Anda di halaman 1dari 2

Programa educativo TURISMO ÁREA DESARROLLO DE PRODUCTOS

ALTERNATIVOS
Periodo cuatrimestral Septiembre- diciembre 2017
PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA POR
Nombre del/de la LIC. SANTIAGO DE JESÚS MANRIQUE ORTIZ. UNIDADES
profesor (a)
Nombre de asignatura INTRODUCCIÓN AL TURISMO Revisión: 06 Código: F-AC-DC-22
Num+Nombre unidad II. COMPONENTES DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA Fecha: 11-Julio-2017 Página 1 de 2

Grupos 1º.A,B,C,D,E,F INDICADORES PARA EVALUAR LAS


Periodo de la unidad Del 16 de octubre al 19 de diciembre del 2017 COMPETENCIAS
Objetivo de la unidad El alumno determinará los componentes de la actividad turística Comp. Clave Tipos de indicadores %
para detectar el potencial de desarrollo de la región. Saber 3.1 Lista de chequeo 30
Resultado de Elabora un esquema de la actividad turística, que incluya: (30) (Conocimiento)
aprendizaje de la 3.2 Prueba objetiva
unidad (Conocimiento)
- Infraestructura
Saber 6.1 Lista de chequeo
- Planta turística hacer (Desempeño)
- Superestructura (60) 6.2 Lista de chequeo 60
- Oferta (Producto)
- Demanda 6.3 Prueba objetiva
- Marco legal aplicable al Turismo vigente (Desempeño)
- Programa Sectorial de Turismo vigente Ser 1.1 Lista de chequeo 10
- Dimensiones del sistema turístico (10) (Desempeño)
- Modelos teóricos del turismo 1.2 Lista de chequeo
(Producto)

SECUENCIA DE APRENDIZAJE (SE.AP) HORAS RECURSOS DIDÁCTICOS Y/O ESPACIO FORMATIVO


No
# DESCRIPCIÓN Presencial presencial
Total TECNOLÓGICOS REQUERIDOS AULA LAB OTRO
1 Identificar el concepto de sistema turístico X 4 MATERIAL DE APOYO X
2 Comprender los elementos del sistema turístico y sus funciones X 6 MATERIAL DE APOYO, CAÑON X

3 Identificar el marco legal aplicable al Turismo y el Programa Sectorial de X 10 MATERIAL DE APOYO X


Turismo vigente

4 Comprender las dimensiones del sistema turístico X 10 MATERIAL DE APOYO, CAÑON X


5 Analizar los modelos teóricos del turismo X 10 MATERIAL DE APOYO, CAÑON X

F-AC-DC-22/R06
Programa educativo TURISMO ÁREA DESARROLLO DE PRODUCTOS
ALTERNATIVOS
Periodo cuatrimestral Septiembre- diciembre 2017
PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA POR
Nombre del/de la LIC. SANTIAGO DE JESÚS MANRIQUE ORTIZ. UNIDADES
profesor (a)
Nombre de asignatura INTRODUCCIÓN AL TURISMO Revisión: 06 Código: F-AC-DC-22
Num+Nombre unidad II. COMPONENTES DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA Fecha: 11-Julio-2017 Página 2 de 2

Tipo Técnica Clave


SE.
Resultado de aprendizaje Secuencia didáctica Nombre de las actividades activi- evalua- Indica- %5
AP1 dad2 ción3 dor4
1.Presentación de la unidad P
El alumno identificará el concepto 2. Dividir en equipos de 5 integrantes. 6.2 10%
del sistema turístico. 3. Entregar material, antes mencionar de qué Glosario VPT 3.1 5%
se trata y lo que se quiere.
4.Retroalimentación plenaria y entrega
1. División en equipos de 5 integrantes y P
El alumno comprenderá los entrega material para lectura. Resumen FP 3.1 5%
elementos del sistema turístico y sus 2.Realización del tema y entrega trabajo VPT 6.2 10%
funciones. 3.Preguntas al final de la sesión
1. Investigación internet equipos de 4 personas. P 6.2 10%
El alumno identificará el marco legal 2. Comentario plenario de lo investigado. Mapa conceptual VPT 3.1 5%
aplicable al Turismo y el Programa 3. Elaboración Y entrega. 1.1 5%
Sectorial de Turismo vigente

1. Dividir en equipos de 5 integrantes y entrega P


El alumno comprenderá las dimensiones de material para la lectura. 6.2 10%
del sistema turístico 2. comentario en plenario del material. Cuestionario VPT 3.1 5%
3. Elaboración del cuestionario y entrega.

1. Dividir en equipos de 5 integrantes. P


El alumno analizará los modelos teóricos 2. Mencionar de que se trata la actividad y con 6.2 20%
del turismo el material investigado (Alumnos) elaborar un Ensayo VPT 3.1 10%
ensayo. 1.1 5%
3. Retroalimentación en plenaria y entrega.

1. SE.AP = Señalan el número de la secuencia de aprendizaje descritas en la hoja 1


2. Tipo de actividad: P=presencial, NP=No presencia
3. Técnicas de evaluación: OD=Observación directa, SS=Simulación de situaciones, VPT=Valoración de productos terminados o en proceso, FP=Formulación de preguntas, EC=Estudios de
casos, EE=Entrevista
4. Clave indicador: Las señaladas en los indicadores para evaluar las competencias
5. %: Porcentaje para cada tipo de actividad (al final debe de coincidir con el total por clave de indicador)

F-AC-DC-22/R06