MAKALAH MEDIA PROMOSI KESEHATAN

ULAR TANGGA GIGI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

MENGGOSOK GIGI PADA ANAK-ANAK

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Dasar Promosi Kesehatan

Disusun oleh:

Isnaini Alfazcha Zukhruf

6411415083

Rombel 4

ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2015
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Menggosok gigi merupakan salah satu langkah penting untuk menjaga
kesehatan gigi. Perawatan gigi dengan menggosok gigi dapat dilakukan
dengan mudah dan secara mandiri. Sedang perawatan gigi ke dokter gigi
setiap enam bulan sekali merupakan perawatan tambahan agar gigi lebih
bersih dan bebas kerak atau plak.
Namun ternyata kesadaran menggosok gigi di Indonesia masih rendah.
Sebuah survei yang dilakukan oleh brand Unilever menunjukkan hasil yang
mengejutkan. Sebanyak 79% orang tua dan 85% anak di Indonesia tidak
menggosok gigi.
Pepsodent, brand pasta gigi terkemuka keluaran Unilever, melansir dua
hasil survei yang menyoroti mengenai kebiasaan menggosok gigi di malam
hari utamanya ibu dan anak. Hasil survei pertama secara spesifik melibatkan
165 keluarga di Jakarta selama 3 minggu untuk mengukur kapan/waktu,
frekuensi dan lamanya masyarakat menggosok gigi. Hasil survei
memperlihatkan data mengejutkan bahwa sekitar 46% responden menggosok
giginya hanya sekali sehari dengan frekuensi terbanyak dilakukan di pagi hari
saat mandi. Didapatkan pula bahwa frekuensi rata-rata ibu menggosok gigi
1,5 kali sehari dan anak hanya 1,3 kali dengan waktu rata-rata menggosok
gigi kurang dari 2 menit.
Survei kedua adalah dengan metode online yang dilakukan Unilever secara
global di 4 negara yaitu Perancis, India, Italia dan Indonesia, untuk
mengetahui kebiasaan menggosok gigi dan menjaga kesehatan gigi dan mulut
secara umum. Survei ini melibatkan 1.634 responden, yang terdiri dari anak
(usia 8-12 tahun) dan orang tua. Tidak kalah mengejutkannya, secara global
didapatkan bahwa 71% orang tua dan 74% anak tidak menggosok gigi di
malam hari. Di Indonesia angka ini lebih tinggi, yaitu 79% orang tua dan
85% anak tidak menggosok gigi di malam hari sebelum tidur. Hal lain,
frekuensi anak tidak menggosok gigi di malam hari lebih tinggi daripada
orang tua. Orang tua di semua negara menggosok gigi lebih lama
 dibandingkan anak-anak. Di Italia, India dan Indonesia, sekitar 50% anak
menggosok gigi selama satu menit atau kurang.
Menurut data Riset Kesehatan Dasar Departemen Kesehatan
(RISKESDAS) 2007, DKI Jakarta merupakan salah satu dari 3 propinsi yang
mempunyai persentase tertinggi untuk menggosok gigi dua kali sehari
sebanyak 98.5%. Sedang secara Nasional proporsi masyarakat yang
menggosok gigi setiap hari dua kali sehari tetapi di waktu mandi pagi dan
sore adalah 90,7%. Sedangkan yang melakukannya di saat yang tepat yaitu
setelah sarapan pagi hanya sebesar 12.6% dan malam sebelum tidur hanya
28.7%.
Untuk itu kebiasaan menggosok gigi di waktu yang tepat, pentingnya
menggosok gigi, serta cara menggosok gigi dan durasinya perlu diajarkan
sejak dini. Seperti yang diketahui bahwa anak-anak dapat menyerap materi
dengan cepat. Jika mereka diajarkan untuk melakukan prosedur dan waktu
gosok gigi yang tepat sejak dini tentu mereka akan lebih mudah
melaksanakannya dan dapat menjadi kebiasaan hingga dewasa.

