FACULTAD EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES.

VICERRECTORADO ACADÉMICO.
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL.
SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ARAGUA.

ESTUDIANTES:
PROFESOR:
” ALEXABELL OVALLES 27.703.181
PEDRO VARGUILLAS.
YENIFHER MARTÍNEZ 28.244.011
INTRODUCCIÓN A LOS
MEDIOS DE MARISELA PÉREZ 27. 536.865
COMUNICACIÓN.
YORGELIS RODRÍGUEZ 28.045.833

ROBERT ZARRAGA 27.703.181

SECCIÓN “C”

MARACAY, 31 DE OCTUBRE.
 INTRODUCCIÓN

El concepto de “genero periodístico” fue utilizado inicialmente por Jacques

Kayser (1952) quien veía en él uno de los criterios para la clasificación de los
contenidos de la prensa. La teoría clasificadora de los géneros periodísticos no se
creó inicialmente con una preocupación filológica o literaria, sino más bien como
una técnica de trabajo para el análisis sociológico de carácter cuantitativo de los
mensajes que aprecian en los periódicos; posteriormente, se perfiló como una
doctrina filológica propia de la sociolingüística, de gran utilidad para hacer
valoraciones críticas de carácter literario y lingüístico.

Otro investigador, José María Casasús, destaca la evolución de los contenidos

periodísticos que se fueron emancipando con el tiempo de las actividades que
dominaron el ejercicio de periodismo hasta el siglo XX. Por tanto, la reacción entre
los periodos de la historia y los géneros irían de la mano. El periodismo
informativo, surge sobre 1870; primero en Inglaterra y después en EEUU, como un
periodismo que se apoya sobre todo en la descripción o en el relato de los hechos;
por otro lado, el periodismo ideológico, predomina en todo el mundo hasta el final
de la Primera Guerra Mundial. Es doctrinal y moralizador, al servicio de ideas
políticas o religiosas; siendo entonces el origen del periodismo de opinión. Y, por
último, el periodismo de explicación, se inicia a partir de 1945, cuando termina la
Segunda Guerra Mundial. Se busca una mayor profundidad en las informaciones,
para lo que el periodista utiliza una mezcla entre el la descripción y la opinión, es
por tanto el génesis del género mixto.

Hoy en día encontramos los géneros en cualquier medio; por su propio carácter
de inmediatez, los radiales, la televisivos y la internet, prefieren cultivar los
géneros informativos, por lo cual la prensa, antes de correr el riesgo de repartirse
a los ojos de su público, prefirió evolucionar hacia el análisis de los hechos
noticiosos, de los antecedentes y posibles consecuencias de los mismos. He por
ello que encontremos tanto noticias como columnas, artículos, o editoriales.
Comprender, entonces, los géneros periodísticos, es indispensable, pues serán
ellos los que elaboraremos en nuestro futuro día a día profesional, y por tanto, es
perjudicial reconocerlos y elaborar, sin mezclar ni confundir, cada uno.
 DESARROLLO.

GÉNEROS PERIODÍSTICOS.

La interpretación periodística de la realidad se expresa a través de una gama

de modos y convenciones, que son los géneros periodísticos. Estos, por tanto, son
las diversas modalidades de creación lingüística destinadas a ser divulgadas a
través de cualquier medio de difusión colectiva. El periodismo, como método de
interpretación de la realidad social, sirve de géneros periodísticos que cumplen
diferentes funciones para responder a las necesidades sociales.

El Periodista se manifiesta como un operador semántico, fundamental en el

proceso de convertir los hechos en noticias. Los hechos noticiosos son
independientes de las noticias porque existen de manera objetiva; mientras las
segundas necesitan la intermediación del operador semántico para alcanzar esa
condición. Por tanto, un hecho relevante de informar solamente se convertirá en
noticia cuando sea objeto de intervención por parte de un operador lingüístico.

