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DESCRIPCION GENERAL
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OBJETIVOS GENERALES Técnicas de trabajo en equipo que respondan a
un funcionamiento conjunto más eficiente y
Al finalizar el taller el participante podrá: efectivo en el propio contexto de su organización.
Reconocer
METODOLOGIA
Los fundamentos de las teorías del
comportamiento humano para desarrollar ¿Porque funciona?
interacciones sociales positivas y potenciar la Si me cuentan, me olvido; si lo leo, me acuerdo; si lo
capacidad creadora colectiva. que hago, lo sé”
Los procedimientos de funcionamiento entre
individuos que permiten una interacción Para desarrollar una competencia se requiere
organizada y coordinada para maximizar el logro experimentarla, practicarla; no solo verla o escucharla.
conjunto.
Los principios y la estructura operativa que Los programas se desarrollan en sesiones de cuatro, ocho
potencia el mejor desempeño individual dentro de o más horas según las necesidades de su organización.
un equipo de trabajo. Los talleres pueden desarrollarse a partir de seis
participantes, aunque se vuelven mucho más efectivos con
mayor cantidad de participantes. Contamos con el
Fortalecer personal, los recursos y metodología para trabajar
grupos de hasta trescientas personas por
Un sentido de valoración por las jornada.
diferencias Adecuamos
individuales; entendiendo que de nuestros Temas específicos pueden ser
las diferencias podemos aportar procesos y desarrollados en una sesión de media
y construir soluciones creativas e estrategias a las jornada (cuatro horas) para un grupo de
innovadoras. unos 25 participantes como máximo
necesidades y
La capacidad para la por facilitador/instructor. Cuando se
contribución de ideas y aportes temas de su
requiere profundizar en el análisis,
para mejoras que benefician al preferencia modificar conductas y crear planes de
equipo y a la organización. acción es recomendable un plan de una
Una actitud abierta a los cambios y a las jornada completa.
soluciones, dispuesta a romper paradigmas
obsoletos y a cuidar prácticas exitosas. Nuestros programas son desarrollados y revisados por un
equipo profesional multidisciplinario especializado en la
implementación de estrategias fundamentas en el
Desarrollar Aprendizaje Basado en Experiencias (ABE), la cual es una
poderosa metodología constructivista orientada a la
Estrategias para fortalecer a sus equipos, tanto en formación y transformación de las personas desde su
aspectos que deben ser mejorados como la propia individualidad, competencias, habilidades y
atención de los factores que deben actúan como capacidad de influencia, y que, se complementa desde el
inhibidores del potencial del equipo. punto de vista sinérgico y sistémico en la inter-relación con
Herramientas de valoración por comportamiento otros individuos, facilitando la conformación de
individual y el desempeño colectivo, orientado a organizaciones más inteligentes y efectivas; y por
proyectar un plan de mejoras que fortalezcan el supuesto, colaboradores más satisfechos.
desempeño como equipo y el liderazgo personal.
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En un sentido práctico lo anterior refiere a que los CONTENIDO GENERAL
contenidos y objetivos son desarrollados confrontando a
los participantes con experiencias que requieren del uso ENFASIS DESARROLLO DE HABILIDADES PARA
integral, tanto de sus propias capacidades y habilidades, EL TRABAJO EN EQUIPO
como las de sus colegas. Este tipo de interacción permite
el abordaje sistémico de los recursos presentes y los
comportamientos que fortalecen o debilitan el I. Organizaciones inteligentes: Equipos de trabajo
funcionamiento colectivo. Cada experiencia es analizada y vrs. Grupos de trabajo: resultados personales,
se reflexiona sobre lo sucedido; se revisa la influencia de profesionales y organizacionales. Desarrollo del
determinadas acciones en los resultados y la identificación poder de una Visión Compartida y un sentido de
de los procedimientos más efectivos. Este proceso se Misión Clara.
complementa con aportes teóricos aplicados al contexto II. Identificación de los perfiles generales del
propio de los participantes y se incentiva la aplicación y miembro de equipo. Auto-evaluación de fortalezas
revisión de los mismos en procesos o experiencias y aspectos por mejorar como jugador del equipo.
posteriores (Figura 1). III. Principios para el trabajo de equipo 5 C´s,
i. Confianza: “Se hace lo que se dice”. Identificación
de valores y comportamientos que aseguran el
seguimiento de los procedimientos, el logro de
objetivos, el cumplimiento de compromisos y
metas.
