Fundamentos de Economía

Semestre Primavera 2018

Docente: Esteban Muñoz Sepúlveda

Fundamentos de Economía
GUÍA N°4
Unidad 3. El Mercado en Competencia Perfecta.
Contenidos: Mercado. Demanda. Oferta. Equilibrio de Mercado. Cambios en el equilibrio.

1. Defina los siguientes conceptos

A. Mercado
B. Demanda
C. Oferta
D. Monopolio
E. Monopsonio
F. Oligopolio
G. Oligopsonio
H. Competencia Perfecta
I. Competencia Monopolística

2. ¿Cuáles son las condiciones para el modelo de competencia perfecta?

3. ¿Cuál es la diferencia entre un mercado de competencia perfecta y uno de competencia monopolística?

4. ¿Cómo se da el equilibrio en el modelo de competencia perfecta?

5. Nombre y explique los factores que afectan a la Demanda de un bien. ¿Cómo es la relación entre cada
factor y la Demanda?

6. Nombre y explique los factores que afectan a la Oferta de un bien. ¿Cómo es la relación entre cada factor
y la Oferta?

7. En cada una de las siguientes funciones, se pide:

A. Expresar la igualdad como función de demanda.

B. Graficar la demanda, determinando los puntos.
C. Determinar tres relaciones precio-cantidad.

a. – 391,5 + Q = – 9P
2

b. 64P + 4Q = 3.968

c. Q + P = 102,5
10

d. 2,7Q + 18,9P = 10.867,5

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8. ¿Qué sucede con la demanda por azúcar, ante una disminución en el precio del endulzante de stevia?
Determine el análisis gráfico y textual. Nombre el factor presente, el cambio en la demanda y compare
el punto inicial y final.

9. Señale qué sucede con la demanda de luces de navidad, ante un menor precio de los arbolitos de pino
artificial característicos de esta celebración. Nombre el factor presente, el cambio en el mercado y
compare el punto inicial y final.

10. A partir de una situación inicial, explique gráfica y textualmente (factor, cambio, comparación) lo que
sucede con la demanda por mariscos ante la presencia de marea roja.

11. Explique textual y gráficamente qué sucede con la demanda de yates ante el aumento de las
remuneraciones en la población del país. Señale el factor, cambio y comparación.

12. En la demanda por calculadoras, determine gráfica y textualmente los cambios producidos por un
aumento en el precio del producto. Señale el factor, cambio y comparación.

13. En cada una de las siguientes funciones, se pide:

A. Expresar la igualdad como función de oferta.
B. Graficar la oferta, determinando los puntos.
C. Determinar tres relaciones precio-cantidad.

a. Q – 6,5P = – 248
2

b. – 71.540 + 2Q = 2.044P

c. 6Q – 378P = 10.962

d. – 9,5P + Q = – 589
12

14. Si producto de la desaceleración económica en el país se retiran empresas fabricantes de puertas de

madera, ¿Cómo afecta a la oferta por puertas de madera? Determine el análisis gráfico y textual.
Nombre el factor presente, el cambio en la oferta y compare el punto inicial y final.

15. Describa gráfica y textualmente (factor, cambio, comparación) qué sucede con la oferta de los siguientes
bienes, a partir de una situación inicial, con los sucesos que se describen:

A. Se incorporan nuevas empresas al mercado automotriz.

B. Los completos, si aumenta el precio de las vienesas.

C. La producción de lavadoras si se capacitan a los trabajadores en el uso de las maquinarias.

D. La producción de sandías en época veraniega.

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16. En el siguiente ejercicio, responda a las siguientes preguntas:

A. Cuál es la función de oferta y cuál es la función de demanda.
B. Encuentre el equilibrio de mercado.
C. Grafique.
D. ¿Qué sucede si el precio es $15. Grafique

Q = -21 + 3P
Q = 96 – 2P

17. En el siguiente ejercicio, responda a las siguientes preguntas:

A. Cuál es la función de oferta y cuál es la función de demanda.
B. Encuentre el equilibrio de mercado.
C. Grafique.
D. ¿Qué sucede si el precio es $8. Grafique

