MATEMÁGICAS – O LÚDICO e A MATEMÁTICA

COMO OS ILUSIONISTAS USAM A MATEMÁTICA A SEU FAVOR

By

Vagner Lopes

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 SUMÁRIO
Apresentação
Descobrindo dois números .......................................................... 4
3 dígitos e o número 1089 ............................................................ 5
Soma mágica versão 1 .................................................................. 7
Soma mágica versão 2 .................................................................. 8
Jogo de Martin Gardner ................................................................. 9
Quadrado Mágico ........................................................................... 10
Adivinho indiscreto - idade do espectador ................................. 11
Variante do adivinho com símbolos ............................................. 12
Cartomagia – Experiência com cartas .......................................... 14
Próximo nível

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APRESENTAÇÃO

A disciplina de matemática sempre foi tida nas escolas como algo difícil
causando em alguns alunos uma certa rejeição, para muitos alunos já se tornou
uma aversão em relação à matemática que poderá ser resultado de aprendizagens
mecânicas, talvez por estarmos muitas vezes bitolados a um sistema de ensino
apenas de transmissão do conhecimento e não de interação e construção prática,
os alunos precisam deixar de ser apenas um ouvinte passivo das explicações do
professor para se tornar um agente ativo no seu processo de aprendizagem,
vivenciando a construção do seu saber.
Quando eu era adolescente, um amigo fez o seguinte truque matemático comigo:
Mandou eu pensar em um número, multiplicar esse número por 3. Em seguida
somar 6 ao resultado, depois dividir o resultado por 3 e tirar ( subtrair ) o número
pensado. Depois que fiz essas operações, o meu amigo revelou o resultado, que a
saber é 2. Interessante que meu amigo não sabia explicar por que o truque
funcionava, mas sabia que funcionava, ou seja, que o resultado sempre é 2.
Na sexta série ou sétimo ano os alunos já tem contato com álgebra básica que
é a base da explicação desse truque.

Sendo o número pensado, temos:

− = + − = +2− = 2.

Os truques que você vai aprender nesse ebook são ótimas ferramentas de
aprendizagem para motivar os alunos, em particular uso bastante os princípios
matemáticos em meus shows de ilusionismo e o público adora.
Sugestão: Você como professor pode trabalhar vários conteúdos usando
esses truques como introdução ou motivação, pode também ser uma boa ideia para
feira de ciências ou gincanas.

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“ Todas as crianças nascem artistas. O problema é como permanecerem artistas depois que elas crescem ” - [ Picasso ].

Nesse ebook você vai aprender como usar a matemática ( ou lógica ) para
fazer experimentos mágicos.

[ Descobrindo dois números – Peça de Dominó ]

Exemplo no vídeo: www.youtube.com/watch?v=Tk0IrWEDmlM

Peça a um amigo que escolha uma peça qualquer a partir de um dominó, sem
lhe mostrar os números ( peça ). Agora peça-lhe que multiplique um dos dois
números por 5, some 7, multiplique por 2 e adicione o outro número da peça e em
seguida subtraia ( tire ) 12. Agora basta o mágico perguntar ao espectador o
resultado e com isso revelar a peça de dominó escolhida.
[ Explicação ]

Vamos chamar de x e y os números escolhidos, assim temos que:

(5x + 7).2 + y - 12= 10x + 14 + y – 12 = 10x + y + 2.
Por exemplo, vamos dizer que os números escolhidos sejam: 4 e 2, assim segue as
contas do espectador:

Número escolhido inicialmente pelo espectador 4, então ele faz:

4 x 5 = 20 em seguida ele faz 20+7 = 27 e em seguida 27 x 2 = 54 e em seguida
54 + 2 = 56 e finalmente ele faz 56 – 12 = 44.
Então o mágico sabe que 10x+y+2 = 44, então 10x+y = 44-2, então
10x+y = 42 = 10.4 + 2, isto é, x = 4 e y = 2.
Em resumo, para saber a peça de dominó, basta o mágico subtrair 2 do resultado
dado pelo espectador. Assim, se o resultado final for 37, então mentalmente o
mágico faz 37 – 2 = 35, assim a peça de dominó é terno e quina ( 3 e 5 ).

Dica: Podemos fazer outras variantes usando a mesma ideia, também podemos
usar bolinhas de papel, palitos, pedrinhas... etc para representar os números. Por
exemplo usando 7 bolinhas de papel, o mágico pode fazer o experimento que
segue usando dois espectadores.
O espectador A está com 7 bolinhas na mão, o mágico ficará de costas e
enquanto isso o espectador A passará uma certa quantidade de bolinhas para um
espectador B, assim o mágico já sabe que a quantidade de bolinhas que o
espectador A está segurando mais as bolinhas do espectador B resulta 7.

