Level Kognitif Lingkup Materi

Bilangan Aljabar Geometri Dan Statistika Dan

Pengukuran Peluang
Penalaran Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik
 Menafsirkan dapat dapat menggunakan nalar dapat
 Menyimpulkan menggunakan menggunakan yang berkaitan menggunakan
 Menginterprestasi nalar yang nalar yang dengan : nalar yang
berkaitan berkaitan  Segitiga dan berkaitan
dengan : dengan: segiempat dengan :
 Bilangan  Bentuk  Lingkaran  Penyajian data
bulat. aljabar  Bangun ruang sisi dalam bentuk
 Bilangan  Persamaan datar tabel,diagram
pecahan. linier satu  Kesebangunan batang,garis
 Perbandingan. variable. dan kekongruenan atau ligkaran
 Pola barisan  Himpunan  Bangun ruang sisi  Pemusatan
bilangan.  Relasi dan lengkung. data
 Barisan dan fungsi  Peluang
deret.  Persamaan
 Aritmatika garis lurus.
sosial  Sistem
persamaan
linear dua
variable.
 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

SMAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu: 60 menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 5 butir
Kurikulum : K13 Bentuk Soal : Pilihan Ganda

N Standar Indicator pencapaian Kelas\ Materi Indicator soal No

o kompetensi kompetensi semes pokok soal
ter
1 3.1 Menjelaskan dan VII/ I Bilangan Diberikan sebuah 1
menafsirkan menentukan soal siswa dapat
pada bilangan Penjumlahan menghitung
bulat ,pecahan, ,pengurangan,pembagi penjumlahan nilai
Perbandingan, an dan perkalian pada bertanda positif dan
pola barisan bilangan bulat (positif bertanda negative
,barisan dan dan negatif),bilangan VII/ I Bilangan Diberikan sebuah 2
deret dan pecahan, soal siswa dapat
artimatika perbandingan , pola menghitung
sosial. barisan ,barisan dan penjumlahan dan
deret dan artimatika perkalian pada
sosial. bilangan bentuk
pecahan
VII/ I Bilangan Diberikan sebuah 3
soal siswa dapat
menghitung
perbandingan pada
bilangan bulat
VII/ I Bilangan Diberikan sebuah 4
barisan siswa dapat
menemukan pola
 dari suatu barisan

VII/ I Bilangan Diberikan sebuah 5

pola dari suatu
barisan siswa dapat
menemukan
barisan dari pola
tersebut .
Diberikan sebuah 6
permasalahan jual-
beli siswa dapat
menganalisa
untung dan rugi
2 2.1 Menjelaskan dan Aljabar Diberikan soal
menafsirkan menentukan bentuk aljabar 7
Bentuk aljabar, Penjumlahan siswa dapat
Persamaan ,pengurangan,pembagi menghitung
linier satu an dan perkalian pada penjumlahan,perkal
variabel, bentuk aljabar, ian,pengurangan
Himpuna, Persamaan linier satu dan pembagian
Relasi dan variabel, Himpunan, Diberikan suatu 8
fungsi, Relasi dan fungsi, persamaan linier
Persamaan Persamaan garis lurus, siswa dapat mem
garis lurus, Sistem persamaan 9
Sistem linear dua variable.
persamaan
10
linear dua
variable.
11
 12

aljabar 13