1.2 Rumusan Masalah

a. Bagaimana bentuk dan cara pembuatan ular tangga gigi yang dapat
memberi edukasi tentang gosok gigi kepada anak?
b. Bagaimana cara kerja ular tangga gigi dalam memberi edukasi tentang
gosok gigi kepada anak?
c. Siapa sajakah sasaran yang dapat memainkan permainan ular tangga gigi
sebagai pendamping maupun pemain?
d. Mengapa ular tangga gigi dianggap efektif dalam mengajarkan kebiasaan
menggosok gigi pada anak?

1.3 Tujuan
a. Mengetahui bentuk dan cara pembuatan ular tangga gigi yang dapat
memberi edukasi tentang gosok gigi kepada anak.
b. Mengetahui cara kerja ular tangga gigi dalam memberi edukasi tentang
gosok gigi kepada anak.
c. Mengetahui sasaran yang dapat memainkan permainan ular tangga gigi
sebagai pendamping maupun pemain.
d. Mengetahui bagaimana keefektifan ular tangga gigi dalam mengajarkan
kebiasaan menggosok gigi pada anak
 BAB II
DASAR TEORI
2.1 Pengertian Media
Media adalah segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk
menyampaikan informasi atau pesan. Kata media berasal dari kata latin,
merupakan bentuk jamak dari kata medium. Secara harfiah kata tersebut
mempunyai arti perantara atau pengantar, yaitu perantara sumber pesan (a
source) dengan penerima pesan (a receiver). Jadi, dalam pengertian yang lain,
media adalah alat atau sarana yang dipergunakan untuk menyampaikan pesan
dari komunikator kepada khalayak.

Media secara umum dapat dibagi menjadi:

a. Media visual, adalah media yang dapat dilihat, dibaca, dan diraba.
Contohnya media foto, gambar, komik, gambar tempel, poster, majalah,
buku, miniatur, alat peraga dan sebagainya.
b. Media audio, adalah media yang hanya bisa didengar saja. Contohnya
seperti suara, musik dan lagu, alat music, siaran radio dan kaset atau cd
dan sebagainya.
c. Media audio visual, adalah media yang dapat dilihat dan didengar secara
bersamaan. Contohnya drama, pementasan, film, televisi, dan vcd.
Sedangkan internet juga termasuk media audio visual namun lebih
kompleks sehingga disebut multimedia.