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O mágico então pede ao espectador A que multiplique por 5 o número de bolinhas
que se encontra com ele e em seguida some 7 e depois pegue esse resultado e
multiplique por 2 e em seguida some a quantidade de bolinhas que se encontra
com espectador B e finalmente tire 12 desse total. Agora o mágico pergunta o
resultado final e com isso poderá dizer quantas bolinhas tem o espectador A e
quantas estão com o espectador B.
Vamos supor que o resultado final seja 45, mentalmente o mágico faz 45 – 2 =
43, então um dos espectadores tem 3 bolinhas e o outro tem 4 bolinhas, então o
mágico pode dizer ao espectador A: o número de bolinhas que você está
segurando é par, caso o espectador A negue, então facilmente o mágico dirá que
ele está segurando 3 bolinhas e consequentemente o espectador B terá 4 bolinhas.
Podemos montar várias expressões, uma variante mais simples para os
espectadores seria:

( 2x + 1 ). 5 + y – 3 = 10x + 5 + y – 3 = 10x + y + 2.

[ 3 Dígitos e o número 1 089 ]

O espectador escreve um número de 3 algarismos diferentes e depois inverte

a ordem desse número, temos agora dois números, o mágico então pede ao
espectador que faça a diferença entre esses números ( maior menos o menor ) e
com uma ou duas perguntas mágicas, o mágico revela o resultado da diferença.

[ Explicação ]

Vamos supor que o espectador escreva o número 2 4 6, então invertendo a

ordem, temos 6 4 2, a diferença entre o maior e o menor é 6 4 2 – 2 4 6 = 3 9 6 e
como o mágico faz para saber esse resultado?
De modo geral temos que o número escolhido pelo espectador é da forma
ABC = 100A+10B+C, invertendo a ordem temos CBA = 100C+10B+A, fazendo a
diferença temos 100A+10B+C – 100C – 10B – A = 99A - 99C = 99.(A - C), isto é, a
diferença é um múltiplo de 99, como os algarismos variam de 0 a 9, então ( A – C )
é menor 10, então temos as seguintes possibilidades:

99 × 1 = 099
99 × 2 = 198
99 × 3 = 297
99 × 4 = 396

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 99 × 5 = 495
99 × 6 = 594
99 × 7 = 693
99 × 8 = 792
99 × 9 = 891

Então veja que o algarismo do meio é 9 e que a soma dos dígitos dos
extremos ( das pontas ) é 9. Sabendo disso, o mágico olha para o espectador e diz
que o resultado ( diferença ) é um número de 3 algarismo, parece ser intuitivo, mas
veja que existe uma e apenas uma possibilidade que o resultado pode ser um
número de 2 dígitos, que a saber é 99.

Então, se o espectador diz que o mágico errou ( a diferença não tem dois
dígitos ), então o mágico revela o resultado que é 99. Se, o espectador diz que o
mágico acertou, então o mágico pode proceder da seguinte maneira.

O mágico revela o dígito do meio, que sabemos ser sempre 9 e continua

dizendo que como ele disse o do meio, então pede ao espectador que diga o dígito
da unidade ou o dígito da centena e dado um desses dígitos, o mágico facilmente
saberá o outro, já que a soma dos extremos é 9.

Podemos também usando a mesma ideia, fazer o efeito ( experiência ) que

segue: O espectador escreve um número de 3 algarismos diferentes e depois
inverte a ordem desse número, temos agora dois números, o mágico então pede ao
espectador que faça a diferença entre esses números ( maior menos o menor ) e
em seguida inverta a ordem do resultado ( da diferença encontrada ) e some essa
permutação ao resultado ( diferença ).
Exemplo, vamos supor que o número escrito inicialmente seja: 235, invertendo
a ordem desse número temos 532, assim fazemos 532 – 235 = 297 e em seguida o
espectador deve fazer 297 + 792 = 1 089. Assim, não importa o número escolhido
inicialmente, no final sempre teremos como resultado o número 1 089.

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 [ Versão 1 - Soma Mágica - Mais Rápido Que a Calculadora ]

Veja o video exemplo de performance

www.youtube.com/watch?v=dnLb6eBSnQA
Tenho duas versões para esse efeito, vamos lá...

O mágico pede ao espectador que escreva um número de 5 dígitos, depois

que o espectador escreve esse número de 5 algarismos, o mágico escreve um
número de 5 algarismos abaixo do número do espectador.
O mágico então pede ao espectador que escreva outro número de 5 algarismo
e em seguida o mágico coloca mais um número de 5 algarismo e finalmente o
mágico pede mais uma vez que o espectador coloque outro número de 5 dígitos e
feito isso, o mágico soma rapidamente essas 5 parcelas.