Los códigos de la comunicación periodística, se plasman así en unos estilos y

géneros propios de un lenguaje que se diferencia claramente de otros tipos de
lenguajes (el literario, el administrativo, etc.) Además de esto, los géneros
periodísticos son géneros que reflejan el acontecer de un suceso y su
interpretación, es decir, la información correspondiente y su comentario o
valoración por parte del periodista. Para Javier del Rey «los géneros periodísticos
serían como una red que el colectivo profesional de los periodistas lanza sobre
eso que llamamos «el mundo», para racionalizarlo y explicarlo, y la teoría y sus
categorías -la de que existen los géneros periodísticos, y la de que son éstos, y no
cualesquiera otros-, expresarían ese esfuerzo para conseguir que la malla sea
cada vez más fina»

La distinción entre ellos es una convención social. Javier del Rey afirma que la
realidad no nos ofrece un editorial, una noticia, una crónica o un reportaje. La
realidad es más modesta y se limita a estar ahí. Lo demás -la noticia, el reportaje,
el editorial y la crónica- lo pone el medio para recoger la complejidad de lo que
acontece y exponerlo a los receptores. Los géneros periodísticos producen orden
y concierto en el material informativo, y avalan/respaldar la legalidad de la
comunicación

CARÁCTERISTICAS

Informativo

Este tipo de periodismo intenta poner en conocimiento de los lectores

acontecimientos que han sucedido o que podrían llegar a suceder. Los recursos
utilizados frecuentemente tienen como misión generar un efecto de objetividad y
una pretendida concepción de verdad y fidelidad respecto del evento.

 Su estilo de redacción es descriptivo.

 El léxico debe ser claro, conciso y correcto.
 El nivel del lenguaje debe ser medio, con adjetivos descriptivos pero
objetivos.
 Suele utilizarse sinónimos para evitar las repeticiones.
 Predomina el uso del pretérito simple.
 Descripciones físicas de personas y lugares. Puesto que debe existir una
significación de los protagonistas implicados en los hechos: autoridades,
personajes públicos, sino pues no habría relevancia en exponer lo
sucedido.

OPINIÓN

 Su estilo de redacción es narrativo.

 La opinión se hace presente en la concepción de cualquier material de
prensa, cuando entra a tallar de manera radical la selección de contenidos
informativos. Desde el momento en que se selecciona qué información se
incluye en un medio y cuál se excluye, hay una opinión por parte del
periodista, así como en la ubicación de esa información en el medio (no es
lo mismo que vaya al principio que al final), qué espacio se le dedica, si
lleva foto y cómo es ésta, cómo se titula, qué se destaca en ella y desde
qué posición, etc. Todo ello, son selecciones que se realizan de acuerdo a
unos criterios subjetivos y que dejan entrever la opinión del periodista con
respecto al hecho del que pretende informar o, a veces, desinformar.
 No transmiten datos rigurosamente, debido a que estas opiniones se
producen a raíz de un acontecimiento noticioso del que previamente, o a la
par mediante géneros informativos, se ha informado a los lectores. Se
presupone de esta manera que el receptor dispone de ciertos elementos
que ya sabe. Se esta forma se crea un acervo común, que denominamos
contexto, que permitirá que el lector se ubique de manera más fácil en el
tema.

 Trabajan sobre ideas. No trabajan directamente sobre hechos, sino sobre

ideas, deducen consecuencias ideológicas, culturales, filosóficas… de
unos acontecimientos más o menos actuales.
 Puede utilizar un lenguaje coloquial para redactarse.
  Su función es persuadir al destinatario.
 Buscar estimular y enriquece los comentarios del público, ofrecer
argumentos, razones, ejemplos, incitar a la audiencia a identificarse con
unos o con otros. Que el público comente lo que pasa, se esfuerce por
entenderlo, por prever y prevenir e influir en ello.
 Los géneros de opinión parten casi siempre de acontecimientos recientes,
solo que ellos se ocupan de la reflexión profunda que la información de la
actualidad no puede ofrecer a los lectores; emiten juicios para que el
público entienda el futuro de los acontecimientos.
 Las expresiones del género de opinión en cuanto al periodismo escrito
pueden aparecer en cualquier sección del diario. No obstante, si están en
una zona donde hay géneros informativos se destaca de un tipo diferente
de letra o se enmarca. También es común ver una página dedicada solo a
este género.

MIXTOS

La explicitación de la subjetividad del periodista estaría ligada a dar respuestas

a las cuestiones cómo, por qué, y para qué, a través de las cuales no solo se esta
contextualizando el hecho sino también valorándolo, es decir, creado una mezcla
entre informativo y opinión, que es lo que se conocería como genero mixto.

 Su estilo de redacción es tan descriptivo como narrativo.

 *Su finalidad es relacionar el acontecimiento con el contexto temporal y
espacial en el que se produce. En el texto mixto, además de la información,
se ofrecen detalles, se relacionan unos datos con otros, se avanzan
hipótesis explicativas, se hacen proyecciones de consecuencias futuras,
etc. El autor aparece de forma más o menos explícita como testigo
cualificado de los hechos que relata.

