I.

CARATULA

INSTITUCION EDUCATIVA

“EMBLEMATICA

INCA GARCILASO DE LA VEGA” – CUSCO

PROYECTO “GARCI SPORT”

LO MEJOR PARA TI…

2018

I.1 NOMBRE DEL PROYECTO

“GARCI SPORT”
1.2 INTEGRANTES DEL PROYECTO

 BOLAÑOS QUIPO, Fisher J.

 SINCHE CHINQUIQUITE Carlos P.
 FERRO PFUÑO JUMMY Anhelo

1.3 DOCENTE ASESOR

Edmy Sánchez Segovia

1.4 CODIGO MODULAR - INSTITUCION EDUCATIVA

Código modular de la I.E. 0233056 Inca Garcilaso de la Vega

II. RESUMEN DEL PROYECTO

El presente proyecto se ha desarrollado en base al trabajo realizado en

nuestras aulas de nuestra institucioó n educativa sobre EMPRENDIMIENTO,
con nuestros estudiantes del Primero y Quinto Grado seccioó n “F” de la
especialidad de Industria del vestido y esto es el resultado del proyecto
elegido y desarrollado que lo titulamos con el nombre “GARCI SPORT” LO
MEJOR PARA TI…
La generacioó n de Idea de Negocio, lo trabajamos teniendo como base la
informacioó n encontrada en la Guía de Ideas y Plan de Negocios 2009,
editado por el Ministerio de Educacioó n a traveó s de la Direccioó n de Educacioó n
Superior Tecnoloó gica y Teó cnico Productiva DESTP.
La idea surge con la consigna de aplicar las capacidades, saberes y
habilidades adquirimos en nuestra especialidad.
Partimos de una reflexioó n de tener una pequenñ a empresa, seguimos en
identificar la necesidad o problemas de nuestro entorno, de nuestra
localidad, identificamos algunas ideas y viendo que necesidades satisfacíóa.
Pasamos por un macro filtro, luego por un micro filtro, teniendo en cuenta
nuestras fortalezas, oportunidades, debilidades y amenas surge la idea de
hacer Un Moó dulo de “GARCI SPORT” LO MEJOR PARA TI, con el uó nico
propoó sito de elaborar polos y cartucheras para colocar en el mercado local.
Elaboramos un cronograma para plasmar la idea elegida. Dicho de otro
modo.
 El presente trabajo estaó orientado al aó rea de emprendimiento social en el
moó dulo de Industria textil, que estaó orientada a producir bienes y en esta
oportunidad presentamos el proyecto productivo de: Cartucheras y polos
con estampado, a nombre de la Institucioó n Educativa Inca Garcilaso de la
Vega, con variante ÁÁ reas Teó cnicas.

III. DESCRIPCION DEL PROBLEMA O NECESIDAD

Un problema latente en nuestra Institucioó n Educativa, como en muchas

otras instituciones puó blicas y privadas se nota la carencia, la necesidad de
contar con prendas deportivas para la praó ctica de sus actividades fíósicas en
el ÁÁ rea de Educacioó n Fíósica sobre todo contar con polos con los colores que
lo identifican con su Institucioó n Educativa como es el caso de Colegio
Garcilaso el polo celeste.
Este problema tambieó n se nota en muchas instituciones educativas que
cuentan con polos que los identifican con los colores de su colegio.
En el mercado se encuentran polos en variedad, en colores y tonos, en
cuanto a costos tambieó n se encuentran a diferentes precios. Pero la calidad
del material empleado para su fabricacioó n no son las buenas. La juventud de
hoy, estaó n en constante actividad fíósica, el uso de estas prendas es continuo,
su durabilidad es limitada, se decoloran raó pidamente, y su tiempo de vida es
corto.
Ánte esta realidad surge la idea de elaborar en los talleres de Industria del
vestido polos y cartucheras escolares como aditamento para satisfacer las
necesidad planteada, confeccionar elaborar polos de calidad, a precios al
alcance del bolsillo del cliente.

