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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 3 – Fase 3:
Diseño de la solución

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e


Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Proyecto de grado
curso
Código del curso 203059
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 4
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 3
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 90 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 10-10-2018 02-11-2018
Competencia a desarrollar: El estudiante diseña la solución a un
problema de ingeniería mediante la aplicación procedimientos propios
de la ingeniería electrónica y/o de telecomunicaciones, estableciendo
planos, algoritmos y simulaciones.
Temáticas a desarrollar: Diseño de la solución

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a


desarrollar
FASE 3: Diseñar la solución: planos electrónicos y/o estructurales,
algoritmos de funcionamiento y simulaciones.

Actividades a desarrollar

Esta fase puede ser desarrollada en grupos de máximo 3


estudiantes, para lo cual deben informar en el foro antes del
día X de X, Quienes conforman el grupo de trabajo o si
trabajaran de manera individual.

Paso 1: Definir las especificaciones técnicas de la solución, separar en


etapas o componentes (alimentación, visualización, control,
instrumentación, protocolo de comunicación).

Paso 1: Realizar el diseño electrónico y/o estructural de la solución


propuesta, debe soportarse con planos. Puede usar el software de su
preferencia.

Paso 2: Diseñar el algoritmo de la solución propuesta. Si es necesario


debe anexar el código desarrollado en el software de su preferencia.

Paso 3: Simular la solución propuesta, grabar un video en el cual se


explique la simulación realizada, subir a youtube.

Entornos
para su Entorno aprendizaje colaborativo
desarrollo
Individuales:

 Portada
 Índice
 Definición del problema
Productos
 Justificación
a entregar
 Marco conceptual
por el
 Estado del arte
estudiante
 Objetivos
 Cronograma
 Recursos
 Diseño de la solución
o Planos
o Algoritmos (Diagrama de bloques y código)
o Link de video explicativo de la simulación
 Bibliografía
 Formato archivo: Word
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Las consideraciones éticas en un proyecto de


ingeniería van enfocadas principalmente hacia la
Planeación
confidencialidad de la información, cuando se
de
involucran más de dos partes, como el ingeniero
actividades
diseñador y el beneficiario del proyecto.
para el
La metodología, cronograma y recursos permiten
desarrollo
identificar como se va a llevar cabo el desarrollo del
del trabajo
proyecto, buscando siempre el alcance de cada
colaborativo
objetivo propuesto.

Roles a
desarrollar
por el
Los roles propuestos son los que se indican en el
estudiante
siguiente ítem.
dentro del
grupo
colaborativo
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
Roles y productos y enviar el documento en los tiempos
responsabili estipulados, utilizando los recursos destinados para el
dades para envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
la realizado la entrega.
producción
de Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
entregables grupo de las novedades en el trabajo e informar al
por los docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del
estudiantes curso, que se ha realizado el envío del documento.

Las Normas APA Es el estilo de organización y


presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
Uso de bajo un Manual que permite tener al alcance las
referencias formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Políticas de Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


plagio estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el


trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en


el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Tipo de
Actividad individual ☒ Actividad colaborativa ☐
actividad:
Momento de
Inicial ☐ Intermedia, unidad 3 ☒ Final ☐
la evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Las especificaciones
Las especificaciones técnicas solo incluyen
técnicas son aspectos generales de
detalladas, incluyen la solución.
PASO 1 El estudiante No
todas las etapas o
Especificaci realiza el paso 1. 15
componentes de la No incluye alguna
ones
solución a etapa o componente
Técnicas
implementar. importante de la
solución.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
El diseño electrónico El estudiante solo
incluye todas las realiza el diseño
etapas necesarias para electrónico pero no el
la solución: diseño final del
Alimentación, prototipo.
instrumentación,
PASO 2 control, visualización, El diseño electrónico
Diseño otros. no incluye todo lo El estudiante No
electrónico necesario para la realiza el paso 2. 25
y El diseño estructural solución.
estructural da a conocer el
aspecto final del El diseño estructural,
prototipo y permite no permite
comprender aspectos comprender el
básicos de su funcionamiento de la
funcionamiento. solución.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 13 puntos) (Hasta 0 puntos)
El diagrama de flujo es El diagrama de flujo
PASO 2 El estudiante No
acorde con la solución no concuerda con la 20
Algoritmos realiza el paso 2.
planteada y permite solución propuesta.
comprender el
proceso. Aunque la solución
exige código, no lo
Anexa el código adjunta.
necesario para el
funcionamiento de la
solución.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El video explica de El video no explica El estudiante No
PASO 3 manera detallada la detalladamente la realiza el paso 3.
Simulacion simulación realizada. simulación realizada. 20
es
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El informe no cumple
El informe cumple con
con todos los
todos los lineamientos
lineamientos.
solicitados.
 Portada
 Portada
 Índice
 Índice
 Definición del
 Definición del
problema
problema
 Justificación
 Justificación
 Marco conceptual
 Marco conceptual
 Estado del arte
 Estado del arte
 Objetivos
 Objetivos
 Cronograma No se entrega el
INFORME  Cronograma 10
 Recursos Informe final.
 Recursos
 Diseño de la
 Diseño de la
solución
solución
o Planos
o Planos
o Algoritmos
o Algoritmos
(Diagrama
(Diagrama de
de bloques y
bloques y
código)
código)
o Link de video
o Link de video
explicativo
explicativo de
de la
la simulación
simulación
 Bibliografía
 Bibliografía
 Formato archivo: Formato archivo:
Word Word

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)


Calificación final 90

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