CLASIFICACIÓN

INFORMATIVO

¿QUE ES UNA NOTICIA?

Una noticia es la información sobre un hecho o un conjunto de hechos que,

dentro de una comunidad, sociedad o ámbito específico, resulta relevante,
novedosa o inusual. La palabra, como tal, proviene del latín notitia.
 En este sentido, una noticia es el relato, la construcción y la elaboración de un
hecho, evento o acontecimiento que se considera importante o pertinente divulgar
para el conocimiento público.

Las noticias son los relatos de los eventos o acontecimientos más

importantes en un día o una semana. Es lo que llena las páginas de los periódicos
o diarios, de los portales web noticiosos o de los programas informativos de radio
y televisión.

Para elaborar una noticia, se parte de una fórmula de seis preguntas, que son:

1. ¿Qué pasó?
2. ¿A quién le pasó?
3. ¿Cómo pasó?
4. ¿Cuándo pasó?
5. ¿Dónde pasó?
6. ¿Por qué o para qué ocurrió?

En la noticia, la información debe estar ordenada en orden decreciente en

función de la importancia de lo referido. Así, se maneja el esquema de la pirámide
invertida, según el cual los datos más importantes se encuentran al principio y los
menos significativos se hallan hacia el final.

Las noticias pueden referirse a los más diversos ámbitos y acontecimientos:

política, economía, sociedad, guerras, delitos, sucesos, tragedias, protestas, etc.,
son algunos de los temas comunes, pero también lo son los deportes, la ciencia, la
tecnología o la farándula.

En una noticia, debe haber la mayor objetividad y veracidad posible en la

forma en que es relatado un hecho noticioso, para ello, el periodista debe
encontrarse apegado a su código de ética profesional.

CARACTERISTICAS DE LA NOTICIA

• Veracidad: los hechos referidos deben ser ciertos y comprobables.

• Claridad: la información debe ser presentada de forma coherente y
clara.
• Brevedad: los hechos deben ser explicados de manera concreta,
evitando repetir información o referir datos irrelevantes.
• Generalidad: toda noticia debe ser interesante o relevante para el
público y la sociedad en general.
 • Actualidad: los eventos referidos deben ser recientes
• Novedad: los hechos deben constituir una novedad, ser
desacostumbrados o raros.
• Interés humano: la noticia también puede ser capaz de conmover o
emocionar.
• Proximidad: los sucesos referidos suscitan mayor interés mientras
más cercanos sean al receptor.
• Prominencia: si hay personas importantes involucradas, la noticia
produce mayor interés.
• Consecuencia: debe dársele prioridad a aquello que afecte la vida de
las personas.
• Oportunidad: la rapidez con que se dé a conocer un acontecimiento
le suma valor como noticia.
• Desenlace: algunas noticias resultan particularmente interesantes por
tener desenlaces inesperados o sorprendentes.
• Tema: algunos temas de por sí generan interés en el público, como
los avances de la ciencia y la tecnología.

PARTES DE UNA NOTICIA.

Al redactar una noticia, esta debe contener tres partes fundamentales:

• Titular: es el conjunto de elementos de titulación, constituidos por

antetítulo, título y subtítulo; debe captar la atención de los lectores.
Antetítulo: indica un antecedente clave para entender el titular y la noticia.
Título: destaca lo más importante de la noticia.
Subtítulo (o bajada): es una ampliación del contenido adelantado en el
titular, adelantando algunos detalles.
• Lead o entradilla: es el primer párrafo, en él se concentra la parte
más importante de la noticia.
• Cuerpo de la noticia: es el texto donde es relatada la noticia, ordena
la información en función de lo más importante a lo menos importante.
• Asimismo, en la prensa, las noticias pueden contener otros
elementos:
• Volanta o epígrafe: texto que está encima del título con letra más
pequeña.
• Foto: imagen de la noticia.
• Pie de foto: leyenda explicativa de la foto.
• Ladillos: pequeños subtítulos dentro del cuerpo de la noticia para
organizar el contenido.
 • Destacados: frases sacadas del cuerpo de la noticia con información
de interés.

ENTREVISTA.

Se conoce como entrevista la conversación o conferencia que sostienen

dos o más personas que se encuentran en el rol de entrevistador y
entrevistado con la finalidad de obtener el primero determinada información
sobre un asunto o tema que pueda proporcionarle el segundo.

En una entrevista, se plantea al entrevistado una serie de preguntas o

temas con el objetivo de que este exponga, explique o argumente su opinión,
su punto de vista, o simplemente brinde información o testimonio sobre
determinado hecho.