2.2 Cara Menggosok Gigi yang Tepat

Menggosok gigi setelah makan dan sebelum tidur adalah kegiatan rutin
sehari-hari, tujuannya untuk menghilangkan partikel sisa makanan, dan menjaga
gusi supaya bersih, membantu untuk menyingkirkan plak yang menyebabkan
pembusukan, dan membuat napas menjadi segar. Gosok gigi yang tepat dan rutin
dapat mencegah sakit gusi dan karies gigi.
a. Pengertian dan tujuan gosok gigi
Gosok gigi merupakan aktivitas membersihkan gigi dari kotoran/sisa
makanan dengan menggunakan sikat gigi dan pasta gigi. Gosok gigi
bertujuan untuk menjaga mulut dan gigi tetap bersih, sehat, dan tidak
berbau. Selain itu gosok gigi juga memberikan manfaat mencegah
terjadinya infeksi seperti caries gigi, memberi perasaan segar, serta
meningkatkan daya tahan tubuh.
b. Persiapan sebelum gosok gigi
Persiapan sebelum gosok gigi yang utama adalah sikat gigi dan pasta gigi.
Persiapan lain yang mungkin dibutuhkan seperti handuk kecil untuk
mengelap mulut setelah gosok gigi dan gelas untuk menampung air jika
gosok gigi dilakukan di wastafel. Dalam memilih sikat gigi ada beberapa
hal yang perlu diperhatikan, diantaranya:
 Pilih sikat gigi yang mudah dan nyaman saat digunakan.
 Jika akan menggunakan sikat gigi jenis baru, berkonsultasi dulu dengan
dokter.
 Pilih sikat gigi berbulu lembut agar tidak melukai gusi.
 Pilih sikat gigi yang memenuhi standar yang diperlukan.
c. Hal-hal yang perlu diperhatikan ketika menggosok gigi
Gosok gigi merupakan rutinitas yang sudah dilakukan sehari-hari. Karena
sudah sering dilakukan kebanyakan orang merasa sudah melakukan
dengan benar dan sesuai anjuran. Padahal ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan ketika menggosok gigi yang kadang tidak sadar terlewatkan.
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat menggosok gigi yaitu:
 Kurangi penggunaan pasta gigi yang berlebihan. Ketika menggunakan
banyak pasta gigi maka akan menghasilkan banyak busa yang membuat
ingin segera mengakhiri aktivitas gosok gigi. Karena keinginan segera
berakhir ini dapat membuat gigi belum dibersihkan secara menyeluruh.
 Gunakan pasta gigi yang tepat. Macam pasta gigi yang dapat dipilih
diantaranya pasta gigi yang dapat mencegah sakit gigi, menghilangkan
sensitivitas dan radang gusi.
 Frekuensi menyikat gigi maksimal tiga kali sehari (setelah sarapan,
setelah makan siang, dan sebelum tidur) dan minimal dua kali sehari
(setelah sarapan dan sebelum tidur).
 Gosok gigi dengan lembut. Jangan menggosok gigi terlalu keras karena
akan menyebabkan gusi surut dan gigi menjadi sensitive. Gosok gigi
dengan lama di arah depan terlebih dahulu. Gosok gigi bagian depan
dengan arah vertikal dan melingkar.
 Gosok arah vertikal. Menggosok secara vertikal dapat menghilangkan
sisa-sisa makanan di sela-sela gigi. Tidak dianjurkan menggosok secara
horizontal karena dapat mengikis email pada beberapa gigi beremail
tipis. Menggosok arah vertikal ini juga dapat dimulai dari gigi bagian
depan kemudian berlanjut ke gigi bagian samping.
 Menggosok bagian dalam gigi. Bagian dalam gigi juga merupakan
bagian penting yang harus dibersihkan satu per satu dengan perlahan
dan merata sebab bagian dalam gigi biasanya menyimpan banyak sisa
makanan.
 Menggosok gigi seharusnya tidak lebih dari dua menit. Menggosok gigi
terlalu lama dapat membuat email gigi ikut terkikis.
 Menyikat lidah dan langit-langit. Kuman di mulut dapat pula bersarang
di lidah dan langit-langit mulut sehingga lidah dan langit-langit mulut
juga perlu dibersihkan secara teratur. Setelah menggosok seluruh
bagian gigi, lidah, dan langit-langit jangan lupa untuk mengakhiri
dengan berkumur untuk membersihkan busa sisa pasta gigi.
  Gunakan penyegar mulut. Penyegar mulut dapat mengurangi bakteri di
mulut dan membuat mulut lebih segar dan menghindari pertumbuhan
bekteri dalam mulut.

2.3 Langkah Mengajarkan Menggosok Gigi pada Anak

Untuk mengajarkan gosok gigi pada anak ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan orang tua agar anak dapat mengikuti dengan baik dan akhirnya dapat
menjadi kebiasaan tanpa perlu diperintah.
a. Orang tua harus membiasakan gosok gigi
Anak- anak adalah peniru yang baik. Ajak anak ketika orang tua gosok
gigi setelah sarapan dan sebelum tidur. Lakukan kegiatan tersebut secara
rutin dan bersama-sama. Jika telah terbiasa anak-anak akan melakukannya
tanpa disuruh.
b. Beri hadiah kepada anak
Memberi hadiah ketika anak menggosok gigi akan membuat anak merasa
lebih tertantang. Memberikan anak hadiah berupa mainan kesukannya
akan lebih murah daripada mengeluarkan uang untuk merawat gigi anak
yang sudah terlanjur sakit.
c. Jangan memaksa
Terkadang anak-anak memang sulit jika disuruh untuk gosok gigi. Namun
memaksa anak juga tidak dianjurkan. Anak-anak akan cenderung menolak
jika dipaksa. Jika tidak mau melakukan hari ini dapat dicoba pada hari
berikutnya. Diperlukan kesabaran untuk mengajarkan hal baru yang
bermanfaat untuk anak.
d. Jelaskan pentingnya menyikat gigi kepada anak
Jika menginginkan anak menggosok gigi secara sukarela jelaskan betapa
pentingnya gosok gigi kepada anak. Jelaskan bahwa bakteri dapat
berkumpul di mulut jika jarang menggosok gigi dan akan menyababkan
gigi berlubang dan sakit gigi.

