Salin syair lagu di atas menggunakan huruf cancellaresca dengan ketentuan sebagai berikut:
Sesuaikan besar/kecilnya huruf sesuai syair lagu
Sesuaikan posisi kalimat dan bait sesuai syair lagu
Gunakan pena kaligrafi atau spidol yang disarankan untuk membuat kaligrafi
Berikan garis pinggir 1cm pada kertas kerja, kertas kerja harus posisi potrait, usahakan rapih,
tanpa tipe x cair/kertas
Tulis nama, kelas, dan no absen di belakang kertas kerja
Ulangan Harian Seni Rupa
Kelas IPS XII 1, 2, dan 3
Buatlah Gambar Mimesis Lukisan, berdasarkan aliran lukis yang telah di ambil oleh peserta
didik, dengan ketentuan:
Nilai Nilai
Aspek yang dinilai Kualitatif Kuantitatif
Kekayaan informasi tentang Gambar Teknik
Berbagai contoh tentang Gambar Teknik
Kemampuan menyimpulkan definisi dan
kecenderungan gagasan penciptaan Gambar
Teknik perspektif satu titik ( Balok)
Jumlah Nilai
Pedoman Penilaian :
Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1
Nilai Nilai
Aspek yang dinilai Kualitatif Kuantitatif
Kekayaan informasi tentang Gambar Teknik
Berbagai contoh tentang Gambar Teknik
Kemampuan menyimpulkan definisi dan
kecenderungan gagasan penciptaan Gambar
Teknik Dua titik hilang ( Balok )
Jumlah Nilai
Pedoman Penilaian :
Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1
Nilai Nilai
Aspek yang dinilai Kualitatif Kuantitatif
Kekayaan informasi tentang Gambar Teknik
Berbagai contoh tentang Gambar Teknik
Kemampuan menyimpulkan definisi dan
kecenderungan gagasan penciptaan Gambar
Teknik satu titik hilang ( Ruangan )
Jumlah Nilai
Pedoman Penilaian :
Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1
Materi :Geometri II
Kelas : XI IPA 1,2 dan 3
Syarat pengerjaan:
Materi :Geometri II
Kelas : XI IPA 1,2 dan 3
Syarat pengerjaan:
Materi :Geometri II
Kelas : XI IPA 1,2 dan 3
Syarat pengerjaan:
Materi :Geometri II
Kelas : XI IPA 1,2 dan 3
Syarat pengerjaan:
Langkah-langkah mengerjakan:
1. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok
2. Setelah berkelompok peserta didik menyusun rancangan maket berupa gambar skala
sebelum pada proses perakitan.
Hasil rancangan divisualisasikan menjadi bangunan berbentuk maket dengan bahan
kayu balsa
3. Karya peserta didik dikumpulkan paling lambat 4 bulan setelah tugas ini diberikan
beserta laporan, dokumentasi dan hasil karya akhir.
Nilai Nilai
Aspek yang dinilai Kualitatif Kuantitatif
Kekayaan informasi mengenai gambar skala
untuk MAKET
Keberagaman teknik dan bentuk dalam
proses pengerjaan
Kemampuan menyimpulkan definisi
perencanaan gambar skala menjadi hasil
bangunan MAKET
Jumlah Nilai
Pedoman Penilaian :
Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1
Nilai Praktik Nilai
Nama Siswa / Kesesuaian Orisinalitas Dokumentasi Akhir
No
Kelompok Skema Karya Dan
Pelaporan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dst
Gambar 1.1
(Tugas Proyek MAKET Jenis kendaraan Kereta )
Gambar 1.2
(Tugas Proyek MAKET Jenis kendaraan Kapal laut A )
Gambar 1.3
(Tugas Proyek MAKET Jenis kendaraan Kapal laut B )
Gambar 1.4
(Tugas Proyek MAKET “Pengerjaan awal Gambar Skala”)
Gambar 1.5
(Tugas Proyek MAKET “Proses pemotongan kayu balsa”)
Gambar 1.6
(Tugas Proyek MAKET “Proses perakaitan bagian kayu balsa menjadi bentuk maket”)
Gambar 1.6
(Tugas Proyek MAKET “Proses Finishing Akhir karya sebelum pengemasan”)
Gambar 1.7
(Tugas Proyek MAKET “Prosesi penyerahan karya kepada kepala sekolah”)
Gambar 1.8
(Tugas Proyek MAKET “Penghargaan tertinggi kepada para siswa dan siswi yang telah
mengerjakan proyek dengan sangat luar biasa”)
(Clara Jessica, DimasYoga, Michael Sadrack, Prana kurnia, Tri Adi S, Yudistira, Michael
Christian Ryu, Angel Indriyane, Diandra Agatha, Yuliska Rothigo, Dominikus Denny)