En este sentido, la entrevista no es un diálogo casual que establecen dos

personas o más personas, sino que supone un acuerdo previo de
comunicación que tiene intereses y propósitos definidos y que son del
conocimiento de todos los participantes.

La entrevista, como instrumento, es usada en el periodismo, la medicina, la

psicología, la selección de personal en una empresa, así como en diversas
áreas de las ciencias humanas y sociales para realizar investigaciones.

TIPOS DE ENTREVISTA.

Las entrevistas pueden clasificarse, según su estructura, en tres tipos:

 Entrevista estructurada:

La entrevista estructurada es aquella donde el entrevistador organiza y

planifica previamente las preguntas que hará al entrevistado y su orden. Por lo
general, contiene preguntas cerradas para encaminar al entrevistado a lo largo del
proceso.

 Entrevista semi-estructurada:

Se conoce como entrevista semi-estructurada aquella donde el entrevistador

define de antemano el tipo de información que quiere extraer del entrevistado y, en
función de ello, planifica el curso que habrá de darle a la entrevista. Contiene
preguntas abiertas.

 Entrevista no estructurada:
 La entrevista no estructurada es aquella que no parte de un plan predefinido,
pero que se va estructurando en función de cómo avanza la conversación con el
entrevistado. Por lo general, para este tipo de entrevistas, el entrevistador debe
prepararse, informándose y documentándose en torno al tema, para poder orientar
la entrevista según esta avanza.

 Entrevista en periodismo:

La entrevista es uno de los géneros fundamentales del periodismo. En ella, el

periodista, en rol de entrevistador, sostiene un diálogo, basado en preguntas o
afirmaciones, con un entrevistado en torno a un tema o asunto. El objetivo de la
entrevista es obtener, de parte del entrevistado, información concreta sobre un
tema, su punto de vista, su testimonio, entre otros.

Hay distintos tipos de entrevista periodística: de opinión, de investigación,

informativa, testimonial, encuesta o simplemente declaraciones.

¿QUÉ ES UN REPORTAJE?

Un reportaje es un trabajo periodístico de carácter informativo y

expositivo en el que se desarrolla un tema de forma más completa y extensa
que en una noticia.

El reportaje consiste, fundamentalmente, en la narración de un conjunto de

sucesos con valor periodístico que poseen interés para el público. En él,
puede abordarse un hecho, un personaje o un suceso o un tema particular.

El reportaje se caracteriza por ser un trabajo documental que requiere de

cierta planificación para abordar sus diferentes etapas que van desde la
definición del tema, pasando por la recolección de datos, información y
material de soporte, hasta la edición definitiva.

Es importante que en el reportaje se use un lenguaje accesible o

apropiado para la temática y el tipo de público al que va dirigido.

Además, es conveniente apoyar la historia en distintos tipos de materiales,

como fotografías, imágenes, documentos, entrevistas, grabaciones o material
audiovisual como videos, entre otros.

Otro aspecto esencial en un reportaje es contrastar en él los diferentes

ángulos o puntos de vista en torno a un tema, todo ello con el fin de aportar
distintas perspectivas.

Los reportajes son publicados en un medio de comunicación, que puede

ser la prensa, la radio o la televisión.
 El objetivo principal de un reportaje es informar de forma extensa,
completa y detallada sobre un asunto o cuestión que es de particular interés
para la gente.

Existen distintos tipos de reportajes: el científico, el explicativo, el

interpretativo, el investigativo, el narrativo, el informativo, el descriptivo, entre
otros.

¿QUÉ ES UNA RESEÑA?

Una reseña es un escrito breve y conciso en el cual se realiza un examen o

crítica de una obra o acontecimiento reciente para darlo a conocer al público. La
palabra, como tal, deriva del verbo reseñar, que a su vez proviene del latín
resignāre, que significa ‘tomar nota’, ‘escribir’ o ‘apuntar’.

Las reseñas aparecen, por lo general, en medios de comunicación, sobre todo

los impresos, como periódicos o revistas, y, por sus características, se las
considera parte del género de opinión, pues reflejan la interpretación y la postura
que de la persona que la realiza. El objetivo de la reseña es hacer del
conocimiento del público la obra en cuestión, sea esta científica, literaria,
escénica, fílmica, musical, etc., y ofrecerle una primera impresión, comentada por
un especialista, en la cual se analicen los aspectos más relevantes de la obra, sus
virtudes e, incluso, sus deficiencias.