[ Explicação ]
Vamos pegar o exemplo abaixo com os números do espectador e do mágico
para simplificar.
1 >> Espectador 23 586
2 >> Mágico 76 413
3 >> Espectador 10 875
4 >> Mágico 89 124
5 >> Espectador 43 678
Mágico Soma 243 676

Então o mágico rapidamente coloca o resultado da soma ( 2 4 3 6 7 6 ) das

cinco parcelas e pede que o espectador some as 5 parcelas para conferir.

O segredo é que a soma dos dígitos do mágico com os dígitos do espectador

dar 9. Assim, temos que a soma das 4 primeiras parcelas é equivalente a soma

9 9 9 9 9 + 9 9 9 9 9 = 199 998 = 200 000 – 2.

Assim, o mágico na verdade está somando

43 678 + 200 000 – 2 = 243 678 – 2 = 243 676.

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 [ Soma Mágica Versão 2 – Mentalismo – Previsão ]

Na versão 1, o mágico está passando a ideia de que ele é uma calculadora

humana... nessa versão ele vai fazer uma previsão, vamos a ela.

O mágico pedirá ao espectador que escreva um número de 5 dígitos, vamos

pegar por exemplo 4 2 6 1 7, então o mágico pega um papel e discretamente
escreve 242 615 como previsão, que vai ser conferida no final. Depois que o
espectador escreveu o primeiro número e o mágico anotou a previsão, o mágico
pede que o espectador escreva outro número de 5 dígitos e depois mais outro e o
mágico escreve mais dois números de 5 dígitos e pede ao espectador para somar
as parcelas e conferir a previsão.

Vamos ao esquema abaixo.

1>> Espectador Escreve 42 617 >> O Mágico escreve em segredo 242 615.
2>> Espectador Escreve 14 523 242 615 é a previsão do mágico.
3>> Espectador Escreve 20 346
4 >> Mágico Escreve 85 476
5>> Mágico Escreve 79 653
Soma 242 615

Observe que a soma da segunda parcela com a quarta resulta em 99 999 e a

soma da terceira com a quinta resulta também em 99 999, então agora fica simples
fazer contas rapidamente, assim como fazer previsões.

O espectador ao escrever o número 42 617, o mágico faz a seguinte conta

mentalmente 242 617 – 2 = 242 615 ( previsão ).

Veja também o jogo de Martin Gardner, onde a soma sempre resulta 34.

www.youtube.com/watch?v=9qEpYCcgB_8

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 Quadrado Mágico 4 x 4 – Soma Mágica = 34.
Inicialmente distribua os números de 1 a 16, conforme demonstrado em seguida:

1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16

Agora é só inverter as diagonais:

16 2 3 13
5 11 10 8
9 7 6 12
4 14 15 1

A soma das linhas, colunas e diagonais resultam em 34. Além disso temos que tal
soma também aparece nas estruturas a seguir:

16 2 3 13
5 11 10 8
9 7 6 12
4 14 15 1

E a soma dos quatro números centrais também resulta em 34, isto é,

11+10+6+7 = 34.

16 2 3 13
5 11 10 8
9 7 6 12
4 14 15 1

Sugestão: Conectar o jogo de Martin Gardner e o quadrado mágico 4x4 de soma

mágica igual a 34.

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 [ Mágica do Adivinho Indiscreto ]

O Mágico apresenta a um espectador 6 cartelas e pergunta se a idade do

espectador aparece em tal cartela ou não, depois de mostrar todas as cartelas, o
mágico revela a idade do espectador.

Exemplo de Performance: www.youtube.com/watch?v=5g-M_Dhb7Fc

Nesse exemplo ( ver vídeo ) eu usei o adivinho indiscreto para descobrir a

idade e tendo em mente a idade, construir um quadrado mágico 4x4 cuja soma
mágica resulta na idade do espectador.

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Segredo: Para saber a idade do espectador basta somar os primeiros números de
cada cartela que o espectador disse que aparece a idade dele.
Nesse exemplo o espectador Abraão disse que a idade dele aparece na
cartela que começa com o número 1 e na cartela que começa com o 2, na que
começa com o 4 e por fim na que começa com o 16.
Assim a idade do espectador é 1 + 2 + 4 + 16 = 23.
Link para imprimir as cartelas

https://drive.google.com/file/d/0B8tbOnjyJuSwalFVTHFUcUg5aEE/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B50yiEB0mKNGY09RU2Z1RWxJSFE/view?usp=sharing

[ Adivinho Indiscreto – Variante Com Símbolos ]

Esse é um efeito matemágico fabuloso, o segredo é basicamente o mesmo do

adivinho indiscreto da idade, com um toque especial, já que agora o mágico mostra
cartelas com símbolos. O mágico mostra a cartela que segue e pede ao espectador
que mentalmente escolha um dos símbolos.