Setelah anak mengerti dan mau menggosok gigi, ajarkan cara menggosok
gigi kepada anak dengan tepat. Dampingi anak saat ia menggosok giginya dan
beri pujian ketika anak bisa melakukan dengan benar. Beberapa tips saat
mengajarkan anak menggosok gigi:
a. Jangan menggunakan pasta gigi
Jika anak belum pandai meludah dan berkumur jangan gunakan pasta
gigi. Pasta gigi mengandung fluoride yang jika tertelan dapat
berbahaya. Jika anak sudah bisa meludah dan berkumur jangan
gunakan pasta gigi terlalu banyak, cukup sebesar biji jagung dan
pastikan pasta gigi yang digunakan adalah pasta gigi untuk anak-anak.
b. Gunakan air matang
Jika menggunakan air matang, akan lebih aman jika anak tidak sengaja
menelan air yang digunakan untuk berkumur.
c. Sikat gigi dari bagian depan
Menyikat gigi dengan arah vertical dari bagian merah (gusi) ke bagian
putih (gigi). Untuk gigi dalam sikat dari arah dalam ke luar, satu arah,
hingga bersih.
d. Minimal 8 kali gosokan
Gosok gigi minimal 8 kali gosokan pada tiap-tiap bagian. Dengan
mengajak anak berhitung akan terasa lebih mengasyikkan.
e. Bersihkan lidah dengan sikat gigi secara perlahan
Setelah seluruh bagian gigi dibersihkan minta anak menjulurkan
lidahnya untuk dibersihkan karena kuman dalam mulut bisa saja ada di
lidah.
f. Berkumur dengan benar
Berkumur yaitu menahan air di mulut kemudian gerak-gerakkan mulut
agar sisa pasta gigi dan semua kotoran turut terbawa keluar. Kemudian
semburkan air setelah berkumur tersebut.
g. Gunakan sikat gigi sesuai usia
Pada kemasan sikat gigi anak biasanya terdapat keterangan untuk usia
berapa sikat gigi tersebut diproduksi. Karena rongga mulut anak masih
kecil, sikat gigi yang sesuai usia dapat menjangkau seluruh permukaan
gigi sehingga dapat bersih maksimal.
 BAB III
PEMBAHASAN