Pese a que sus ámbitos tradicionales son los periódicos y las revistas, hoy en
día el ejercicio de la reseña se practica en los más variados medios, y sobre todo
tiene mucha presencia en internet, en los blogs y las redes sociales, con sus
distintos registros y matices. Por otro lado, en el mundo militar, una reseña es
también como se conoce la revista que se hace de la tropa. Asimismo, una reseña
puede ser la nota que se toma de todos los rasgos relevantes de una persona,
animal u objeto con el fin de poder ser identificada.

OPINIÓN

Este género se encuentra amparado por el articulo 58 en la Constitución de la

República Bolivariana de Venezuela.

¨Artículo 58. La comunicación es libre y plural, y comporta los deberes y

responsabilidades que indique la ley. Toda persona tiene derecho a la
información oportuna, veraz e imparcial, sin censura, de acuerdo con los
principios de esta Constitución, así como a la réplica y rectificación cuando se
vea afectada directamente por informaciones inexactas o agraviantes. Los
 niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir información adecuada para
su desarrollo integral. ¨

Este artículo establece el derecho a la réplica y rectificación, por el ciudadano

que se vea afectado por alguna información que no sea veraz o que discrimine,
propague el odio racial o el fanatismo religioso en su contra. La Ley de
Responsabilidad Social para Radio y Televisión establece ciertas sanciones tanto
penales como administrativas, para quienes violen la obligación de dar una
información veraz, porque ella tiene como objetivo regular las obligaciones que
están vinculada con los principios fundamentales de la ciudadanía como son la
libertad de expresión y la formación de valores para la vida en sociedad, los
aspecto más resaltante de los artículo contenido en esta ley son: La libertad de
expresión y la libertad de información están ratificadas en la ley resorte, tal y como
lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en su
artículo 57 y 58.

EL ARTÍCULO

El artículo de opinión tiene una gran presencia en la prensa. En este tipo de

artículos se emiten opiniones concretas suscitadas por un tema de actualidad. En
él se ofrecen valoraciones, opiniones y análisis sobre diversas noticias. A
diferencia del editorial, el artículo va firmado y representa la opinión particular de
su autor. En ocasiones, incluso esta opinión puede disentir manifiestamente de la
postura institucional del periódico expresada en sus editoriales.

La libertad expresiva de la que gozan los articulistas es casi total, desde luego
mucho mayor que la de los editorialistas. El articulista puede elegir el tono, la
perspectiva, la seriedad, etc, con la que piensa dirigirse a sus lectores.

El artículo de opinión está estrechamente ligado al autor, por ello su

credibilidad y capacidad de influencia dependen del prestigio y autoridad que
merezca esa firma a los lectores.

Los artículos suelen tener una extensión entre las quinientas y las ochocientas
palabras y no tienen por qué ser escritos por periodistas. Cualquier otro
profesional puede expresarse mediante un artículo de opinión. Pero sean
periodistas o no, los articulistas suelen ser profesionales contrastados con muchos
años de experiencia y una trayectoria conocida por la opinión pública.

Podemos distinguir dos tipos de articulistas: los que abordan cualquier tema o
asunto de actualidad y publican sus artículos con una determinada periodicidad, y
los que publican, de forma periódica u ocasional, artículos referidos a aquellos
asuntos que pertenecen a su especialidad.

LA COLUMNA

Es un espacio fijo y periódico en un medio. Generalmente está a cargo de un

periodista, pero también puede ser escrita por un especialista como por ejemplo o
médico o un deportista. Normalmente una columna tiene el objetivo de mostrar
puntos de vista ante una noticia y pude expresar un punto de vista diferente al
editorial.

Columna de autor: Generalmente identificadas con el nombre del periodista (a

veces incluso hasta con su foto), están basadas en la idea de crear cierta
complicidad entre el autor y el lector dadas por la familiaridad y la frecuencia con
que aparecen sus comentarios.

Columna de tema: En este caso no están a cargo de un solo columnista sino de

varios que vierten su opinión sobre un mismo tema. El tema puede ser el deporte,
las noticias internacionales o un suplemento de salud o cocina.

Tiene algunas características que lo tipifican:

- Autor permanente
- Nombre fijo
- Estilo uniforme
- Temas y enfoques habituales
- Presentación diferente a todo lo demás que aparece en el periódico

LA CARICATURA

Con el objetivo de expresar una crítica o un punto de vista sobre un hecho

determinado de manera sucinta. Se puede interpretar los hechos o bien presentar
interrogantes, o simplemente hacer una divertida crítica. Normalmente como su
nombre lo indica se encuentran en periódicos, aunque también se pueden
encontrar en revistas, el Internet, etcétera.

