Departamento de Lenguaje

Profesora PIE: Daniela Osorio

Profesora Asignatura: Marcela Quesille

Trabajo en Grupo
El Quijote de la Mancha

Cuenta, cuenta……..Capítulos

Nombres: _______________________________________________________________Curso:_______

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Fecha de entrega: 21 de Noviembre

Capitulo: ______________

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo cautivaran con una introducción la narración de su capítulo?

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2. ¿Qué elementos van a utilizar? (música, trajes, objetos, escenografía).

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3. ¿Cuál es el conflicto del capítulo?

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4. ¿Qué citas, refranes, diálogos han encontrado que puedan utilizar?

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5. Busque 10 palabras de vocabulario y explique su significado.

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6. Realizar una síntesis del capítulo.

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Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál de las opciones muestra una metáfora?

a) Agitarlos con mi mano, como pañuelo odorífero.
b) Hombres vigorosos de toda la nación y navíos de toda forma.
c) La atmósfera está perfumada por los frutos.
d) Déjame morder mucho tiempo tus trenzas, pesadas y negras.
e) En el ardiente hogar de tu cabellera respiro el olor del tabaco.

2. ¿Cuál de las opciones muestra un símili?

a) Sumergir en ellos el rostro, como hombre sediento en agua de manantial.
b) Déjame respirar mucho tiempo, mucho tiempo, el olor de tus cabellos.
c) ¡Si pidieras saber todo lo que veo!
d) Tus cabellos contienen todo un ensueño.
e) Cuando mordisqueo tus cabellos elásticos y rebeldes, me parece que como recuerdos..

3. ¿Cuál de las opciones muestra una personificación?

a) ¡Todo lo que oigo en tus cabellos!
b) Mi alma vieja en el perfume.
c) En las caricias de tu cabellera vuelvo a encontrar las languideces de las largas horas pasadas.
d) En las orillas vellosas de tu cabellera me emborracho con los olores.
e) Cuando mordisqueo tus cabellos elásticos y rebeldes, me parece que como recuerdos.
4. ¿Cuál es el sentido figurado de la expresión en la noche de tu cabellera?
a) El cabello brilla como las estrellas nocturnas.
b) La cabellera es oscura y negra.
c) La cabellera es amplia y lisa como el cielo.
d) El cabello cambia su apariencia durante el día y la noche.
e) La noche parece una cabellera que se extiende desde la cabeza de la mujer.

5. Al interpretar el lenguaje figurado de la tercera estrofa del poema, podemos concluir que para
construir su sentido.
a) Se emplea una hipérbole que exagera las características del cabello de la mujer.
b) El poeta usa símil para comparar el cabello de la mujer con los barcos.
c) Las imágenes de veleros en el mar se transforman en un recuerdo del poeta.
d) El poeta, a través de metáforas, evoca un sueño en el que viaja por mar en una nave con
mástiles y velas que el viento conduce a lugares que le agradan por sus colores y aromas.
e) El aroma del cabello de la mujer es como el de las frutas tropicales.

6. La expresión “Cuando mordisqueo tus cabellos elásticos y rebeldes, me parece que como
recuerdos, quiere expresar que:
a) El cabello de la mujer es rebelde como el poeta.
b) El poeta evoca experiencias vividas cuando muerde los cabellos de la dama.
c) El poeta se alimenta de sus recuerdos para escribir sus obras.
d) El cabello de la mujer tiene un sabor que agrada al poeta.
e) La mujer usa su cabellera como un recurso para atrapar al poeta y enamorado.

Lee este poema del escritor español Garcilaso de la Vega. Luego, contesta las preguntas:

Soneto XXIII

En tanto que de rosa y de azucena

se muestra la en nuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
con clara luz la tempestad serena;

y en tanto que el cabello, que en la vena

del oro se escogió, con vuelo presto
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto antes el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre.

1. En los versos “y en tanto que el cabello, que en la vena/ del oro se escogió, con vuelo presto”,
¿Qué figura literaria se presenta?
 a) Personificación
b) Hipérbole
c) Metáfora
d) Antítesis
e) Elipsis

2. ¿Cuál es el sentido de la figura presente en los versos de la pregunta anterior?

a) El cabello es rojo.
b) El cabello es rubio.
c) El cabello está suelto.
d) El cabello vuela al viento.
e) El cabello brilla con el viento.