ii. Comunicación: identificación y fortalecimiento de
habilidades para una comunicación efectiva como
equipo.
iii. Coordinación: destrezas para la gestión efectiva de
los recursos del equipo. Habilidades para actuar en
forma organizada y ordenada.
iv. Compromiso: desarrollo del sentido de capacidad
de influencia y el sentido de responsabilidad en los
resultados. Incentivar el liderazgo personal.
v. Complementariedad: Fomentar las condiciones
Como estrategias y herramientas de aprendizaje se hace como equipo para el aporte y reconocimiento de
uso de actividades lúdicas (dinámicas), escenarios o habilidades y destrezas, tanto a nivel personal
situaciones simuladas, o actividades de aventura que como colectivo. Definir las prácticas que
permitan al participante salir de su zona de comodidad y maximizan el potencial colectivo.
facilite condiciones inusuales, retadoras, creativas, IV. Acciones para el mejoramiento (Team
altamente participativas y divertidas que aseguren un Performance).
involucramiento pleno e integral.
Es científicamente comprobado
que aprendemos el 20% de lo que
escuchamos, el 50% de lo que
vemos y el 80% de lo que
hacemos.
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PROGRAMA SUGERIDO DEL DÍA-(Jornada completa-ocho horas)
8:40 REGISTRO & INTRODUCCION Asistencia, gafetes y bienvenida. Facilidades y programa del día.
Náufragos, Team 360, sombreros y sombrillas. Rompe hielo e introducción: Identificación y comprensión de las
características de los colaboradores que conforman el equipo de
trabajo. Motivar participación. Integrar colaboradores.
9:20 Círculo del Jugador en equipo Identificar los perfiles de los miembros del equipo.
12:30 ALMUERZO
Rompecabezas, uniendo puntos, TEAM 3D (cubo) Conversatorio sobre la experiencia y comportamientos observados.
16:00 Finaliza
Preferiblemente nuestros programas se desarrollan en lugares abiertos, al aire libre y que cuentan con los servicios y las
facilidades para la ejecución del programa. Contamos con el equipo y recursos flexibles que nos permiten desplazarnos
con toda libertad a su empresa o localidad de preferencia. Contamos con varias SEDES dentro y fuera del Valle Central
para su comodidad.
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ESTRATEGIAS
Simbología
Tamaño de
grupos idóneo
6 a 12 13 a 20 21 a 32
Esfuerzo físico
No Moderado Intenso
requiere
Temas y Resultados
I. Desarrollo de equipo: intercambio de comunicación,
definir roles, coordinar funciones, interacción en
equipo, facilitar ideas y tomar decisiones.
II. Gestión de proyectos: lidiar con pocos recursos, 2. PUENTE EN CONTRUCCION (PEC)
compartir conocimientos, encontrar soluciones
creativas.
III. Comunicación interpersonal: adaptar la conducta,
aceptar los puntos de vista e ideas de otros.
IV. Coordinación: identificar las estrategias de
comunicación y procedimientos para mantener una
relación organizada y clara con los objetivos y metas
del equipo
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Temas y Resultados
I. Comunicación: escucha activa, notar indicadores
6. VARILLA MAGICA (VMA)
de lenguaje corporal, temático emisor-receptor.
II. Alcanzar objetivos: indicadores de logros,
desarrollar sistemas para el logro de objetivos,
formular objetivos individuales y colectivos.
III. Liderazgo y trabajo en equipo: liderazgo para
alcanzar objetivos, motivar, integrar,
retroalimentar, facilitar.
IV. Complementariedad: identificar
interdependencia entre colegas, valorar fortalezas
y debilidades de las capacidades como equipo.
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Temas y Resultados IV. Liderazgo: identificar dependencias entre sistemas,
crear interdependencia entre el grupo de líderes y el
I. Gestión de procesos de cambio: lidiar con los grupo de acción, analizar fortalezas y gestionar el
cambios y la variación de condiciones en forma talento creativo para maximizar la capacidad de logro
natural, poner atención a condiciones para el
cambio de funciones, convivencia de fuerzas
intuitivas de auto-organización. 9. TRAVESIA ALPINA (TAL)
II. Solución de problemas: ¿Cómo responde ante
los problemas y desafíos? ¿Cómo responde al
ritmo de los acontecimientos de su entorno?
III. Liderazgo personal: ¿Como influencia a otros
hacia su punto de vista personal?
IV. Gestión de equipo: ¿Cómo responde a las
reglas y procedimientos establecidos por otros?
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QUIENES NOS HAN PREFERIDO
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