Suele presentar un tema con humor y en la mayoría de las veces con ironía y
sarcasmo. Los personajes de las caricaturas son a menudo personalidades
reconocidas, tales como políticos, empresarios, artistas y deportistas. En otros
casos se utiliza personajes anónimos tales como vecinos o empleados públicos.
También existen caricaturas sin personajes, donde se utiliza en cambio objetos
tales como tapas de periódicos. Una caricatura periodística puede contener sólo
imágenes o incluir textos y diálogos muy breves.
LA VIÑETA

Es un recuadro delimitado por líneas que representa un instante de la historia.

Se la considera como la representación pictográfica del mínimo espacio y/o tiempo
significativo, y puede constituir la unidad mínima del montaje del cómic. Este
espacio acotado y escénico recoge una acción dibujada y en ocasiones un texto,
por lo que dentro de ella suelen coexistir el lenguaje icónico y a veces también el
lenguaje verbal. Al espacio que separa las viñetas se le conoce como calle.

El orden de lectura de la viñetas se vincula con el sistema de escritura y se

lee de arriba abajo y de izquierda a derecha, de tal forma que en Occidente se
leen normalmente de izquierda a derecha y de arriba abajo, mientras que en
países con la escritura de derecha a izquierda (por ejemplo Japón) las viñetas se
leen de derecha a izquierda (sentido en el que también se pasan las páginas) y de
arriba abajo. La mayoría de las traducciones recientes de manga en Occidente se
publican ya en el sentido original (de derecha a izquierda), respetando la forma en
que fueron diseñados por sus autores.

MANCHETA

La Mancheta es un género del periodismo de opinión que sintetiza en pocas

palabras, la posición editorial de los medios impresos que la utilizan. Tiene sus
orígenes en Francia, país en el que tuvo un gran desarrollo ”La relevancia de este
género opinativo radica, en que permite, valiéndose de la ironía, el humor y
compromiso social, editorializar situaciones de la realidad nacional e internacional
en una frase muy breve, cuyo texto informativo es desarrollado posteriormente en
las páginas internas del medio de comunicación.

Representa un género que despierta el interés de los lectores, pues permite

mediante una oración redactada con aparente sencillez, presentar un juicio de
valor sobre asuntos complejos, y constituye una fuente de investigación para el
área de la Comunicación Social.

Se expresa claramente que para hacer una buena mancheta, primero hay que
seleccionar el hecho o problema que será motivo de la misma; luego buscar la
frase, la palabra o expresión que resuma la opinión que impacte al lector y
provoque en él la reacción sobre el tópico tratado. También expone que desde las
citas bíblicas o versos populares, le sirven al autor para comunicarse con el
público. Frases históricas, refranes, expresiones del argot deportivo, todo es válido
en función de decir mucho con pocas palabras en forma atractiva e impactante. La
mancheta es un género importante que causa gran impacto, sin embargo, las
autoras de esta investigación consideran que es poca la atención recibida en
diarios venezolanos. Incluso, son escasos los estudios universitarios al respecto.
Uno de los pocos trabajos que desarrolla aspectos de la mancheta, es el realizado
por la periodista Ybeyise Pacheco Martini, que fue presentado como tesis de
grado para optar al título de Licenciada en Comunicación Social, el mismo llevó
como epígrafe “Análisis del lenguaje de la mancheta de El Nacional, durante el
período 1958-1983”. Su contenido no lo entiende todo el mundo.

En nuestro país el diario El Nacional publica diariamente una mancheta, donde

se refleja la posición del medio en torno a un hecho actual, que siempre aparece
en unos de los titulares en la primera página de ese día. Y siempre aparecerá en
la página de OPINION, ubicada en el cuerpo A.

ENCUESTA DE OPINIÓN

Otro de los géneros periodísticos de relevancia dentro del periodismo es la

encuesta, cuyo fundamento es la recolección de opiniones de manera aleatoria
sobre un tema en específico. Es un acopio de datos que el periodista obtiene por
medio de consultas, interrogatorios o entrevistas con el fin de ofrecer al público
lector la opinión que una muestra que represente un interés común para los
lectores. En el mundo actual una de las aplicaciones de la encuesta se da con las
contiendas electorales, y por medio de ellas el universo de votantes se da una
idea de las proyecciones y las posibilidades de casa una de las candidaturas

La encuesta periodística de opinión pública responde al interés de consultar la

opinión de sectores de la sociedad en relación a un tema de actualidad

En la encuesta de opinión calificada, como lo destaca Olga Dragnic (1994):

“la muestra viene constituida por un grupo de personas seleccionadas por su
preparación, su prominencia o por las funciones que desempeñan, características
que otorgan credibilidad y validez a las opiniones sobre el tema tratado.