3.1 Bentuk dan Cara Pembuatan Permainan Ular Tangga Gigi yang Dapat
Memberi Edukasi tentang Gosok Gigi Kepada Anak
a. Bentuk permainan ular tangga gigi
Permainan ular tangga merupakan permainan Hindu dari India.
Melalui permainan ini diajarkan mengenai moralitas kepada anak melalui
gambar pada masing-masing kotak. Tangga mewakilkan kebaikan dan ular
melambangkan keburukan. Kebaikan akan membawa pada tingkat yang
lebih tinggi sedangkan keburukan hanya akan membuat manusia jatuh.
Permainan ular tangga gigi juga menerapkan peraturan seperti
permainan ular tangga dari India tersebut. Pada kotak yang terdapat tangga
dan ular akan diberi gambar dan keterangan tentang aktivitas yang baik
untuk kesehatan gigi dan aktivitas yang membahayakan kesehatan gigi.
Pada kotak dengan keterangan atau gambar aktivitas yang baik akan
disertai tangga untuk naik, sedangkan pada kotak dengan keterangan atau
gambar dengan aktivitas yang buruk akan disertai dengan ular yang
membawa turun.
Permainan ini hanya terdiri dari 36 kotak dengan tiga kotak dengan
tangga dan tiga kotak dengan ular. Serta ada satu kotak dengan bintang
yang akan membawa pemain langsung menuju finish.
Permainan ini juga dilengkapi kartu penjelasan terkait gambar atau
keterangan pada kotak dengan tangga atau ular beserta pertanyaan untuk
membuktikan pemahaman pemain. Misalnya pada kotak nomor 3 yang
terdapat tangga menuju kotak 8. Kotak nomor 3 terdapat keterangan
‘Gosok gigi setelah sarapan’ menuju kotak nomor 8 dengan gambar gigi
putih cemerlang. Maka akan ada kartu penjelasan berisi manfaat gosok
gigi setelah sarapan.
Karena ada tiga tangga dan tiga ular pada permainan ini maka akan
terdapat enam kartu. Satu kartu berisi keterangan untuk satu kotak seperti
manfaat, dampak, langkah, ataupun akibat bila tidak dilakukan disertai
 pertanyaan. Sedangkan untuk kotak dengan bintang terdapat kartu berisi
pertanyaan tentang kesehatan gigi.
b. Pembuatan permainan ular tangga gigi
 Alat dan bahan yang dibutuhkan
1. Kertas karton atau asturo
2. Kardus
3. Kertas buffalo warna kuning dan merah
4. Penggaris
5. Pensil
6. Alat pewarna (pensil warna atau spidol)
7. Lem
8. Gunting
 Cara pembuatan
1. Buat kotak-kotak pada kertas karton atau asturo sejumlah 6x6 (36
kotak) berukuran 8 cm x 8 cm.
2. Potong kertas karton atau asturo lalu temple pada kardus.
3. Tandai nomor pada tiap kotak dari 1 sampai 36 secara mengular.
4. Gambar tangga pada kotak nomor 3 menuju kotak nomor 8, kotak
nomor 11 menuju kotak nomor 27, dan kotak nomor 19 menuju
kotak nomor 29.
5. Gambar ular pada kotak nomor 25 menuju kotak nomor 13, kotak
nomor 21 menuju kotak nomor 18, dan kotak nomor 16 menuju
kotak nomor 2.
6. Warnai atau hiasi kertas sesuai selera dengan gambar berkaitan
dengan gigi dan kesehatannya.
7. Untuk membuat kartu dapat menggunakan kertas buffalo. Potong
masing-masing ketas buffalo menjadi tiga bagian. Pada kertas
buffalo kuning tulis keterangan terkait kegiatan yang baik untuk
kesehatan gigi, sedang pada kertas buffalo merah tulis keterangan
terkait kegiatan yang buruk untuk kesehatan gigi. Tulis pula
pertanyaan yang berhubungan dengan pernjelasan yang telah
disebutkan.
3.2 Cara Kerja Permainan Ular Tangga Gigi dalam Memberi Edukasi
tentang Gosok Gigi Kepada Anak
Cara kerja atau cara menjalankan permainan ular tangga gigi ini sama
seperti cara memainkan ular tangga pada umumnya. Yang diperlukan adalah
sebuah dadu dan pion untuk masing-masing pemain. Minimal dua pemain
dengan seorang pendamping dan maksimal dapat dimainkan hingga enam
pemain termasuk minimal seorang pendamping. Semakin banyak pemain
permainan akan semakin seru. Jika ada tangga, pion dapat naik melewati
beberapa kotak dan jika menemui ular pion turun dan kembali ke beberapa
kotak sebelumnya. Pendamping diperlukan untuk memberi penjelasan kepada
anak saat akan menaiki tangga atau menuruni ular.
Perbedaan ada pada syarat untuk naik dan turun. Sebelum naik maupun
turun pemain harus mebaca atau memperhatikan terlebih dahulu keterangan
atau gambar pada kotak sebelum dan sesudah melalui tangga atau ular.
Kemudian pendamping menjelaskan maksud dari keterangan atau gambar
tersebut. Setelah pemain paham baru ia dapat melanjutkan permainan.
Pemahaman pemain dibuktikan dengan pertanyaan yang diajukan
pendamping terkait apa yang baru dijelaskan. Jika dalam posisi akan menaiki
tangga dan pemain gagal menjawab pertanyaan maka pemain tidak
diperbolehkan menaiki tangga. Dan jika dalam posisi akan menuruni ular dan
pemain gagal menjawab pemain tetap harus turun dan tidak boleh melempar
dadu untuk satu putaran permainan.
Sedangkan jika pemain berhenti pada kotak berbintang, pemain harus bisa
menjawab pertanyaan terkait kesehatan gigi tanpa penjelasan sebelumnya.
Jika pemain dapat menjawab pemain dapat langsung menuju finish namun
jika salah pemain harus kembali ke kotak start.
Peraturan tentang syarat turun dan naik pada permainan ini berifat
fleksibel. Jika anak masih belum dapat memahami peraturan ini maka
pertanyaan tak perlu diajukan, cukup memberi penjelasan tentang gambar
sesuai yang tertera pada kartu.
3.3 Sasaran yang Dapat Memainkan Permainan Ular Tangga Gigi sebagai
Pendamping Maupun Pemain.
Permainan ini akan lebih efektif jika dimainkan oleh anak mulai usia 4
tahun sampai 6 tahun dengan orang tua sebagai pendampingnya. Anak usia
tersebut umumnya lebih mudah menyerap informasi. Orang tua masih dapat
menanamkan hal-hal baru secara lebih baik dalam ingatan anak. Sehingga
diharapkan permainan ini dapat memberikan manfaat maksimal untuk
memberi edukasi kepada anak tentang kesehatan gigi.
Sasaran sekunder untuk pemainan ini adalah anak usia 6 tahun (kelas 1
SD) sampai anak usia 9 tahun (kelas 4 SD). Anak usia 6 tahun ke atas masih
dapat menerima pembaharuan penanaman informasi yang diperolehnya dari
informasi sebelumnya. Untuk anak usia di atas 9 tahun dapat berperan ganda
selain sebagai pemain juga sebagai pendamping.
Bagi anak usia 9 tahun ke atas dapat memainkan permainan ini seperti
tutor sebaya tentang kesehatan gigi dengan cara yang lebih seru dan menarik.
Kehadiran pendamping dalam permainan ini memang penting agar
manfaat edukasi dapat tersampaikan dengan maksimal.