648 + 3Q = 18P
5Q + 10P = 1.040

18. Las funciones de oferta y demanda del mercado de las guitarras clásicas son:
Q = 8.250 – 325P
Q = 850 + 175P

A. Calcular la cantidad y el precio de equilibrio. Responda

B. Determinar lo que sucedería si el precio fuera $12. Responda
C. Grafique

19. El mercado de los monociclos está compuesto por las siguientes funciones:
6P = 2Q + 1.200
3Q +15P = 4.440

Determine:
A. Determine cuál es la función de demanda y cuál es la función de oferta.
B. Encuentre la situación de equilibrio. Muestre sus cálculos. Responda.
C. ¿Qué sucede en el mercado si el precio es $320? Muestre sus cálculos. Responda.
D. Grafique ambas curvas, la situación de equilibrio y lo ocurrido en la letra c.

20. El mercado de las copas de cristal, está compuesto por las siguientes funciones:
2Q + 60P = 6.000
Q + 100 = 4P
5

Determine:
A. Determine cuál es la función de demanda y cuál es la función de oferta.
B. Encuentre la situación de equilibrio. Muestre sus cálculos. Responda.
C. ¿Qué sucede en el mercado si el precio es $75? Muestre sus cálculos. Responda.
D. Grafique ambas curvas, la situación de equilibrio y lo ocurrido en la letra c.

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21. El mercado de los archivadores con palanca, viene definido por las siguientes ecuaciones:

Q = 2674 – 12P
360 = 0,2Q − 16P

A. Indique cuál es la demanda y cuál la oferta.

B. Calcule la cantidad y el precio de equilibrio y represente el mercado gráficamente.

22. El mercado de la naranja en España presenta las funciones de oferta y demanda siguientes:

Q = 10.000 + 250 P
Q = 50.000 - 150 P

A. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio.

B. Si el Estado fijara un precio máximo de $85. ¿qué pasaría?
C. Realiza la representación gráfica de las dos cuestiones anteriores.

23. Para las siguientes funciones determine el equilibrio de mercado:

Qd = 175 – 2P
Qo = -65 + 4P

A. Grafique el equilibrio de mercado.

B. Si el precio fuese de 25. ¿Qué situación se refleja en el mercado de este bien?

24. La demanda y oferta de un mercado competitivo es:

P = 600 – 2Q
P = 200 + 0,5Q

A. Encuentre el equilibrio del mercado (calcule y grafique).

B. Determine la situación que se presentaría si el precio de este mercado fuera fijado en $100. Grafique.

25. El mercado de las vuvuzelas está compuesto por las siguientes funciones:

Q + 462 = 11P
Q + 2P = 435

A. Determine cuál es la función de demanda y cuál es la función de oferta.

B. Encuentre la situación de equilibrio. Muestre sus cálculos.
C. ¿Qué sucede en el mercado si el precio es $52? Muestre sus cálculos.
D. Grafique ambas curvas y la situación de equilibrio.

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26. Describa gráfica y textualmente que sucede en los siguientes mercados, a partir de una situación de
equilibrio inicial, con los sucesos que se describen (en cada identifique si el cambio es en oferta o
demanda y determine factor cambio y comparación):

A. El mercado del agua mineral después del terremoto.

B. Los pasajes de buses en vísperas de un fin de semana largo.

C. El mercado de las manzanas ante un aumento en el precio de las peras.

D. El mercado de la fruta de verano ante una buena cosecha producto de condiciones climáticas que
favorecen su desarrollo.

E. El mercado del pan ante un aumento en el precio del trigo.

F. El mercado de los microondas, si las plantas productoras no renuevan sus instalaciones ni maquinarias
con las que producen.

27. El mercado de las bicicletas. ¿Cómo se ve afectado ante una masiva capacitación a los trabajadores en
nuevas técnicas de producción? Determine el análisis gráfico y textual. Nombre el factor presente, el
cambio en el mercado y compare el punto de equilibrio inicial y final.

28. ¿Cómo se ve afectado el mercado del aceite de oliva ante un aumento en el sueldo de los consumidores,
si el aceite de oliva es un bien superior? Determine el análisis gráfico y textual. Nombre el factor
presente, el cambio en el mercado y compare el punto de equilibrio inicial y final.

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