yang menjadi sasaran - Hindari penggunaan teknik dengan menakut-nakuti sebagai strategi untuk memotivasi orang agar mengubah perilaku kesehatan atau gaya hidup - Tekankan manfaat kesehatan positif yang langsung atau manfaat jangka pendek yang dapat diterima oleh perilaku gaya hidup positif daripada menekankan pada manfaat jangka panjang atau efek dari ketidakpatuhan - Gunakan pemimpin kelompok, guru, dan kelompok pendukung dalam mengimplementasikan progam bagi kelompok yang kecil kemungkinannnya untuk mau mendengarkan profesional kesehatan - Libatkan individu, keluarga, dan kelompok dalam perencanaan dan rencana implementasi gaya hidup atau modifikasi perilaku kesehatan - Tekankan pentingnya pola makan yang sehat, tidur, olahraga dan lain- lain bagi individu, keluarga, dan kelompok yang meneladani nilai dan perilaku ini dari orang lain, terutama pada anak-anak. Sekunder (Perilaku Skrining Kesehatan Sekunder (Modifikasi Perilaku) (4360) Pribadi) (1634) - Tentukan motivasi pasien terhadap - Mengenali adanya risiko penyakit perlunya perubahan perilaku 1-4 - Dukung untuk mengganti kebiasaan - Mengenali kebutuhan untuk yang tidak diinginkan dengan skrining 1-4 kebiasaan yang diinginkan - Penjadwalan untuk skrining - Kenalkan pasien pada orang atau selanjutnya 1-4 kelompok yang telah berhasil - Mendapatkan skrining pada melewati pengalaman yang sama interval waktu yang - Tawarkan penguatan positif dalam direkomendasikan 1-4 pembuatan keputusan mandiri - Mendapatkan skring didasarkan pasien faktor risiko personal seperti yang - Dukung pasien untuk memeriksa direkomendasikan oleh perilakunya sendiri profesional kesehatan 1-4 - Pilah dan pilih perilaku menjadi - Identifikasi sumber daya bagian-bagian kecil untuk dirubah komunitas untuk skrining 1-4 menjadi unit perilaku terukur - Mendapatkan hasil skrining 1-4 - Kembangkan progam perubahan perilaku - Tetapkan perilaku awal sebelum memulai perubahan - Dukung pembelajaran mengenai perilaku yang diinginkan menggunakan terknik modeling - Tentukan perubahan perilaku dengan membandingkan perilaku dasar sebelumnya dibandingkan dengan perilaku setelah intervensi.