Cartela chave e símbolo guia é o infinito ∞

Exemplo de performance da mágica adivinhando o símbolo escolhido

www.youtube.com/watch?v=JoEZE3KDGME

Veja que a cartela tem 15 possibilidades onde o espectador vai escolher

mentalmente uma delas, em seguida o mágico mostra mais 4 cartelas e para cada
cartela que é mostrada, o mágico pergunta se o símbolo pensado inicialmente se
encontra em tal cartela ou não. Ao mostrar todas as cartelas o mágico revela o
símbolo inicialmente pensado pelo espectador.

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 Como foi dito o segredo é basicamente o mesmo do adivinho indiscreto usado
para descobrir a idade.
As cartelas que contém os símbolos foram construídas de forma que por trás
de cada símbolo existe um número correspondente, assim podemos ampliar as
possibilidades, podemos também fazer outras cartelas usando outros símbolos,
como bandeiras, nomes de pessoas, animais ... etc.

O que você tem que saber para executar o efeito é que o símbolo chave (
guia ) é o infinito ( ∞ ) é nesse símbolo que você deve focar, isto é, na cartela 1,
o infinito = 1, na cartela 2, o infinito = 2, na cartela 3, o infinito = 4, na cartela 4, o
infinito = 8.

Confira as 4 cartelas e observe a posição do símbolo infinito em cada uma.

Então, vamos supor que o espectador tenha escolhido o símbolo #, observe que
esse símbolo se encontra nas cartelas 1, 3 e na 4, assim como na cartela 1 o
infinito vale 1, na 3 o infinito vale 4 e na cartela 4, o infinito vale 8.

Assim o mágico faz a seguinte conta mentalmente 1 + 4 + 8 = 13, ao saber

que a soma é 13, basta o mágico observar a cartela chave ( cartela inicial que
contém os 15 símbolos ) e ver qual símbolo corresponde ao número 13, que nesse
caso é # ( verifique na cartela chave ).

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 Explicação em vídeo – Adivinho indiscreto e variantes

www.youtube.com/watch?v=-mp6GxZ9ojk
[ Segue o link para imprimir as cartelas – variante do adivinho – símbolos ]

https://drive.google.com/file/d/0B8tbOnjyJuSwYlJUVGpwYTRndlE/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8tbOnjyJuSwZ09nRkN4Vm5hZkk/view?usp=sharing

[ Um Pouco de Cartomagia – Experiências Com Cartas ]

Conhecendo o baralho - www.youtube.com/watch?v=kA7UXSc7mBQ

O embaralhamento riffle é um dos mais usados no mundo mágico e nos

cassinos, também chamado de embaralhamento de cassino ou embaralhamento
americano.
[ Embaralhamento Americano - Riffle Shuffle ]

https://www.youtube.com/watch?v=a-EOWFpIlXk

https://www.youtube.com/watch?v=b8ckAkb9jhw

[ Princípio da Carta Chave - https://www.youtube.com/watch?v=3SFSBDsl8y4 ]

Segue mais um exemplo de aplicação do princípio da carta chave.

[ Tutorial – Efeito Indicador de Sorte - Carta Chave ]

www.youtube.com/watch?v=Q7djLsguuMg
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PRÓXIMO NÍVEL !

Gosto de comparar a vida a um jogo de vídeo game: para você passar de fase num
game, você vai necessariamente, precisar aprimorar suas técnicas já desenvolvidas
e com certeza, precisará também, de novas.

Agora te convido a ir para o próximo nível... para a próxima fase...

No meu livro matemágica – A arte da matemática.

Você vai aprender mais de 50 efeitos, vários efeitos com
aplicações na cartomagia, jogos e mentalismo, com
aplicações para palco ou close up ( Mágicas feitas
próximas do espectador ).

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VAGNER LOPES

Mestre em matemática pela UFAL ( Universidade Federal

de Alagoas ). Autor de cinco livros: Estratégias e Macetes
Matemáticos Para Concurseiros, Matemática
Financeira Para Concurseiros, Raciocínio Lógico Para
Concurseiros, A Matemática do ENEM e Matemágica
– A arte da matemática. Conhecedor da arte do
ilusionismo com aprofundamento nas categorias de
cartomagia e mentalismo.

Gostaria de saber o que você achou desse ebook, comente no facebook ou fale
comigo pelo whatsapp que segue:

(82) 9 9960 2090 by Vagner Lopes

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