3.4 Keefektifan Permainan Ular Tangga Gigi dalam Mengajarkan Kebiasaan

Menggosok Gigi pada Anak
Ular tangga merupakan permainan universal yang sudah tidak asing lagi.
Dengan menggabungkan permainan ular tangga dengan pemberian edukasi
kesehatan gigi pada anak tentu akan membuat anak lebih tertarik. Anak tidak
akan jenuh dengan materi yang disampaikan karena cover edukasi ini dengan
permainan.
Jika anak menyukai permainan ini tentu mereka akan meminta untuk terus
memainkannya. Dengan begitu informasi yang diperoleh anak ketika
menemui tangga dan ular akan terus berulang sehingga lebih mudah
membekas dalam memori.
 BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
a. Gosok gigi merupakan aktivitas membersihkan gigi dari sisa makanan di
sela-sela gigi dengan sikat gigi dan pasta gigi.
b. Pentingnya gosok gigi perlu dijelaskan dan diajarkan pada anak sejak usia
dini. Dengan mengajari anak sejak dini akan membekas pada memori
anak dan dapat menjadi kebiasaan hingga dewasa.
c. Ular tangga gigi memberikan edukasi kepada anak tentang kesehatan gigi
dengan cara yang menarik dan seru bagi anak-anak.
d. Sasaran utama permainan ular tangga gigi adalah anak usia 4 tahun
sampai 6 tahun. Namun dapat pula dimainkan oleh anak usia 6 tahun ke
atas.

4.2 Saran
a. Kebiasaan menggosok gigi sebaiknya diajarkan sejak dini kepada anak-
anak.
b. Dalam mengajarkan kebiasaan baru kepada anak sebaiknya orang tua
memberikan contoh nyata dengan melakukannya lebih dulu di hadapan
anak.
c. Gunakan cara-cara yang menarik agar informasi baru pada anak dapat
lebih membekas.
 DAFTAR PUSTAKA

http://www.unilever.co.id/id/media-centre/pressreleases/2013/Perilaku-Menyikat-
Gigi-dalam-keluarga.aspx

http://www.parentsindonesia.com/article.php?type=article&cat=kids&id=1132

http://enyretnaambarwati.blogspot.co.id/2009/12/menggosok-gigi.html

http://doktersehat.com/cara-menggosok-gigi-dengan-benar/

http://www.pengertianahli.com/2014/07/pengertian-media-dan-jenis-media.html

http://liaatikahbeladina.blogspot.co.id/2011/11/permainan-ular-tangga-sebagai-
media.html

http://www.ayahbunda.co.id/keluarga-tips/cara-benar-gosok-gigi-