ENSAYO PERIODISTICO.

El ensayo periodístico ocupa un lugar privilegiado. Ya no sólo importa saber

qué está pasando a nuestro alrededor sino que necesitamos sopesar posiciones
encontradas, conocer a fondo el origen de los hechos, relacionar diversos
acontecimientos, sacar conclusiones, etc. En este contexto, el periodista asume
también un papel fundamental: el de ser un crítico bien formado.
 Trata un tema de interés general: el periodista sabe qué es lo que le preocupa
o le interesa a la gente. Identifica qué aspecto de la realidad llama la atención de
las personas. No tiene que ser necesariamente un acontecimiento, un hecho, una
noticia, puede ser un tema de carácter sicológico (político, económico, social)
cultural, familiar,etc. Que “toque” al lector (a), que lo interrogue, que lo ponga a
pensar, que suscite una respuesta personal. Plantea una perspectiva crítica: de
hecho, en ensayo es un género que exige la definición de un punto de vista
particular, por tanto, es subjetivo. Desarrolla una sólida estrategia argumentativa:
la solidez de un ensayo periodístico reside en definir una tesis clara, unos
argumentos pertinentes y una forma de argumentación apropiada.

Un ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un

tema. Se consideras un género literario.

CRÍTICA.

Otro género periodístico que podemos diferenciar en nuestra prensa es la

crítica. La crítica cumple una labor de interpretación de diversos acontecimientos
culturales.

La crítica periodística cumple tres funciones simultáneas: informa, orienta y

educa a los lectores. La sección cultural y de espectáculos concentra la mayor
parte de las críticas que aparecen en el periódico, aunque dentro de esta sección
encontramos todos los géneros periodísticos: noticias (un ejemplo son las reseñas
culturales), reportajes, entrevistas, crónicas y también críticas.

Hoy en día la producción cultural y artística es altísima, al menos analizada

desde valores estrictamente cuantitativos. Los estrenos cinematográficos
semanales desbordan incluso a los propios cinéfilos. Las empresas editoriales
ofrecen mensualmente cientos de novedades que están disponibles en las
librerías en un corto espacio de tiempo. El número de exposiciones que pueden
ser visitadas en cualquier capital de provincia es muy abundante. Desde luego
esta gran oferta cultural es enriquecedora para la sociedad pero también conlleva
una serie de riesgos, probablemente el más importante sea el de la confusión. La
crítica adquiere cada vez una mayor importancia, precisamente porque su
principal tarea es la de orientar al público y filtrar, en cierto modo, aquellas obras
que reúnen unas mínimas cualidades artística.

La tarea del crítico es siempre controvertida y no debes olvidar que se mueve

en el territorio de la opinión personal, de la valoración subjetiva. Puedes leer dos
críticas distintas sobre un mismo libro con juicios contrapuestos. Mientras que para
un crítico un texto puede ser una obra menor de un gran escritor, para el otro
merece la calificación de obra maestra. Esta libertad del crítico a la hora de aplicar
sus propios criterios artísticos a la obra analizada beneficia a los lectores que así
pueden elegir aquellos críticos que merecen su credibilidad y que se adecúan a
sus propios gustos.

EDITORIAL.

El editorial consiste en un texto expositivo-argumentativo, normalmente no

firmado, que explica, valora y juzga un hecho noticioso de especial importancia.
Se trata de una opinión colectiva, de un juicio institucional formulado en
concordancia con la línea ideológica del medio. En otras palabras, es una opinión
o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita según las experiencias
del editor o de los editores.

Se trata de un texto tradicional de los periódicos y suele aparecer situado en

un lugar preferente dentro de la sección de opinión de un medio de comunicación.
Aunque el editorial no lleva firma, ya que resume una opinión colectiva, hay
periodistas encargados de su redacción, los llamados editores. En muchos casos,
lo escribe el director del periódico.

El editorial puede cumplir diversas funciones a la vez. Las funciones del

editorial son explicar los hechos y su importancia, dar antecedentes
(contextualización histórica), predecir el futuro, formular juicios morales o de valor
y llamar a la acción.

MIXTOS

INFOGRAFIA.

La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles

de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para
facilitar su transmisión.

Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos

que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente. Aunque los cuadros
gráficos tienen una existencia que data de muchísimos años atrás, las infografías
(del inglés informational graphics) han revolucionado el diseño, especialmente el
periodístico y editorial. De acuerdo con Richard Curtis, director de fotografía y
diseño de dicho diario, "la gente lee los gráficos primeros; algunas veces es la
única cosa que leen".

Las infografías son tremendamente útiles y esenciales para representar la

información que es complicada de entender a través del puro texto. Con un
 simple golpe de vista se puede entender hasta las cosas más complicadas, y
además son más fáciles de asimilar y recordar.

Cuando el objetivo es explicar, los infográficos permiten que materias o

contenidos muy complicados – que de usar elementos verbales se perderían en
un cúmulo de palabras – puedan ser comprendidas de manera rápida y
entretenida y sobretodo de forma muy visual que ayuda a la comprensión.

De esta forma, la información numérica, del tiempo, estadística y muchas

otras serán más efectivas siendo ilustradas que mediante el puro uso de texto.
Además, sirven de elementos diferentes que permiten otorgar mayor variedad y
agilidad a la diagramación y pueden ser adecuadamente combinadas con textos y
fotografías para maximizar la comprensión de lo que es está informando.

CRÓNICA.

¿Qué diferencia una crónica de una noticia? En ambas, se relata un suceso de

actualidad. Sin embargo, en la segunda se incluyen elementos valorativos por
parte del autor (cronista).

Es el relato de unos hechos que se han desarrollado a lo largo del tiempo y que
interesa considerar panorámicamente. Es una información en la que el periodista
narra un hecho y a la vez juzga lo narrado. El cronista interpreta y valora, nos da
una visión personal y subjetiva de los hechos, por lo que siempre va firmada.
Normalmente el periodista ha de desplazarse al lugar de los acontecimientos.
Existen crónicas de sucesos, judiciales, deportivas, taurinas...

Al ser una especie de noticia ampliada, cada vez es más difusa en la prensa
actual la frontera entre la noticia y la crónica, por lo que algunos hablan también
de "noticia-comentario".
 CONCLUSIÓN

En pocas palabras, los géneros periodísticos son las diversas formas en

que la información puede presentarse en los medios de comunicación. La
función de éstas, dependerá del propósito del periodista por satisfacer la
necesidad del público. No se puede hacer una columna, cuando en realidad se
amerita informar de manera concreta sobre un hecho. Así como la noticia, no
complace a profundidad las dudas de un acontecimiento, por ende, el género
de opinión, profundiza para proveer una reflexión que convenza al lector.
Como operadores semánticos, deberemos adaptar los recursos lingüísticos
para estructurar cada uno de los géneros, que si bien es cierto, pueden
compartir una que otra característica, no debe olvidarse que cada uno posee
su propia idiosincrasia y debe ser respetada; si no, se pierde el propósito de
división genérica y el contenido se ve mal redactado, por tanto, mal informado.

Hoy en día, con el internet, la información se ve impartida en diversas

formas. De manera concisa y puntual, a través de Twitter. Los propios
periódicos tienen su página web (New York Times, RT, BBC mundo...) Por
Youtube se puede ver CNN en vivo o videos de análisis sobre un tema. Así
como los blogs, que al servir como una plataforma personal del periodista, de
allí se imparten reflexiones varias sobre un hecho o suceso, con la
característica de que puede ser actual o no. Por tanto, los géneros
periodísticos toman nuevas formas de comunicación, ellos están en la
fundamentación de los estudios del periodismo en la actualidad, no solo como
una forma de organización o de clasificación de los textos que se producen
como parte de la actividad profesional, sino como una forma de análisis crítico
de las rutinas periodísticas y de la manera en que los medios cumplen sus
funciones de informar, orientar y entretener.
 REFERENCIAS

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opinión. Sala de Prensa.

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Meza, J. (2013) Teoría y géneros del periodismo: Periodismo de Opinión.

[Mensaje en un blog]

Recuperado el 22 de octubre de 2018, a las 4:28 pm

de http://teoriaygenerosdelperiodismo.blogspot.com/2013/11/periodismo-
de-opinion.html

Moreno, P. (2000) Los géneros periodísticos informativos en la actualidad

internacional.

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https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/12708/file_1.pdf?sequence=1

García V., Gutiérrez L., (2a. ed.) (2000) Manual de géneros periodísticos.

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Los Géneros Informativos. (2006) Granada, Alfamedia. Recuperado el 22 de

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