El proyecto parte de la necesidad de contar con “Cartucheras” y “Polos con

estampado, por ser de necesidad de los estudiantes del colegio. Y sobre se
involucren en proceso de elaboracioó n, confeccioó n de los mismos.

IV. DESCRIPCION DEL SEGMENTO DE USUARIO

El proyecto estaó destinado al segmento escolar y mediante un sondeo se

pudo conocer la necesidad de contar, con cartucheras escolares asíó como
polos con estampado que cubran las necesidades de los educandos y estas
se puedan personalizar (Logo del colegio, nombre del alumno, grado, etc.)
Y sean maó s econoó micas que el mercado y sobre todo involucrar al
estudiante en la elaboracioó n de los mismos.
 V. PRESENTÁCION DE LÁ SOLUCION ÁL PROBLEMÁ O NECESIDÁD Y LÁ
PROPUESTÁ DE VÁLOR UNICÁ

Radica en que el costo, tanto de las cartucheras como de los polos en el

mercado y estas tienen un costo elevado y es menester que contar con
ellos, se vio oportuno partir de esa necesidad; y que maó s motivacioó n para el
educando que participar en algo que ellos mismos usaran.

VI. VENTAJAS

El producto es maó s econoó mico que en el mercado se puede personalizar de

acuerdo a gustos de grupos de estudiantes hacieó ndolos maó s llamativos para
ellos.

VII. OFERTÁ DEL PRODUCTO

Mediante venta directa

VIII. INDICÁDORES
- Bajo costo
- Disenñ o personalizado

IX. IMPÁCTO SOCIÁL

- Incentivar el gusto por la Industria Textil.

- Promover el emprendimiento en los alumnos.

X. ANALISIS ECONOMICO

X-1

 Cartuchera Escolar

CONCEPTO UNIDAD DE MEDIDA PRECIO UNITARIO CANTIDAD TOTALES EN SOLES

MATERIALES
Tela Drill METRO S/. 13.00 1 S/. 13.00
Cierres (cremallera) METRO S/. 1.50 0.5 S/. 9.00
Hilos de Costura UNIDAD S/. 7.00 1 S/. 7.00
Papel Craf UNIDAD S/. 0.50 4 S/. 2.00
Tiza UNIDAD S/. 1.00 1 S/. 1.00
MANO DE OBRA Cartuchera S/. 0.50 12 S/. 6.00
DEPRECIACION DE MAQ. El 5 % S/. 1.90
Y EQUIPO
COSTO GENERAL
Energia S/. 1.90
Movilidad
Servicios Terceros
Imprevistos
TOTAL S/. 42.00

* El precio Para venta es de S/5.00 cada unidad

X-2

 Polo con Estampado

CONCEPTO UNIDAD DE MEDIDA PRECIO UNITARIO CANTIDAD TOTALES EN SOLES

MATERIALES
Tela de Algodón # 20 KILO S/. 15.00 1 S/. 15.00
Tela Rif METRO S/. 4.00 0.5 S/. 4.00
Hilos de Remallado UNIDAD S/. 4.00 3 S/. 12.00
Hilos de Costura UNIDAD S/. 4.00 2 S/. 8.00
Papel Craf UNIDAD S/. 0.50 2 S/. 1.00
Tiza UNIDAD S/. 1.00 1 S/. 1.00
Papel Transfer UNIDAD S/. 2.00 12 S/. 24.00
MANO DE OBRA Polo S/. 0.50 12 S/. 6.00
DEPRECIACION DE MAQ. El5% S/. 3.55
Y EQUIPO
COSTO GENERAL
Energia S/. 3.55
Movilidad
Servicios Terceros
Imprevistos
TOTAL S/. 78.10
 XI. PRESENTACION DEL EQUIPO

El proyecto es conjunto, en razón que son por una lado es un accesorio (cartuchera) y la otra
una prenda de vestir (polo)

ANEXOS